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1、某校七年级学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展了探究性学习活动，邀你一起探究，并完成以下任务。(1)、任务一【从交通看地理统一】
第一组同学从网上查阅到了如下资料：
元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。……以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。……驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。
——摘编自人教版七年级下册历史教材
根据《隋朝大运河示意图》中可见，大运河以为中心，北抵涿郡，南至。(将①②处所对应的城市名称填在横线上)，结合所学知识，归纳开通大运河和建立驿传制度发挥的共同作用。
(2)、任务二【从治理探中央集权】
第二组同学总结了中国古代大一统的国家治理特点，并制作了如下思维导图。
根据以上思维导图，任选一个特点，仿照示例，说明其在推动国家治理方面的作用。(选取隋唐至明清时期的史实进行说明。)
示例
特点
说明
“郡县体制”
秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，加强了中央集权，巩固了大一统王朝。
(3)、任务三【从图片悟民族交融】第三组同学在课本中找到了下列三幅图片。
根据上述图片，归纳中央政府在处理民族关系时的方式。简述其起到的共同历史影响。
(4)、任务四【从探究得总体认识】
综合上述探究过程，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 -
2、“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”体现的时代精神是（ ）A、乐于助人的高尚情怀 B、自力更生的奋斗姿态 C、扶危济贫的奉献精神 D、反抗侵略的爱国精神
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3、《郑和航海图》记载了大量航海航线和40幅牵星图等航海技术资料。图中详细标注了罗盘针路和牵星高度等信息。这反映了郑和下西洋（ ）A、明朝国力强大 B、造船技术发达 C、航海技术高超 D、对外政策开放
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4、比较法是学习历史的重要方法之一，明朝实行八股取士和清朝大兴文字狱产生的共同影响是（ ）A、禁锢了人们的思想 B、促进了思想的繁荣 C、提高了官员的素质 D、推动了文化的创新
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5、朱元璋认为元朝灭亡是由于朝臣权力过大。为此，朱元璋（ ）A、实行行省制度 B、推行郡国并行 C、分封诸子为王 D、废除丞相
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6、孔子认为“天地之性，人为贵”；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；朱熹强调，社稷“为民而立”。这说明儒家一以贯之的主张是（ ）A、君权神授 B、依法治国 C、以民为本 D、无为而治
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7、元代为加强统治，将广西地区划入湖广行省管辖。这体现元朝对广西加强地方管理的创新制度是（ ）A、郡县制 B、三公九卿制 C、宣慰司管制 D、行省制
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8、下列的思维导图体现的时代特征是（ ）
A、大动荡和大变革的时代 B、繁荣与开放的时代 C、大一统时代 D、政权并立与民族交融 -
9、唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据成为地方顽疾，危害社会安宁。为了避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（ ）A、崇文抑武 B、崇尚儒家 C、重视民生 D、均田免赋
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10、下列图片反映出契丹人的社会生活特点是（ ）
A、过农耕生活 B、过游牧生活 C、以商业为生 D、以渔业为生 -
11、在唐朝时期一位高僧曾六次东渡传扬佛法，还主持修筑唐招提寺，对中日文化交流做出卓越的贡献。这位高僧是（ ）A、达摩 B、玄奘 C、鉴真 D、郑和
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12、唐太宗在位时期任用宰相28人，其中22人出身各异，有一半甚至出自寒门。反映了唐太宗（ ）A、知人善任 B、轻徭薄赋 C、以民为本 D、分权制衡
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13、据《唐百家诗选》中统计，进士及第者占入选诗人的百分之七十，以诗取士的产生，促使唐人学习创作诗歌。据此可知，出现唐诗繁荣的政治因素是（ ）A、唐朝经济的繁荣 B、重农抑商的实施 C、科举制度的促进 D、休养生息的推行
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14、结束南北朝长期分裂的局面，统一全国的王朝是（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝
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15、19世纪中期，完成了工业革命的英、法等国，资本主义经济迅速发展。西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略扩张的矛头指向幅员辽阔的中国。请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性）
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16、第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度，进一步加重了中华民族的灾难。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了圆明园的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。
——[法]维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
材料二 美国的特命全权公使被委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
——美国学者德涅特《美国东亚外交史》
(1)、材料一中的“两个强盗”和材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？“果子”指什么？(2)、与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？(3)、历史学家钱乘旦在新书《西方那一块土》中论述：“西方文明的确有许多长处，值得他人学习，但也有不少短处，需被他人引以为戒。我们观察西方文明的最大优势，就在于文明不在‘那山’中，可以看得更清楚。”从客观角度评价西方“文明”国家在材料中的作为。 -
17、阅读材料，完成下列要求。
材料 从鸦片战争中清政府失败时起，中国社会便逐渐陷入了半殖民地半封建社会的深渊，这便是近代中国社会的“沉沦”。……近代中国社会“沉沦”有一个“谷底”，这个“底”出现在20世纪的头二十年，在这二十年里，近代中国虽然“沉入深渊”，却出现了向上的转机，进步的力量开始酝酿和壮大，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。跃出这个“谷底”后，中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势。
——摘编自张海鹏《追求集：近代中国历史进程的探索》
(1)、结合所学知识，概述近代中国社会逐步“沉沦”的过程。(2)、结合所学知识，从经济、政治、文化的角度说明“中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势”。(3)、综上所述，概括从鸦片战争开始到二十世纪头二十年中国社会发展的主要特征。 -
18、唐德刚在《从晚清到民国》中指出，康有为是近代中国“现代化运动”这场“接力赛”中第一个“接棒”跑其“第二段”的“短跑健将”（如下图）。其中“第二段”短跑的鲜明特点是（ ）
A、谋求技术革新 B、谋求教育革新 C、谋求思想观念革新 D、谋求制度革新 -
19、某些通俗文史著作认为，由于《马关条约》谈判期间李鸿章遇刺，日方不得不将原定3亿两的数额减少到2亿；而日方参与者回忆录则记载是因为破译了中方电报，确认3亿两可能导致谈判破裂，不得不减少。这说明（ ）A、通俗文史著作完全不可信 B、考辨史料是历史研究的前提 C、日方回忆录肯定真实可靠 D、年代久远无法确认历史事实
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20、蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“洋务派倡导者始终未能制定系统的建设方略，其改革初衷仅聚焦于巩固国防之需。”下列近代企业中最能直接印证这一观点的是（ ）A、汉阳铁厂 B、轮船招商局 C、开平煤矿 D、江南机器制造总局