相关试卷
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1、中世纪西欧大学考古遗址中，出土了大量关于亚里士多德哲学、欧几里得几何的手抄本，手抄本边缘还有学生的批注。这一发现说明中世纪大学（ ）A、受到教会的一定影响 B、注重古典文化传承 C、以神学课程为重要内容 D、鼓励学生思考
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2、中世纪西欧庄园不仅有耕地、牧场，还配备了手工作坊、磨坊、烤面包坊等生产设施。庄园里所需的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造。这表明西欧庄园（ ）A、商品经济比较活跃 B、农奴地位显著提高 C、阶级矛盾十分尖锐 D、生产生活自给自足
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3、这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典诞生于下图中的（ ）
A、A B、B C、C D、D -
4、古埃及法老常下令在神庙、方尖碑等重要建筑上镌刻铭文，极力渲染自身的神圣地位与显赫功绩。法老此举的核心目的是（ ）A、推广文字 B、发展贸易 C、完善法律 D、强化王权
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5、三国两晋南北朝时期是我国历史上的一个重要时期。阅读材料，完成下列要求。
材料一 江南地区的农业生产技术也有了很大改进，水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，普遍实行了麦稻兼作，使粮食产量有了很大提高。手工业也有了快速进步，在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
——摘编自义务教育教科书《七年级上册中国历史》
材料二
《北齐校书图》（草本·局部）
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》
图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人。
——摘编自义务教育教科书《七年级上册中国历史》
(1)、根据材料一，请你制作表格，分类整理江南经济开发的表现。（要求：在答题卡上制作表格，表格分类合理，内容完整准确，行数和列数自定。）(2)、根据材料二，概括这一时期民族交往交流的特点。(3)、综合上述材料并结合所学知识，分析这一时期民族交往交流交融对中华民族发展的意义。 -
6、中国的“大一统”是一个动态的历史过程。阅读材料，完成下列要求。
材料 中国大一统是个长期准备的过程……中国，从秦代起，一直是“大一统”的帝国。“大”是国土大，疆域大，“一统”是制度统一、政令统一、文化统一，秦的大一统是在古代条件下尽最大努力实现的统一。这种局面，时断时续，一直维持了2200年，在世界上独一无二。
——李零《我们的中国》
(1)、结合所学知识，分别列举一例秦朝在政治和文化上实现统一的措施。(2)、根据材料并结合所学知识，论述汉朝是我国历史上的大一统王朝。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰） -
7、春秋战国时期，整个社会处于剧烈动荡与变革中。阅读材料，完成下列要求。
材料一
文献记载
文献来源
许子以釜甑（zèng）爨（cuàn)，以铁耕乎？
《孟子·滕文公上》
子谓仲弓曰：“犁牛之子骍且角，虽欲勿用，山川其舍诸？”
《论语·雍也》
材料二 商鞅变法的主要内容（部分）
政治
1．确立县制，由国君直接派官吏治理
2．废除贵族的世袭特权
3．建立户籍制度，加强对人民的管理
4．严明法度，禁止私斗
——节选自义务教育教科书《七年级上册中国历史》
材料三 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立……各学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响。
——节选自义务教育教科书《七年级上册中国历史》
(1)、根据材料一，概括春秋战国时期社会经济发展的表现，并列举一种与该文献记载形成互证的其他类型的史料。(2)、根据材料二并结合所学，用史实说明商鞅变法的影响。(3)、根据所学知识回答，材料三所述的是哪一史事。综合上述材料，提炼一个恰当的主题。 -
8、下面是某本书的目录，这部书可能是（ ）
卷一
耕田、收种、种谷
卷二
黍穄、粱秫、大豆、种麻、种麻子、大小麦、水稻······
卷三
种葵、蔓菁、种蒜、种薤、种葱、种韭······
卷四
园篱、栽树、种枣、种桃······
A、贾思勰的《齐民要术》 B、王羲之的《兰亭集序》 C、郦道元的《水经注》 D、祖冲之的《大明历》 -
9、《魏书·序纪》记载鲜卑族“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号”。这则史料反映出北魏统治者（ ）A、对分封制的推崇与继承 B、对华夏先祖的个人崇拜 C、对中原文化的自觉认同 D、对鲜卑地域的高度重视
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10、与成语“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”相关战役的是（ ）A、牧野之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战
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11、制作年代尺是学习历史的有效方法之一。公元前221年，秦朝建立。这一事件发生在（ ）
A、公元前2世纪初期 B、公元前3世纪后期 C、公元前2世纪后期 D、公元3世纪初期 -
12、西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”鲁褒抨击了（ ）A、西晋社会唯利是图的风气 B、诸王手握重兵，掌管民事 C、八王之乱给社会带来灾难 D、内迁各族武力进攻灭西晋
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13、如下表是某同学制作的年代尺①②处应填写（ ）
①
商
西周
东周
秦
西汉
新
东汉
②
西晋
蜀
吴
A、夏、汉 B、夏、魏 C、西夏、汉 D、前秦、魏 -
14、根据《三国志》裴松之注等史料考证，“草船借箭”的原型实为孙权在赤壁之战后与曹操交战时，巧妙利用船只“借”得曹军箭矢。这与《三国演义》中“草船借箭”的细节有所不同。下列表述正确的是（ ）A、文学作品的内容是虚构的 B、历史著作的内容是真实的 C、“草船借箭”的故事不可信 D、了解历史需要依靠可信史料
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15、名医张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。蔡伦改进造纸术，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。这表明两汉时期（ ）A、传统科技居于世界前列 B、科技与文化的成就突出 C、中央政府重视科技传承 D、科技进步促进文化交流
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16、张骞在前往西域途中被扣留，匈奴想办法留住他，为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命。往返途中他两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以完成使命回到长安。这体现了张骞（ ）A、视死如归的勇气 B、谦虚谨慎的态度 C、刚正不阿的品质 D、矢志不渝的精神
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17、历史叙述包含历史事实和历史评价。下列属于历史评价的是（ ）A、公元9年，外戚王莽建立政权，国号为“新” B、公元25年，刘秀称帝定都洛阳，史称东汉 C、东汉后期，张角创立太平道，信徒数十万人 D、东汉后期外戚与宦官交替专权局面反复出现
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18、陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这说明了（ ）A、人民群众是历史的创造者 B、经济基础决定上层建筑 C、生产力决定生产关系 D、劳动是人类的本质活动
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19、据学者统计，近几十年发现的商周时期甲骨文遗址，除殷墟（今河南安阳）以外另有25处，其分布情况见下表。对此合理的解释是（ ）
近几十年殷墟以外出土甲骨文地点分布表
省（市）
河南
山东
北京
陕西
安徽
湖北
江西
河北
山西
出土点数量
3处
4处
3处
8处
1处
1处
1处
1处
2处
所属时期
商周
商周
西周
西周
西周
西周
商晚期
西周
西周
A、文字体系逐渐成熟 B、金文取代了甲骨文 C、周人统治范围扩大 D、争霸战争持续不断 -
20、两位同学发生争吵时，A同学说：“我们先冷静一下，也许我的话说重了”，并平和地和B同学沟通，最终化解了矛盾。这体现了老子的哪一主张（ ）A、“道”是孕育万物的总根源 B、善于从正反两方面思考问题 C、主张以退为进，以柔克刚 D、“无为而治”“小国寡民”