• 1、

    中国共产党领导人民在进取中突破,于挫折中奋起,从总结中提高,积累了宝贵的历史经验。阅读材料,回答问题。

    材料一

    ①1951年5月23日,《十七条协议》在北京签字,西藏和平解放

    ②1951年,四川农民焚烧封建地契,庆祝土改胜利

    ③群众游行支持镇压反革命

    (1)根据材料一的图组,概括这一图组体现的主题。并用一句话分别概括三张图片所反映事件的意义。

    材料二   抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑,对中国和世界都有着重大而深远的意义。经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟。这一战,打出了中国人民的精气神,充分展示了中国人民万众一心的强大力量,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位,彰显了新中国的大国地位。同时,极大鼓舞了全世界被压迫民族和人民争取民族独立和人民解放的正义事业,有力推动了世界和平与人类进步事业。

    ——摘编自习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》

    万隆会议的召开,标志着第三世界国家的政治觉醒,向世界宣告亚非新兴民族独立国家作为一支重要新生力量已经登上国际舞台。其一,促进民族解放运动实现最终胜利。万隆会议极大鼓舞了全世界被压迫民族和人民争取民族独立的斗争,推动了第三世界国家民族解放运动的蓬勃发展,有力终结了西方殖民者几百年来建立的殖民体系。其二,推动了国际秩序的深刻演变。会议形成了以“团结、友谊、合作”为核心的万隆精神,为亚非国家建立和发展友好关系提供了指导原则,为和平解决国家间历史遗留问题和国际争端指明了有效路径。其三,开启了亚非国家联合自强的新篇章,促进了新中国与广大亚非国家的团结,提升了新中国在国际事务中的影响力和话语权。

    ——摘编自《万隆会议:改变世界历史发展进程的里程碑》

    (2)根据材料二,归纳这两则材料的共同之处。

  • 2、下表所呈现内容的共同作用是(     )

    只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题……

    ——摘编自1978年底邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

    社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力……最终达到共同富裕;改革开放胆子要大一些,敢于试验……发展才是硬道理。

    ——摘编自1992年初邓小平南方谈话要点

    A、推动党和国家工作重点的转移 B、促使拨乱反正胜利完成 C、是社会主义探索阶段的良好开端 D、解放思想,促进改革开放
  • 3、1987年,中共十三大正式提出“三步走”发展战略。“三步走”发展战略的提出体现了党中央坚持(     )
    A、实事求是原则 B、少数服从多数原则 C、独立自主原则 D、民主集中制原则
  • 4、“一国两制”被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。它的构想最早提出是为了解决(     )
    A、台湾问题 B、西藏问题 C、钓鱼岛问题 D、香港问题
  • 5、1985年3月,邓小平在会见外宾时提出和平和发展是当代世界的两大问题。他说:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”邓小平的这一论断(     )
    A、意味着中国重点发展与西方国家的关系 B、成为解决国与国之间问题的基本原则 C、是新时期我国外交关系调整的重要依据 D、表明中国正积极推动多边区域合作
  • 6、据统计,小岗村农民1979年秋的粮食总产量比1978年增加9.6万斤,油料产量为3.5万斤(为前10年总和),人均收入由22元增长到400元。这些变化主要得益于(     )
    A、土地改革的开展 B、城市经济体制改革的拉动 C、抗美援朝的胜利 D、家庭联产承包责任制的实行
  • 7、不同类型的史料价值各有不同。下列探究中共十一届三中全会的史料中可信度最高的是(     )
    A、某同学整理的相关学习笔记 B、小说《平凡的世界》中的相关描述 C、中共十一届三中全会的会议记录 D、电视剧《历史转折中的邓小平》
  • 8、《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》中提到:“科学无禁区。凡有超越于实践……的地方就没有科学,就没有真正的马克思主义、毛泽东思想。”这一文段表明发表的出发点是(     )
    A、打破“两个凡是”的思想束缚 B、为平反冤假错案提供理论依据 C、探索建设社会主义的道路 D、培养社会主义建设的人才
  • 9、下图反映的主题是(     )

