初中历史统编版（五四学制）-试题列表-第643页

1、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这表明传说（）

A、包含一定的历史信息 B、是真实的历史 C、将英雄人物彻底神话 D、无研究的价值

查看解析

2、距今约5000年左右，黄河下游同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有。这表明当时已经（）

A、出现贫富分化 B、产生原始农业 C、步入青铜时代 D、确立分封制度

查看解析

3、某同学在暑假参观某处历史遗址时，讲解员介绍道：“这里的人们以稻米为主食，住干栏式房屋，还懂得使用天然漆”。他参观的这处历史遗址是（）

A、东胡林遗址 B、大汶口遗址 C、河姆渡遗址 D、牛河梁遗址

查看解析

4、为复原北京人的特征和生活状况提供重要证据的是（）

A、历史记载和建筑 B、神话传说和壁画 C、古人类化石和石器 D、大胆想象和推测

查看解析

5、该古人类生活在距今约170万年，属旧石器时代的早期人类。据此判断，“该古人类”是（）

A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人

查看解析

6、某历史兴趣小组在研读七年级下册教材时，摘抄了以下笔记，请你参与讨论。

笔记1：在历史长河中，农民起义频繁爆发，如隋末的瓦岗军起义等。这些起义虽然由普通农民领导，却深刻改变了历史进程。人民群众通过集体抗争反抗压迫，推翻腐朽统治，成为推动社会变革的决定性力量。

笔记2：宋代毕昇发明的活字印刷术，极大提高了文化传播效率，这一发明正是基于民间雕版印刷技术的改进。

笔记3：唐太宗完善科举制度，大力推行分科考试选拔人才，这一改革为“贞观之治的”出现奠定了人才基础。

——摘编自《中国历史》七年级下册

(1)、根据笔记并结合所学知识，除材料的事例外，分别列举一例自隋朝以来古代的农民起义、科技发明和盛世局面的名称。

(2)、结合笔记及所学知识，请选择下列任一观点，结合所学加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，要有总结提升)

观点一：人民群众是历史的创造者。

观点二：杰出人物推动社会历史的发展。

查看解析

7、

七年级某班同学正在进行中国古代经济的复习研讨，邀请你一起参与，请回答：

材料一

唐三彩骑驼乐舞俑

三彩俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”，即胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立塑成，然后组装，复杂又严谨。此件三彩俑既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合。

——摘编自《中华民族共同体概论》

①

②

（1）根据史料的表现形式分类，可分为实物史料、文献史料、口述史料等，①和②分别属于什么史料？根据材料一，概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的历史价值。

材料二 ③唐宋两朝南北方人口对比表

朝代	人口	南方占全国人口比例	人口	北方占全国人口比例
唐朝天宝年间（742-756)	2080万	40%	3120万	60%
北宋元丰年间(1078-1085)	5500万	65.5%	2900万	34.5%

——根据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计

④“国家根本，仰给东南。”

——《宋史》

（2）根据表③的数据，指出唐朝到北宋年间人口分布的变化趋势，并结合④，分析这一时期出现了什么经济现象？结合所学知识，分析出现该经济现象的原因。

材料三这本书不仅总结了中国传统农业生产经验，比如详细记录了水稻、小麦的种植步骤和施肥方法，还引入了西方的水利技术，如荷兰的风车灌溉原理。书中还专门讨论了如何应对自然灾害，例如推荐种植耐涝的作物品种，以及灾后补种的方法……书中引录了古代和当时的文献225种，提出了治国治民的“农政”思想。

——摘自石声汉的《农政全书校注》

明代《农政全书》书影

（3）请写出《农政全书》的作者，结合材料三，指出书中作者的思想并归纳该书在农业技术方面的贡献。

（4）综合上述材料，你认为今天中国的社会主义经济建设可以从中获得什么启示？

查看解析

8、某校七年级学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展了探究性学习活动，邀你一起探究，并完成以下任务。

(1)、任务一【从交通看地理统一】

第一组同学从网上查阅到了如下资料：

元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。……以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。……驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。

——摘编自人教版七年级下册历史教材

根据《隋朝大运河示意图》中可见，大运河以为中心，北抵涿郡，南至。(将①②处所对应的城市名称填在横线上)，结合所学知识，归纳开通大运河和建立驿传制度发挥的共同作用。

(2)、任务二【从治理探中央集权】
第二组同学总结了中国古代大一统的国家治理特点，并制作了如下思维导图。

根据以上思维导图，任选一个特点，仿照示例，说明其在推动国家治理方面的作用。(选取隋唐至明清时期的史实进行说明。)

示例

特点	说明
“郡县体制”	秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，加强了中央集权，巩固了大一统王朝。

(3)、任务三【从图片悟民族交融】

第三组同学在课本中找到了下列三幅图片。