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1、抗美援朝战争是新中国的立国之战，打出了国威、军威，我们国家从此今非昔比。某班围绕“抗美援朝战争能够获得胜利的原因”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。
材料
组别
素材
研究角度
第一组
抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争。
——摘编自《中国共产党简史》
党的领导
第二组
据统计，到1952年5月止，广州市人民先后捐献金额达1064万元，可购买战斗机71架。全省其他地区如汕头、湛江、韶关、佛山、江门等地也捐献了大量财物。全省群众捐献武器款2159万元，可购买战斗机144架。
——《中国共产党广东历史第2卷》
以捐献“东莞县人民号”（飞机）为捐献基础，继续做好拥军优属工作。
——《东莞县第三届各界人民代表会议总结》
群众动员
第三组
——摘编自中华人民共和国中央人民政府网站
经济保障
第四组
1950年11月，联合国安理会审议中国提出的“美国武装侵略台湾案”，伍修权作为中国政府特派代表赴会，在联合国讲台上慷慨陈词，严厉驳斥美国及其同伙对我国的种种诬蔑和诽谤，痛斥了美国对我国领土台湾的入侵和战争威胁，维护了我国的主权和尊严。
——伍修权在联合国安全理事会控诉美国武装侵略台湾的发言，载《人民日报》1950年11月30日
外交活动
(1)、参考示例，在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确。）【示例】
研究角度：党的领导
研究思路：从组内搜集素材看，抗美援朝战争期间，党中央实施战争动员和正确的战争指导，使得全国各族人民举国同心支持抗美援朝。结合相关知识并深入分析可发现，中国共产党领导中国人民推倒“三座大山”，建立新中国，获得全国各族人民的一致拥戴，是新中国的执政党。
研究结论：中国共产党的正确领导是抗美援朝战争胜利的重要保证。在党领导下所建立的相关机构为抗美援朝战争的有序推进奠定了组织基础。
(2)、除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 -
2、从前汕尾至广州主要依赖公路交通，需3小时以上才可抵达。随着厦深铁路、广汕高铁陆续开通，“深汕半小时”“广汕一小时”交通圈基本形成。一路通、百业兴，近年来汕尾文旅市场迎来了“井喷式”发展。材料表明（ ）A、铁路交通优势明显 B、铁路修建便捷人民出行 C、交通发展缩距城市 D、交通建设助力经济发展
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3、20世纪70年代，屠呦呦课题组首次以药效证实，青蒿素具有抗疟活性。此后，以青蒿素研制的药物成为世界卫生组织强烈推荐的重症疟疾治疗首选用药，在全球30多个国家挽救了700多万重症疟疾患者的生命。材料反映了青蒿素的发现（ ）A、领先世界卫生前沿 B、对人类生命健康的重大贡献 C、源自传统医学研究 D、世界饥饿问题解决的助力者
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4、“如果（20世纪）六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”材料表明，“两弹一星”的成功（ ）A、显著提升我国国际地位 B、促进了我国工业化大发展 C、助力我国民主政治建设 D、为我国粮食安全作出贡献
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5、1971年10月，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。下图是当时各方博弈的示意图。据此，可以得出的认识是（ ）
A、中国国际影响力提升 B、美国世界霸权受挑战 C、中美关系恢复正常化 D、第三世界缺少话语权 -
6、2021年9月新学年起，香港小学至高中的中文课程将增设包括《岳阳楼记》在内的93篇经典文言文作品，每年级平均有7-8篇古诗。香港当局增设文言文经典根本目的在于（ ）A、传播优秀传统文化 B、体现“一国两制”原则 C、提高学生古文水平 D、推动中文走向国际
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7、乌干达总统高级新闻秘书唐·万亚马说，香港和澳门是“一国两制”成功实践的范例，让我们有理由相信“一国两制”有可能解决国际社会存在的类似争端和历史问题。这表明“一国两制”方针（ ）A、消除了霸权主义 B、成为解决国与国之间问题的基本准则 C、实现了世界和平 D、为解决国家间历史遗留问题提供借鉴
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8、下列是某校历史兴趣小组同学设置的“中国共产党奋斗历程”的专题展板。由此可见，该奋斗历程围绕的核心主题是（ ）
A、实现人民当家作主 B、实现中华民族复兴 C、完成民主革命任务 D、捍卫祖国完全统一 -
9、下表为我国颁布的部分法律。这些法律的颁布（ ）
时间
法律名称
1993年
《中华人民共和国反不正当竞争法》
1997年
《中华人民共和国价格法》
2007年
《中华人民共和国反垄断法》
A、顺应了市场经济体制改革 B、推动了对外开放深入发展 C、突破单一所有制经济结构 D、体现了计划经济的强制性 -
10、改革开放以来，农业经营形态的演变大致沿着“分”“统”和两者结合方式三个层面展开。在“分”的层面，到1984年年底时，全国农村基本形成“家家包地、户户种田”的局面。这反映了（ ）A、土地私有激发生产积极性 B、分田才能促进生产力的发展 C、其他两种经营模式的失败 D、家庭联产承包责任制的实行
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11、宣传画是一种风格明快、富有感召力的宣传手段，它承载了丰富的历史信息。下图的两幅宣传画反映的史实对我国造成的影响是（ ）
A、促进新中国的经济蓬勃发展 B、致使工农生产遭受严重破坏 C、巩固新生政权提升国家威望 D、标志社会主义初级阶段开启 -
12、1956年1月15日，北京各界在天安门广场举行庆祝联欢大会。农民土地转变为集体所有，但会上农民代表却满心欢喜地向毛主席报喜。据此可知（ ）
A、农业生产合作化是民心所向 B、自力更生成为时代的主旋律 C、“共产风”盛行推动社会进步 D、土地改革巩固国家稳定基础 -
