相关试卷
-
1、人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料回答问题。
材料一：某法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛。法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑；拥有公民权的自由民地位要高于无公民权的自由民……
——摘编自部编版九年级上册历史教科书
材料二：
法典石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆
材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，……涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。
——摘编自部编版九年级上册历史教科书
(1)、根据材料一、二指出该法典名称及史料价值并对其进行评价。(2)、根据材料三及所学知识简述罗马共和国法治建设方面的重要成就，有何地位和意义？(3)、根据上述材料，谈谈你对法制的认识。 -
2、世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富。阅读下列材料结合所学知识回答问题。
材料一：希腊罗马古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面，是人类宝贵的精神遗产。
——摘编自部编版九年级上册历史教科书
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史》总序
材料三：从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。
——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(1)、根据材料一的提示并结合所学，列举两例古代希腊、罗马的宝贵文化遗产。(2)、根据材料二概括古代文明交往主要有哪两种方式？材料二中的两个帝国有何共同特点？结合所学知识并运用唯物史观的方法评价亚历山大东征。(3)、根据材料三归纳孕育亚洲文明的自然地理因素，并结合所学谈谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。 -
3、罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”。每四年增加1天为“闰年”，后来为世界大多数地区通用，称为公历。下列属于公元纪年的是（ ）A、民国五年 B、农历五月初五 C、康熙十五年 D、公元2025年
-
4、2024年9月11日上午，习近平总书记在天水市考察。他来到麦积山石窟，了解当地推动文化遗产保护传承等情况。他说，我国四大石窟是中华文明的瑰宝，都具有重要的历史价值、文化价值。他希望文物工作者赓续“莫高精神”，潜心为国护宝，为传承创新中华优秀传统文化、增强中华文化影响力作出更大贡献。深远影响我国石窟文化的宗教是（ ）A、基督教 B、道教 C、伊斯兰教 D、佛教
-
5、古代两河流域是人类最早的文明发祥地之一，下列文明成果诞生于该地的是（ ）A、象形文字 B、梵文 C、甲骨文 D、楔形文字
-
6、考古学家在考察某古代文明遗址时，发现了金字塔、象形文字和太阳历等遗存。该文明位于（ ）A、尼罗河流域 B、两河流域 C、印度河流域 D、黄河流域
-
7、阅读材料，完成下列问题。
英国历史发展的时空坐标（部分）
——整理自义务教育教科书《世界历史》九年级上、下册
(1)、文艺复兴运动时期英国的杰出代表人物是谁？这一运动对英国资本主义的发展有什么影响？(2)、《权利法案》颁布后，英国逐渐确立了什么政治体制？(3)、火车的出现作为工业革命的一项重大成果，其动力来源于哪一科技成果的改进？火车的出现标志着什么时代的开始？(4)、任举1例英国在北美或印度建立殖民地后引发的重大历史事件，并谈谈这一历史事件的影响。(5)、你从英国历史发展的进程中得到什么启示？ -
8、习近平指出：“制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳。”阅读下列材料，回答问题。
材料一 1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用了数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。
——列宁
材料二 随着时间的推移，北方人对奴隶制的不满不断增加，而南方人则声称，如果没有奴隶劳动，他们便难以继续维持棉花种植业。就为这个问题，众议院和参议院的辩论一直持续了将近半个世纪。
——[美]亨德里克·威廉·房龙著逸凡译《世界简史》
材料三 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心……
——义务教育教科书《世界历史》九年级下册
(1)、依据材料一并结合所学知识，“转变”是指什么？这种“转变”有什么不足之处？(2)、依据材料二并结合所学知识，“这个问题”指什么？“这个问题”是如何解决的？(3)、依据材料三并结合所学知识，“日本新政府颁布了《五条誓文》”的背景是什么？“日本新政府”是如何实现这个“决心”的？(4)、请你为上述材料拟定一个恰当的主题。 -
9、阅读下列材料，回答问题。
材料一 工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》
材料二 公元1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起，分散的世界开始连接在一起。
——白万纲《大国的崛起》
材料三
哈格里夫斯发明的纺纱机
——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1)、依据材料一并结合所学知识，“社会关系发生了显著的变化”是指什么?这一“变化”预示着什么时代的来临?(2)、依据材料二并结合所学知识，把“分散的世界开始连接在一起”的是哪一历史事件?任举一位为这一历史事件做出巨大贡献的航海家。(3)、依据材料三并结合所学知识，简析“纺纱机”出现的原因。(4)、简述以上三则材料之间的内在联系。 -
10、化学工业的建立是第二次工业革命的一项重大突破。化学工业不仅采用化学方法进行原料加工，而且采用化学方法合成物质。其中，1884年，法国人夏尔多内采用化学方法合成的新材料是。
-
11、第二次工业革命的显著标志是电力的广泛应用。电力技术把人类带入了一个前所未有的电力时代。下表中“”应是
时间
发明者
成就
1831年
法拉第
电磁感应现象
1866年
西门子
发电机
1879年
白炽灯泡
-
12、进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，最终确立。
-
13、1776年7月4日，大陆会议通过了“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”的文献是《》。
-
14、达·芬奇以现实人物为主题，刻画的人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静似乎又有些哀伤的作品是《》。
-
15、下图研究的主题是（ ）
牛顿（1643—1727） 贝多芬（1770—1827） 达尔文（1809—1882） 拓尔斯泰（1828—19100)
A、近代的科学技术 B、近代科学与文化 C、近代文学与艺术 D、近代的民族文化 -
16、“它是对他（马克思）的共产主义理论的一个有力证明。”材料中的“它”是指（ ）A、新航路的开辟 B、美国南北战争 C、日本明治维新 D、巴黎公社建立
-
17、下表反映的是两次工业革命的（ ）
工业革命
第二次工业革命
技术的革新者是熟练工人或技师，由一国扩展到多国，发明少、应用慢，技术与科学没有真正结合
科学与生产技术紧密结合，在多个国家、多个领域发生，发明多、应用快，有些国家两次工业革命同时进行
A、背景 B、过程 C、特点 D、影响 -
18、“……南北对峙，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中这位“伟大的总统”是（ ）A、华盛顿 B、杰斐逊 C、林肯 D、罗斯福
-
19、在马克思的墓碑上刻着这样一句话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思“改变世界”的举措是（ ）A、发表《共产党宣言》 B、创办报刊宣传思想 C、参与欧洲工人运动 D、了解工人生活状况
-
20、与“发动政变”“民法典”“加冕称帝”“远征俄国”等关键词相匹配的历史人物是（ ）A、克伦威尔 B、杰斐逊 C、罗伯斯庇尔 D、拿破仑