相关试卷
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1、1933——1937年，美国政府重视国内基础设施建设。这体现罗斯福新政（ ）A、推行“以工代赈” B、建立社会保障制度 C、整顿金融体系 D、对工业的计划指导
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2、观察如图，导致英国煤产量迅速增长的最主要原因是（ ）
A、新航路的开辟 B、“三角贸易”的推动 C、蒸汽机的广泛应用 D、内燃机的发明与应用 -
3、创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者，他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。他们的成功实验品是（ ）A、种植园经济 B、1787年宪法 C、《人权宣言》 D、西进运动
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4、“1461-1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”“新思想”的核心是（ ）A、提倡人文主义 B、发动政治革命 C、反抗殖民统治 D、推动技术创新
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5、中世纪大学具有自主延聘教师、自主招收学生、自主制定教育内容和学术标准、自主颁发毕业证书或学位证书、自主管理大学教学与行政等权利。材料体现的是中世纪大学的（ ）A、免赋税特权 B、司法特权 C、教育自主权 D、财产权
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6、公元前2世纪，罗马贵族吸收了希腊文化，并创造了具有自我风格的希腊化文化。下列能够体现这一观点的是（ ）A、《十二铜表法》 B、帕特农神庙 C、罗马大竞技场 D、《掷铁饼者》
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7、我国在一些地区设立了自治区、经济特区和特别行政区。这些设置共同之处是（ ）A、都服从中央政府的领导 B、都实行社会主义制度 C、都促进了民族地区发展 D、都享有高度的自治权
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8、这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。文中所说的“社会变革”指的是（ ）A、中华人民共和国的成立 B、三大改造的基本完成 C、西藏获得和平解放 D、中共十一届三中全会胜利召开
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9、毛泽东在评价某口号时说，它有效地将国际主义和爱国主义结合起来。该“口号”应该是（ ）A、“打过长江去，建立新中国” B、“抗美援朝，保家卫国” C、“宁肯少活二十年，也要拿下大油田” D、“鼓足干劲，力争上游”
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10、中国抗日战争分为局部抗战和全面抗战前后两大阶段，其中全面抗战开始于（ ）A、九一八事变 B、华北事变 C、卢沟桥事变 D、武汉会战
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11、宋神宗上台之后，农民起义逐步兴起，国家耗费钱粮镇压，西夏王朝又与大宋连年征战，使国家的财政雪上加霜。材料反映了王安石变法的（ ）A、背景 B、过程 C、地位 D、意义
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12、如表为小丁同学制作的学习卡片。据此判断，他学习的主题是（ ）
主题：______
◆开通大运河
◆贞观之治、开元盛世
◆鉴真东渡、玄奘西行
A、早期国家的产生与社会变革 B、繁荣与开放的时代 C、统一多民族国家的巩固与发展 D、清朝的盛世与危机 -
13、《齐民要术》中：“地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早……则用力少而成功多。”这体现该著作（ ）A、强调选育良种 B、重视土地改良 C、鼓励改进技术 D、提倡因地制宜
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14、下图为出土于各地的新石器时期文物，可用来共同佐证（ ）
玉猪龙
（辽宁牛河梁遗址）
彩绘龙纹陶盘
（山西陶寺古城遗址）
玉龙
（安徽凌家滩遗址）
凸堆龙纹红陶罐
（甘肃齐家坪遗址）
A、“龙文化”已经定型 B、中华文化多元一体 C、中原地区文明程度高 D、玉器制作方法成熟 -
15、阅读下列材料，探究问题：
材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。
(1)、材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？(2)、根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？法庭审判的依据是什么？(3)、材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？(4)、从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？ -
16、人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。
材料一 法典共有条文282条，刻在一块巨大的石柱上。它规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果理发师不经奴隶主的许可，撞自把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需偿奴隶主的财产损失，无须偿命。
(1)材料一所反映的是哪部法典？这是古代哪国国王制定的法典？从材料一看，法典主要是为了维护哪个阶级的利益？
材料二 公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。
(2)写出这部法律文献的名称。据材料指出该法律文献的作用。
材料三 6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，罗马法体系最终完成。
(3)哪一法律文献标志罗马法体系最终完成。它有何地位？
(4)综合上述材料，结合所学知识，归纳法制建设在不同国家，不同时期具有的共同作用。
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17、阅读下列材料回答问题。
材料一：“赞美你，你从大地诞生并来到我们跟前，带来了营养，灌溉了田地，并使牲畜得以生存。你给远离水源的沙漠解了干渴，让大麦和小麦成活。使粮仓盈满，使库房扩张，你给穷人以恩赐……”这条世界最长的河流，在非洲东北角孕育了古老的文明。
材料二：印度河上游高山积雪的融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。在印度河流域发现哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址。
(1)、材料一中非洲东北角的“古老的文明”指的是什么？它发源于哪条河流？这一文明的象征是什么？(2)、材料二中提到的文明区域建立的社会等级制度是什么？请分别写出掌管祭祀的等级名称和国王所属的等级名称。(3)、这些古代文明都是在什么样的地理环境中发生和发展的？ -
18、教会是西欧最大的封建主，是维护封建统治的精神堡垒，阻碍科学技术的进步和思想文化的发展。12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
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19、西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立的。
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20、公元前27年，建立罗马帝国。