13、在漫长的岁月里，旧中国农民祖祖辈辈在土里刨食，梦寐以求能够拥有一块属于自己的土地。中国共产党在领导新民主主义革命的历程中，始终把解决农民的土地问题作为革命的根本问题。新中国成立后，使农民真正拥有属于自己的土地是（ ）A、抗美援朝 B、土地改革 C、三大改造 D、改革开放
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14、某班围绕“新航路开辟”开展探究活动，搜集了如下素材，邀请你一起参与。
书目
目录（节选）
《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》
（作者：[美]艾尔弗雷德·克罗斯比，中国环境科学出版社）
第一章 新旧大陆，对比分明
第二章 大征服者与夺命疫病
第三章 旧世界植物、动物移居新世界
⋯⋯
第五章 食物与人口
第六章 至今未停止的大交换
⋯⋯
《繁荣与贫困》
（作者：李楠，中国社会科学出版社）
……
第九章 新航路开辟、哥伦布交换与全球贸易
⋯⋯
第十一章 非洲悲剧：奴隶贸易对非洲的影响
第十二章 为什么工业革命始于欧洲？⋯⋯
(1)、根据素材并结合所学知识，列举与“新航路开辟”相关的两位航海家。(2)、根据素材，围绕“新航路开辟的影响”提炼观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少运用两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） -
15、在欧洲历史上，5—15世纪一般被称为中世纪。阅读材料，回答问题。
材料一
图1 图2
图3
材料二 对于欧洲“中世纪”，不同的学者有不同的认识：
文献一：（中世纪）封建王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢。在天灾人祸的双重迫害下，人民生活在充满绝望的黑暗之中。
——摘编自贝内特等《欧洲中世纪简史》
文献二：到14世纪中期，欧洲人口已然翻番，城镇涌现。通俗骑士文学成为从贵族到平民的消遣，大学建立。政治结构在各方势力消长中悄然改变，限制权力的机构得以创制。在国家与教会的危机中，蕴含着革新和复兴的转机。我们现在所知的欧洲，就在中世纪盛期里孕育发展。
——摘编自威廉·乔丹《中世纪盛期的欧洲》
(1)、材料一中三幅图片反映了中世纪欧洲社会发展情况，请将它们与下列领域进行匹配。从中任选两幅图片，根据图示并结合所学知识提炼其历史信息。政治领域：______
经济领域：______
文化领域：______
(2)、根据材料二，分别概括两部文献作者对欧洲“中世纪”的看法及其理由。(3)、综合上述材料，请你谈谈如何正确认识历史？ -
16、
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。九年级同学以“文明之光”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一【展示文献——认识古代法制文明】
（1）第一组同学向大家展示了《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的部分内容。这两部法律分别出自哪个国家？概括这两部法律的相同之处。
法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
——《汉谟拉比法典》
债务法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死。家庭法给予了家长对其家庭成员的绝对权力，可把子女出卖为奴。该法典禁止贵族与平民通婚。
——《十二铜表法》
任务二【呈现地图——了解古代文明交流】
（2）第二组同学呈现了如下两幅地图，分别指出图一、图二反映的文明交流方式，并结合图中信息简述相关历史事件对文明交流的影响。
图一 亚历山大东征示意图 图二阿拉伯数字与造纸术的传播示意图
任务三【明晰制度——阐述古代政治文明】
（3）第三组同学整理了古代史上的制度建设。请你从下面的制度中任选三例，以《制度建设·见证国家治理》为题，写一篇不少于100字的小短文。
中央集权制 民主政治 庄园制度 封君封臣制 日本天皇制
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17、阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 大化改新以前，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。公元645年6月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变……拥立孝德天皇，定年号为大化。646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》。
(1)、材料一反应了法兰克王国的哪种制度？结合所学知识，概括西欧社会在政治上有什么特点？(2)、根据材料二，概括日本大化改新的背景，结合所学知识，指出大化改新对日本社会产生的影响。(3)、材料一和材料二共同反映了怎样的时代潮流？(4)、综合上述材料，谈谈你对对改革的认识。 -
18、阅读下列材料，回答问题。
材料一 “如果奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’，则主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”
——《汉谟拉比法典》第282条
材料二 （乔达摩·悉达多）认为世间万物发展都有因果缘由，人生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。
——摘编自课本
材料三 下图是古代亚非文明区域分布图。
(1)、材料一中的法典出自哪一文明古国？根据材料一，概括该法典的实质。(2)、材料二反映的是哪一宗教的教义？该宗教的创立在当时是针对哪一社会制度提出的？(3)、结合材料三的地图和所学知识，分析亚非文明古国为什么都诞生于大河流域？ -
19、中国的造纸术、指南针和火药等，是由阿拉伯人首先学会使用，然后经过他们传入欧洲。阿拉伯的医学，主要来源于希腊医学，一部分则来源于波斯医学。材料说明（ ）A、阿拉伯帝国是当时疆域最大的国家 B、阿拉伯文化成为西方文明的源头 C、阿拉伯人保存并传播了东西方文化 D、阿拉伯帝国统治者重视文化教育
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20、日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ）A、幕府统治 B、天皇统治 C、大化改新 D、鉴真东渡