相关试卷

  • 1、辨别下列史实的正误,正确的在(     )填“正确”;错误的在(     )填“错误”,并在题干中圈出有误之处,再加以改正。
    (1)、炎黄部落联盟在涿鹿之战中大败蚩尤。此后,这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。

    判断:

    改正:

    (2)、《诗经》中有我国历史上第一次有确切日期的日食记录。

    判断: 

    改正:

    (3)、秦统一六国后,秦始皇派人开凿郑国渠,又派兵统一了岭南及东南沿海地区。

    判断:

    改正:

    (4)、西汉史学家司马迁撰写的《史记》,是我国古代第一部编年体通史。

    判断:

    改正:

    (5)、东晋绘画名家王羲之的代表作《洛神斌图》和《女史箴图》,线条优美活泼,人物传神。

    判断: 

    改正:

  • 2、

    阅读材料, 回答问题。

    材料一

    中国原始农耕时代重要遗址的分布示意图

    (1)中国稻作、粟作农业分别起源于图中的哪个区域(写序号) ?根据所学知识,回答哪些现象的出现表明了原始农业的起源和发展?

    材料二

    图1 战国铁犁铧                                        图2                                        图3 李冰石像

    (2)材料二中的图1、图2说明当时我国农业生产领域出现了哪些新变化? 哪项水利工程是由图3中涉及的人物主持修建的?

    材料三   西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,尤以江苏一带为多; 有一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。……给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使江南地区得到开发,经济迅速发展。

    ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七年级上册》

    (3)阅读材料三并结合所学,概括出江南经济得以开发的主要原因。结合所学,请从农耕技术方面举例证明南方农业得到发展。

  • 3、战争可以改变历史走向,推动历史进程。与下图相关的古代著名战役是(     )

    草木皆兵

    A、马陵之战 B、牧野之战 C、阪泉之战 D、淝水之战
  • 4、在历史学习过程中,某学生绘制了如图政权更迭图,图中“? ”处的朝代是(     )

    A、秦朝 B、西晋 C、北朝 D、南朝
  • 5、“正当东风起,黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨,相距千余米时点燃船上干柴,馥艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰,并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是(     )
    A、桂陵之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、城濮之战
  • 6、下列源自西域的食物传入中原后,丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于(     )

    A、丝绸之路开辟 B、王濬伐吴 C、八王之乱 D、白登之围
  • 7、某同学在复习秦汉王朝开疆拓土、奠定中国大一统格局的历史时,绘制了下图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是(     )

    A、张掖郡 B、伊犁将军 C、西域都护府 D、安西都护府
  • 8、如下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)空白处政权的建立者是(     )

    A、刘备 B、刘彻 C、刘秀 D、王莽
  • 9、秦时,某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,被称为“风霜之吏”。此官吏的职位应是(     )
    A、御史大夫 B、丞相 C、军机大臣 D、太尉
  • 10、下列文学作品,采用“楚辞”体创作的是(     )
    A、《道德经》 B、《离骚》 C、《吊屈原赋》 D、《暴风骤雨》
  • 11、儒家思想体系博大精深、影响深远,在世界文化史上具有重要的地位。儒家学派的创始人是(     )
    A、老子 B、荀子 C、孔子 D、韩非
  • 12、被称为“战国七雄”的诸侯国有(     )
    A、齐、楚、燕、韩、赵、卫、秦 B、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 C、齐、鲁、晋、韩、赵、卫、吴 D、齐、鲁、晋、韩、赵、魏、吴
  • 13、随着禅让制被打破,中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于(     )
    A、夏朝 B、商朝 C、东周 D、蜀汉
  • 14、2024年是中国甲辰龙年。结合所学,完成下面小题:
    (1)、“龙”字始见于商代甲骨文,其字形像一条飞腾的巨龙。以下选项中属于甲骨文的是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了(     )

    A、中原地区较高的文明程度 B、玉器制造业的水平高超 C、中华文化多元一体的特点 D、辽河流域孕育早期国家
  • 15、2019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布,“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。材料表明中国(     )
    A、早期国家形态已出现 B、古代文明长期领先世界 C、新石器时代的开始 D、旧石器时代生产水平高
  • 16、入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人) 遗址,是旧石器时代遗址,填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国(     )
    A、百万年人类史范畴 B、一万年文化史范畴 C、五千多年文明史范畴 D、工业革命时代范畴
  • 17、发现于陕西省境内的古人类是(     )
    A、金牛山人 B、马坝人 C、蓝田人 D、山顶洞人
  • 18、回顾历史,人类社会从野蛮、愚昧走向文明、进步,取得了巨大的发展;同时,也经历了巨大的苦难。今天,人类面临着众多日益严重的全球性危机与挑战,实现人类社会安全、可持续发展成为国际社会的共同主题之一。
    (1)、哪一历史事件体现了人性的觉醒,成为近代欧洲的第一道曙光?
    (2)、工业革命改变了人们的生产和生活方式。第一次工业革命后生产组织形式发生了什么变化?
    (3)、20世纪上半叶,人类经历了两次全球性战火的洗礼。第一次世界大战中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的战役是什么?第二次世界大战达到最大规模的标志性事件是什么?
    (4)、20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志着人类社会进入什么时代?现代人类社会共同面临的全球性问题是什么?请举出一例。如何实现人类社会的安全、和谐、可持续发展?请谈谈你的看法。
  • 19、人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》

    材料二   1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

    ——《西方文明史》

    材料三   我相信,美国的政策必须是支持各自由民族,他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。我相信,我们的帮助主要是通过经济和财政的支持,这对于经济安定和有秩序的政治进程来说,是必要的。

    ——节选自1947年3月杜鲁门在国会的演说

    (1)、依据材料一并结合所学知识,概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式是什么?
    (2)、材料二中西班牙“前所未有的改变”的原因是什么?从地理的角度看,该事件产生了怎样的影响?
    (3)、材料三这篇演说提出的政策被称为杜鲁门主义,他的提出标志着什么?为加强对西欧的“经济和财政的支持”,美国实行了什么政策?
    (4)、当今国际局势纷繁复杂,你认为中国应如何发展与各国的友好合作关系?
  • 20、坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导,(却)以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派,夺取了国家政权,却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。

    ——摘选自《浅论近代中国道路选择的曲折性》

    材料二:中国的特点是:不是一个独立的民主的国家,而是一个半殖民地半封建的国家:内部没有民主制度,而受封建主义压迫;在外部没有民族独立,而受帝国主义压迫。……在这里,共产党的任务,基本上不是经过长期合法斗争以进行起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。

    ——毛泽东《战争和战略问题》

    材料三:20世纪的最后20多年,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,开创了一条走向民富国强的道路。

    ——美国《时代周刊》

    (1)、材料一中的“改良运动”和“暴力革命”分别指哪一具体事件?
    (2)、根据材料二和所学知识指出,中国走了怎样的革命道路?最终标志着中国实现民族独立和人民解放的事件是什么?
    (3)、根据材料三结合所学知识,“解放了思想”,为改革开放奠定了基础的历史事件是什么?中国所走的民富国强道路指什么道路?
    (4)、综合上述材料,你对中国民富国强道路的选择有什么认识?
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