相关试卷
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1、
阅读材料，回答问题。
材料一 秦始皇倚仗皇帝的无上权威，总揽朝政，“天下之事无小大皆决于上”。不过，不管他怎样日夜兴作，但总不能事事躬亲，包揽一切。因此，在他议帝号、确立皇权时，还相应地建立了 …… 以三公九卿为主而组成的封建朝廷。
——白寿彝主编《中国通史》
（1）依据材料一，指出秦朝确立的政治制度的主要内容。
材料二 学者主亚楠认为秦代最基本的集权举措是“天下皆为郡县，子弟无尺土之封”，也因此使任何贵族没有“食土子民”的权能。在郡县制度下，地方各级政府机构仅仅是中央专制皇权的派出机构，自此贵族特权阶级分割性之封建，渐变而为官僚统治之政府。
——李岩杰《重铸统一的历史演变》
（2）材料二中“最基本的集权措施”指的是什么?并分析与前朝相比，这一措施有何优势?
材料三
（3）依据材料三及所学，概括秦统一前后的货币变化，并简述该变化的作用。
（4）综合材料并结合所学知识，请你谈谈对“秦统一中国”的认识。
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2、
阅读材料，回答问题。
材料一
铁铲、锸、环、削刀等 (秦公一号大墓出土)
夫范、中行氏……今其子孙将耕于 齐，宗庙之牺(牲畜)为畎亩(田地）之勤(劳动力量)。
——《国语·晋语》
（1）材料一反映了怎样的社会现象?结合所学知识，说明这一社会现象所起的作用。
材料二 从春秋晚期开始，……私学教育的出现直接催生了“士”阶层的兴起。士依据各自的学识才能，构成不同的学派—-诸子百家。在诸侯纷争、列国兼并形势下，各国统治者为了富国强兵，十分重视利用士人的才智和学问。
——赵剑峰《“百家争鸣”的教学要义》
（2）依据材料二归纳“百家争鸣”出现的条件。并结合所学知识，简述“百家争鸣”的影响。
材料三 春秋战国时期，统一趋势在新的条件下、在各个方面日渐强化，“定于一 ”成为广泛的共同的追求。
——陈民镇《“定于一”是春秋战国的基本走向》
（3）依据材料三及所学，简要阐述材料三所述观点。
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3、
阅读材料，回答问题。
材料一 北京猿人打制石器用来切割兽皮、兽肉，也可以作为武器。在北京猿人住过的山洞中，发现了火烧过的成层、成堆的灰烬和一块块颜色不一的经火烧过的兽骨、 石头。
——王玉哲《中华远古史》
（1）依据材料一，简述北京人的生产生活状况。
材料二
良渚古城遗址出土的玉琮
该玉琮琮体四面各琢刻一完整的兽面神人图像，兽面的两侧各浅浮雕鸟纹。中国各地龙山时代的遗址中，很多都发现了与良渚文化风格相似的玉器。
陶寺古城遗址出土的彩绘 龙纹陶盘
陶盘盘身内，红灰相间的蟠龙围绕红色圆面盘旋，口衔枝状物。作为图腾族徽的蟠龙纹图案，表明陶寺已出现王权和国家的标志或实物象征。
（2）从材料二能获得哪些历史信息?说明了什么?
