相关试卷
-
1、阅读材料，回答问题。
材料一 六、七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起。唐朝建立了法制完备的中央集权制国家。中国对周边国家和东亚世界产生了强烈影响。
——摘编自《世界史·古代史编》
材料二 法国受到英国工业革命的影响，成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。美国引进英国先进技术，加以创造性的改进，建立了第一家纱厂，揭开美国工业革命的序幕。
——摘编自《世界史·近代史编》
材料三
(1)、概括材料一呈现的中国发展状况。写出隋唐时期，中国影响其他国家的事件一例。(2)、依据材料二，归纳法国、美国工业革命兴起的共同原因。从美国工业革命的兴起中，你得到什么启示?(3)、依据材料三图示，分析当今世界发展的趋势，写出其中一种。 -
2、阅读材料，回答问题。
材料一 1927年，中国共产党将工作重心由城市工人运动转向农村武装斗争。1949年，中国共产党工作重心由农村转移到城市，标志着一次历史性的转折。
——摘自《中国近现代经济史》
材料二
——摘自《中国历史地图册》
材料三
——摘自《中国历史地图册》
(1)、依据材料一，概括中国共产党工作重心的两次转移。写出其在农村建立的第一个革命根据地。(2)、材料二中，农村和城市出现的现象与哪一事件的基本完成有关?写出该事件的意义。(3)、观察材料三，说明我国整体居民的收入和住房条件各自发生了什么变化?以1978年为时间节点，分析变化的共同原因。(4)、每个人都是发展的亲历者和受益者。请你为农村或城市发展建言献策。 -
3、“孝”“德”“义”“俭”“信”等是中华优秀传统文化中的核心概念。阅读材料，回答问题。
材料一 孔子说：“孝子对父母要尽量恭敬。在父母有病之时，又要细心照料。”
——摘编自《中华传世名著精品文库》
材料二 君子仁德，才能够顺应天下民意，感化民心。
——摘编自《中华传世名著精品文库》
材料三
《满江红》
怒发冲冠，凭栏处、
瀟潇雨歌。
…
待从头收拾阳山河，
朝天阙
《凯歌》
万人一心今泰山可播，
惟忠与义今气冲斗牛。
…
杀尽倭奴今宽个封侯
(1)、“孝”有多种表现形式。依据材料一，概括“孝”的两种表现。写出孔子是哪一学派的创始人?(2)、写出汉、唐时期，政绩符合材料二观点的贤君各一位，及其与观点对应的治国措施。(3)、依据材料三结合所学，写出两位人物的忠义之事。(4)、从“俭”“信”中，任选其一，结合认识，写出你的践行实例。 -
4、“移动支付”“AI工具（如豆包、DeepSeek）使用”，说明了（ ）A、教育助推成长 B、艺术彰显个性 C、科技改变生活 D、文学描绘时代
-
5、1942年，26个世界反法西斯国家携手签署的文件是（ ）A、《罗马民法大全》 B、《权利法案》 C、《独立宣言》 D、《联合国家宣言》
-
6、十月革命开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。这表述了十月革命的（ ）A、原因 B、目的 C、过程 D、意义
-
7、“哥伦布‘发现’美洲、达·伽马到达印度西海岸、麦哲伦船队环球航行”，可将其主题归纳为（ ）A、文艺复兴运动 B、新航路的开辟 C、民族解放运动 D、两极格局形成
-
8、右侧图示中的“?”处应填入（ ）
A、古埃及 B、波斯帝国 C、法兰克王国 D、奥斯曼帝国 -
9、从1979年到2024年，同我国建交的国家数量由120个增加到183个。这说明我国（ ）A、民族区域自治 B、坚持“一国两制” C、消费总量增长 D、国际地位提高
-
10、“没有石油，国家有压力，我们要替国家承担压力”。承担“压力”的石油工人代表是（ ）A、张謇 B、焦裕禄 C、雷锋 D、王进喜
-
11、“解放汽车跑中华”景象得益于“长春一汽”的建成。此景象始于（ ）A、中华人民共和国成立前夕 B、土地改革时期 C、“一五”计划时期 D、中国特色社会主义新时代
-
12、某校开展“长征胜利90周年，增信·崇德”项目学习成果展示活动。符合主题的成果是（ ）A、表演短剧《南昌起义》 B、讲述故事《四渡赤水》 C、设计板报《百团大战》 D、演唱歌曲《中国人民志愿军战歌》
-
13、中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（ ）A、鸦片战争 B、二次革命 C、五四运动 D、北伐战争
-
14、与“公车上书”“《时务报》”和“谭嗣同”相关的历史事件是（ ）A、洋务运动 B、戊戌变法 C、新文化运动 D、重庆谈判
-
15、清朝，盛泽镇出现“舟楫塞港，街道肩摩”景象。这直接反映盛泽镇（ ）A、商业繁荣 B、农业发达 C、布局合理 D、文化昌盛
-
16、我国四大发明中被称为“水手之友”，促进世界远洋航海技术发展的是（ ）A、造纸术 B、指南针 C、火药 D、印刷术
-
17、北魏孝文帝推行“断诸北语，一从正音”。此措施有利于（ ）A、民族交融 B、中外交往 C、三国鼎立 D、西晋统一
-
18、右侧图文相互印证了山顶洞人具有（ ）
A、爱美意识 B、语言天赋 C、地理认知 D、天文常识 -
19、在“书香校园”活动中，学校历史社团开展《隋唐五代史》一书的阅读分享活动。请你参与，完成任务。
材料一
目 录
第一章 隋 ·统一国家的再建
第二章 唐朝的建立与A
第三章 唐初国家权力的强化
第四章 武则天革唐为周
第五章 唐朝的全盛
第六章 安史之乱及其社会影响
第七章 中晚唐政治与五代十国
第八章 隋唐时代的经济发展
第九章 隋唐时代的文化成就
第十章 隋唐五代的周边诸族
第十一章 隋唐时代的中外关系与文化交流
材料二
赵州桥
《步辇图》（局部）
唐三彩骑驼乐舞俑
敦煌莫高窟外景(1)、根据材料一并结合所学知识，A 处内容应是 。（填序号。）①“文景之治” ②“贞观之治” ③“开元盛世”
(2)、从材料一第三章至第七章中任选其一，结合所学知识，参照示例，写出至少两节标题分享本章主要内容。示例：
第一章 隋 ·统一国家的再建
第一节 隋朝的建立
第二节 隋统一及其原因
第三节 隋朝经济的发展
第四节 隋朝的灭亡
(3)、从材料二中任选一幅图片作为该书封面插图，并阐述你的理由。（要求：明确列出所选图片，史实 准确，论证充分，表述清晰，100字左右。） -
20、阅读材料，完成下列要求。
材料一
19世纪70年代德国统一后，工业出现跳跃式发展。德国抓住新技术革命的机会，发展起以电力、化 学工业为核心的新兴工业，及时调整产业结构，加速了工业现代化进程，成为欧洲大陆最发达的国家。
——摘编自高德步主编《世界经济通史》
材料二
二战后，联邦德国通过对内改革和对外加强国际经济合作，走出一条独具特色的现代化道路。 1951年后，联邦德国出现了连续16年的经济增长，被誉为“经济奇迹”。但是，经济高速增长并未消 除联邦德国内部的贫富差距，尤其在80年代，失业率急剧上升，民众的不满情绪极大。
——摘编自孟钟捷《德国简史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，简析19世纪后期德国经济快速发展的原因。(2)、根据材料二，指出二战后联邦德国经济建设的成就和存在的问题。综合上述材料，谈谈你对现代 化建设的认识。