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1、“在一系列风起云涌的事件中，200万殖民地人民犹犹豫豫地走到了强大的英国的对立面”。这段文字描述的可能是（ ）A、启蒙运动 B、英国资产阶级革命 C、美国独立战争 D、法国大革命
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2、英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。对这一“政治设计”的论述正确的是（ ）A、实现国家独立 B、议会高于王权 C、不再设立国王 D、实行三权分工
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3、从17世纪下半叶起，该国与荷兰、法国发生一系列战争，最终凭借强大实力获胜，在世界各地夺取了大片殖民地。该国（ ）A、最早开启三角贸易 B、建立了“无敌舰队” C、强占了中国的台湾 D、自诩“日不落帝国”
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4、被贩卖至美洲的非洲奴隶逐渐适应了一个混合着欧洲、美洲和非洲各种因素的社会，他们将西非乐器、音乐、语言、宗教信仰和种植园生活融合在一起，在奴隶数量较多的地区最为常见的就是几种非洲语言和欧洲语言相混合的克里奥语。这主要是强调黑奴贸易（ ）A、隔断了黑人奴隶的文化传统 B、促进非洲与思想文化的近代化 C、促进了欧美资本主义的发展 D、推动了不同文明的交流融合
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5、法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”分别体现的事件是（ ）A、文艺复兴和光荣革命 B、光荣革命和新航路开辟 C、文艺复兴和新航路开辟 D、文艺复兴和三角贸易
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6、15世纪，欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易，摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，同时掠夺海外财富。这说明新航路开辟的根本原因是（ ）A、欧洲商品经济发展，追求海外市场与财富 B、传播基督教的宗教需求 C、打破奥斯曼帝国的商路垄断 D、探索地球形状的科学追求
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7、自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。下列对这场思想文化运动的描述，正确的是（ ）A、达·芬奇是这场运动的先驱 B、其目的是复兴古希腊罗马文化 C、其核心思想是理性主义 D、为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
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8、下列符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（ ）A、君权神授 B、上帝随意创造和毁灭一切 C、上帝的伟大是人类无法企及的 D、人类可以成就伟大事业
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9、下面表格内容揭示的时代主题是（ ）
14世纪前后
欧洲出现资本主义萌芽
14-17世纪
欧洲文艺复兴运动
15-16世纪
新航路的开辟
15-18世纪
早期殖民掠夺
A、封建时代的欧洲 B、资本主义制度的初步确立 C、走向近代 D、资本主义制度的扩展 -
10、“中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，且需要在同一个地点集中劳动。”材料反映了（ ）A、基督教的产生 B、租地农场的产生 C、大学的教育自主权 D、集中的手工工场的产生
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11、历史叙述包括史实与评价。下列属于历史评价的是（ ）A、埃及人创造了象形文字 B、公元前509年罗马建立了共和国 C、释迦牟尼创立了佛教 D、种姓制度不利于印度的发展
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12、《汉谟拉比法典》的14至20条内容大多强调奴隶主对奴隶的所有权，严禁奴隶逃亡和盗卖奴隶，藏匿奴隶者将被处以极刑。这表明该法典旨在（ ）A、维护奴隶主阶级的利益 B、协调社会成员之间关系 C、调整奴隶主之间的矛盾 D、揭露统治制度极其残酷
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13、下图代表性文明成果的发源地是（ ）
《汉谟拉比法典》石柱局部图
A、黄河流域 B、尼罗河流域 C、两河流域 D、印度河流域 -
14、下表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是（ ）
金字塔 楔形文字 《汉谟拉比法典》
佛教 种姓制度
A、古代亚非文明 B、古代欧洲文明 C、封建时代的欧洲 D、封建时代的亚洲 -
15、古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学。以上表述说明了（ ）A、古埃及文明与尼罗河密切相关 B、太阳历仅与尼罗河河水上涨有关 C、通过对天狼星的观察发展了数学 D、金字塔是古埃及最具代表性的文明
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16、
同学们围绕“近代民族工业”开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务。
【任务一 文本阅读】
材料一 1895至1900年间，列强在华设厂总数激增到933家……它们凭借雄厚的资本，利用中国的廉价劳动力和原料，节省了运费，又享有免纳种种苛捐杂税的特权，不仅获得巨额利润，而且迅速发展为具有垄断性的企业，严重排挤了中国民族工业的产品。
——《中国近代史（1840—1919）》
（1）材料一中“列强在华设厂总数激增”开始于哪一条约？
【任务二 图片分析】
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，概括我国近代民族工业发展的特点。
【任务三 观点论述】
材料三
（3）根据材料三并结合所学知识，围绕“中国近代民族工业”提出你的观点并展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）
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17、从古至今，人民群众一直是进行抗争的重要力量。阅读下列材料，回答问题。
材料一
八国联军统帅瓦德西说：“中国群众——尚含有无限蓬勃生气，无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一。”
材料二 左宗棠（1812—1885），晚清中兴四大名臣之一……七十年代新疆危机，左宗棠建议立即出兵新疆收复失地。清廷命左宗棠督办新疆事务，他为自己准备一口棺材，走到哪里，抬到哪里，以示收复新疆的决心和勇气。左宗棠制订了“缓进急战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心所向和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下仅一年多即收复除伊犁外的全部失地，以武力维护了国家统一……1884年，清政府在新疆建立行省，设置州县。
——摘编自张岂之《中国历史晚清民国卷》
材料三
（新华社长江前线22日22时电）……和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。
——1949年4月24日《人民日报》
(1)、材料一左图中当时在我国东南沿海领导人民抗击倭寇的历史人物是谁？右侧瓦德西因哪件事发出“尚含有无限蓬勃生气”的言论？(2)、根据材料二并结合所学知识，分析左宗棠能够收复新疆的原因，并简述清政府在新疆建立行省的意义。(3)、根据材料三，归纳人民解放战争迅速取得胜利的原因。(4)、综上所述并结合所学知识，谈谈你对“人民群众的力量”的认识。 -
18、
家国情怀代代传承。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神传统，滋润着国人的精神家园。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【走近浮雕——追寻历史印记】
材料一 人民英雄纪念碑是为了纪念近现代人民革命中牺牲的人民英雄而设立的，是中国历史上最大的纪念碑，下图是人民英雄纪念碑基座的第一幅浮雕
——“虎门销烟”。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么把“虎门销烟”作为人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一个内容？
【感知伟人——感悟时代主题】
材料二 中国近代历史人物梁启超和孙中山生平大事记（部分）
梁启超生平大事记
孙中山生平大事记
1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了维新变法运动的序幕。23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”，25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”42岁参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。
——摘编自吴其昌《梁启超传》
——据《中外历史纲要》（上）整理
（2）根据材料二，对比梁启超和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同。
【释读家书——厚植家国情怀】
材料三 1937年9月18日晚，左权（中国共产党党员）在山西稷山县给叔父左铭山写的信：“我牺牲了我的一切幸福为我的事业来奋斗，请你相信这一道路是光明的、伟大的，愿以我的成功的事业报你与我的母亲对我的恩爱，……”
——摘编自《红色家书》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出此时期左权的“事业”的主要内容。并分析中国共产党在这一历史时期中的作用。
（4）综合上述材料，谈谈作为中学生的我们应如何展现家国情怀。
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19、【重要战役】持续3个月，毙伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
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20、【军校创立】在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州创办中国国民党陆军军官学校，亦称为“。”