    59式主战坦克

    051型导弹驱逐舰

    歼-5喷气式歼击机

    A、导弹部队建设的成就 B、中国国防建设的成就 C、外交工作的新突破 D、科技文化的发展
  • 10、1949年10月1日,新中国成立,中央政府是中国唯一合法政府,理应享有联合国席位;1949年11月,周恩来致电联合国,要求驱逐国民党集团代表、恢复新中国合法权利;1950—1960年,美国长期阻挠,操纵联大将中国代表权列为“重要问题”,需2/3多数通过;1970年,第25届联大,支持恢复中国席位的票数首次超过反对票。这些内容说明我国恢复在联合国的合法席位的(     )
    A、长期斗争 B、不妥协 C、正义性 D、正常性
  • 11、如下图的示意图与下列的制度有关的是(     )

    A、人民代表大会制度 B、一国两制 C、民族区域自治制度 D、民主集中制
  • 12、国家统计局编写的《新中国五十年》中记载:“1976年同1966年相比,按人口平均计算的粮食产量仅增长9.7%,年平均增长不足1%。工业增加值平均只增长7.6%。”导致这种结果的原因是(     )
    A、连年的自然灾害 B、开展“文化大革命” C、农轻重比例失调 D、实施第一个五年计划
  • 13、下列选项,不属于1959年至1961年我国国民经济发生严重困难的原因是(     )
    A、“大跃进”运动 B、人民公社化运动 C、当时自然灾害严重 D、中共中央实行八字方针
  • 14、1956年,毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想的是(     )
    A、《论十大关系》 B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C、“四个现代化” D、《中国人民政治协商会议共同纲领》
  • 15、《中印两国总理联合声明》(1954年)提到:两国总理重申这些原则,并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。这里的“原则”是指(     )
    A、多边主义原则 B、结伴而不结盟原则 C、独立自主原则 D、和平共处五项原则
  • 16、历史小组在研究第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国正式建立外交关系的国家。他们研究的国家应该是(     )
    A、美国 B、苏联 C、印度 D、朝鲜
  • 17、如下图是1954年山东胶县(今胶州市)一位二十岁女性选民的选民证。与它有关的政治制度是(     )

    A、民族区域自治制度 B、政治协商制度 C、人民代表大会制度 D、君主立宪制度
  • 18、“中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面。”这叙述的是中华人民共和国成立的
    A、背景 B、性质 C、过程 D、影响
  • 19、“中国人民将会看见,中国的命运一经操在人民自己的手里,中国就将如太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光焰普照大地,迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水,治好战争的创伤。”毛泽东在1949年6月讲的这段话表明这一历史时期的主要任务是(     )
    A、筹备成立新中国 B、中国人民政治协商会议的召开 C、完成三大改造 D、西藏的和平解放
  • 20、

    第十四届全国人民代表大会决定将每年10月25日设立为台湾光复日。国家通过多种形式举行纪念活动,激励两岸同胞继承和发扬爱国主义传统、伟大抗战精神,为实现祖国完全统一、中华民族伟大复兴而共同奋斗。阅读材料,回答问题。

    (1)、材料一   郑成功以“大明招讨大将军”名义收复台湾,设置府县。他把军队派到各地垦田,招徕大陆移民开垦荒地,派人向高山族人民传播先进的农业生产技术,加速了台湾地区社会经济的发展。
    ——人民教育出版社《中国历史(上)》
    根据材料一,概括郑成功经营台湾的措施。
    (2)、材料二   《马关条约》一签订,割台的消息便传到台湾……台湾绅民还联名发布檄文,声称:“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台”。
    ——中华书局出版《中国近代史》第四版
    根据材料二并结合所学知识,指出“割台”是《马关条约》的哪项内容?该条约的签订对中国社会性质有何影响?台湾绅民的行为反映了什么精神?
    (3)、材料三   1945年,包括台湾同胞在内的全体中华儿女前仆后继、浴血奋战,取得中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利,台湾随之光复,重回祖国怀抱……维护反法西斯战后成果和战后秩序,展现一个中国原则和捍卫国家主权……
    ——摘自《人民日报》
    根据材料三,指出“台湾光复”的历史背景。并结合所学知识简析设立台湾光复纪念日的意义。
    (4)、材料四   二战后期,《开罗宣言》明确规定:“日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。”1945年《波茨坦公告》再次确认:“《开罗宣言》之条件必将实施。”同年,日本签署无条件投降书,明确接受上述公告内容。
    结合材料四并结合所学知识,说明台湾作为中国领土一部分的国际法理依据。
    (5)、综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对台湾问题的认识。并指出当今解决台湾问题的有利因素和不利因素。
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