（3）综合上述材料及所学，谈谈你对中华文明起源的认识。
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4、这一伟大的工程既是一条军事防御线，又是一条地理上的重要界线，也是一条农牧分界线，还是各民族交往的纽带。此工程指的是（ ）A、都江堰 B、灵渠 C、兵马俑 D、长城
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5、秦国本土所处的关中平原土壤肥沃，物产丰富。汉代东方朔认为：“此所谓天下陆海(陆上物产丰富如海)之地，秦之所以虏西戎、兼山东(山东六国)者也”。据以上信息可知（ ）A、东方朔称赞秦始皇的统一伟业 B、其他诸侯国地理条件不如秦国 C、秦统一结束了分裂混乱的局面 D、秦国资源丰富为实现统一奠基
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6、战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原写了许多优秀诗篇，其代表作是（ ）A、《春秋》 B、《墨子》 C、《离骚》 D、《诗经》
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7、公元前776年9月6日发生的日食被记录在文献中，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。这部“传世文献”是（ ）A、《诗经》 B、《春秋》 C、《论语》 D、《离骚》
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8、“得其民，斯得天下矣；得其心，斯得民矣。”(《孟子·离娄上》)“易其田畴， 薄其税敛，民可使富也。”(《孟子 ·尽心章句上》)孟子的两则言论共同强调了（ ）A、民贵君轻 B、以民为本 C、礼贤下士 D、轻徭薄赋
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9、作家余秋雨曾写道：“在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程，而它至今还为无数民众输送汩汩清流。”下列对这个“了不起的工程”的描述和评价正确的是（ ）A、公元前256年由商鞅主持建造 B、在珠江流域上修建的水利工程 C、使成都平原成为“天府之国” D、大大提高了秦国军队的战斗力
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10、商鞅曾向秦孝公建议：招揽三晋的民众归附秦国，免除他们三代的徭役赋税，不服兵役；开垦山坡、洼湿之地，十年不收赋税。这一建议的主要意图是（ ）A、打击贵族势力 B、贯彻儒家仁政思想 C、扩展秦国疆域 D、增强国家经济实力
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11、按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。而郑国国君使用九鼎八簋，这说明春秋时期（ ）
A、诸侯争霸 B、大国兼并 C、科技进步 D、王室衰微 -
12、良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是（ ）A、多元共存 B、独立发展 C、走向一体 D、多元 一体
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13、人类进入文明社会的重要标志是（ ）A、私有制、阶级和国家 B、文字、阶级和国家 C、私有制、阶级和文字 D、农业、文字和阶级
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14、大汶口文化晚期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美 的玉器，有的却一无所有。这表明当时（ ）A、同一群体内部阶级分化严重 B、不同群体内部阶级分化出现 C、同一群体内部贫富分化出现 D、不同群体内部贫富分化严重
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15、如下是某同学在“探究原始人”活动中制作的介绍卡片。据此判断，他探究的原始人类是（ ）
生活地区：黄河中游地区
房屋特点：半地穴式房屋，屋内有灶坑
手工生产：制作精美的磨制石器，并制作乐器陶埙
A、北京人 B、山顶洞人 C、半坡人 D、河姆渡人 -
16、为古代文明社会的形成奠定了重要基础的是（ ）A、捕鱼狩猎 B、原始农业 C、原始手工业 D、原始畜牧业
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17、郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘的3个头骨化石，距今约A、300万年 B、170万年 C、160万年 D、100万年
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18、我国境内目前已知最早的古人类之一，是距今约170万年的（ ）A、元谋人 B、蓝田人 C、郧县人 D、北京人
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19、
“解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。自欧洲资本主义萌芽，人类追求“解放”的步伐一发而不可收。在世界历史上，上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。
（人性的解放）
材料一：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……
——梁启超《保教非所以尊孔论》
（1）材料一所反映的历史事件的积极作用是什么？
（国家的解放）
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
（2）材料二出自哪一历史文献？根据材料及所学知识概括该文献宣告的核心内容。
（生产力的解放）
材料三：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业-乡村经济体制转变为工业-城市为主体的经济体制，即开始从农业社会向工业社会过渡。
（3）“动力的革命”和“运输的革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料三，指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？
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20、
法律推动人类文明不断进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前450年左下，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（1）请写出这部法律文献的名称。该法律文献有何深远意义？
材料二：《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及其进步之处。
材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
（3）材料三出自哪一法律文献？指出议会限制王权的方式。
材料四：1787年美国宪法将行政权赋予了美利坚合众国总统，1789年，华盛顿在总统授权仪式上宣誓：“我将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责，尽最大的能力维护和保卫美国宪法。”
（4）根据材料四，概括美国政治体制的特点，并简析华盛顿理解的总统职责。
（5）综合上述材料，谈谈你对法制建设的认识。