初中历史北师大版-试题列表-第144页

材料二公元前399年，经过抽签方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会不忠实于自己呢？”

材料三公元前510年至公元前27年是罗马奴隶制发展和繁荣阶段，废除了国王，建立了共和国，称为“共和时代”。

——于贵信编著《古代罗马史》

材料四公元前27年，罗马进入帝国时代。当时罗马帝国地跨三洲，境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动，帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来。中国的丝绸也传入帝国。

——张广智《古罗马兴衰的启示》

(1)、根据材料一，指出雅典民主政治的基本特点。

(2)、材料二中“雅典怎么会不忠于自己”指什么？

(3)、根据材料三、四并结合所学知识回答，罗马由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是什么？

(4)、有人说从共和国到帝国，是换汤不换药，你是怎么认为的？谈谈你的看法。

(5)、上述两个时代罗马国力强盛的表现分别是什么？

查看解析

10、如下表反映的主题是（）

政治	封君封臣制度	王权加强、城市自治
经济	封建庄园经济	城市兴起、工商业繁荣
文化	教会文化垄断	大学兴起、市民文化

A、古代亚非文明辉煌灿烂 B、拜占庭文化的兼容并蓄 C、近代社会曙光的浮现 D、资本主义制度初步确立

查看解析

11、“克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下……马特改变了墨洛温朝的无条件赏赐土地的办法，开始实行采邑分封。”这种变化有利于（）

A、建立中央集权制度 B、基督教的向外传播 C、加强法兰克的军事力量 D、罗马帝国的迅速扩张

查看解析

12、下面是关于罗马历史上发生的重要事件的时间轴。下面表述符合罗马史实的是（）

A、①处：罗马建立共和国 B、②处：地中海成为其内湖 C、③处：罗马成为地中海霸主 D、④处：东罗马帝国最终灭亡

查看解析

13、“诸神将一个叫普鲁沙的原始巨人分割成几部分，并将它们各自塑造成了四大瓦尔那（如图所示），其中原始巨人普鲁沙的口变成了婆罗门，胳膊变成了啰惹尼亚，两条腿变成了吠舍，普鲁沙的脚则变成了首陀罗。”这一神话传说曾经流行于（）

A、黄河流域 B、恒河流域 C、两河流域 D、尼罗河流域

查看解析

14、一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代两河流域文明，可以采用的一手史料是（）

A、狮身人面像传说 B、《十二铜表法》青铜板 C、《汉谟拉比法典》石柱 D、帕特农神庙遗址

查看解析

15、阅读材料，回答问题。

材料

(1)、新航路开辟示意图的三条航线中，是属于哥伦布的航线。（写数字代码）

(2)、欧洲人通过开辟新航路发现了“新世界”，有人认为“新航路开辟促进了世界的发展”，也有人认为“新航路开辟给世界人民带来了灾难”，选择其中一个观点，并结合所学史实加以说明。（要求：观点明确且符合材料主旨，史论结合，逻辑清晰。）

查看解析

16、阅读材料，回答下列问题。

材料一（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义都是不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料三 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四下面是欧、非、美三大洲人口占世界总人口的比重变化表。

年份	欧洲	非洲	美洲	世界总人口
1650年	18.3%	18.3%	2.4%	5.45亿
1750年	19.2%	13.1%	1.6%	7.28亿
1850年	22.7%	8.1%	5.1%	11.71亿
1900年	24.9%	7.4%	9.0%	16.08亿