• 1、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是(     )
    A、1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机” B、1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,它极大地提高了生产力 C、1733年,凯伊发明了飞梭 D、1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网
  • 2、他是19世纪法国杰出军事家、政治家,在法国大革命中崭露头角,1799年发动“雾月政变”,1804年加冕称皇帝,1815年被反法联盟击败流放至圣赫勒拿岛直至去世。材料中的“他”做出的重大贡献是(     )
    A、颁布《拿破仑法典》 B、召开三级会议 C、领导萨拉托加大捷 D、处死路易十六
  • 3、2025年7月14日,法国在巴黎香榭丽舍大街举行了国庆阅兵。这一日期源于1789年7月14日,巴黎这天发生了(     )
    A、建立了法兰西第一共和国 B、推翻了法兰西第一帝国的统治 C、巴黎人民攻占巴士底狱 D、制宪议会通过了《人权宣言》
  • 4、美国1787年宪法是近代资产阶级成文宪法的典范,但也存在明显局限性。下列选项最能体现其局限性的是(     )
    A、总统和议员由选举产生 B、允许奴隶制的存在 C、明确联邦政府拥有最高权力 D、确立三权分立的政治体制
  • 5、下面是关于“英国资产阶级革命”的时空坐标,其中标“Δ”处应该是(     )

    A、颁布《大宪章》 B、通过《王位继承法》 C、颁布《法学汇纂》 D、通过《权利法案》
  • 6、九年级的小明同学学习并整理了以下信息,由此判断他学习的专题是(     )

    目录(部分)

    *君主立宪制的英国

    *美国的独立

    *法国大革命和拿破仑帝国

    A、封建时代的亚洲国家 B、资本主义制度的扩展 C、走向和平发展的世界 D、资本主义制度的初步确立
  • 7、14世纪中叶后,欧洲一些商人向工人提供原料、生产工具,在同一个地点集中劳动,工人完全成为出卖劳动力的雇佣劳动者。这种经营方式反映了当时欧洲出现的新现象是(     )
    A、庄园经济繁荣 B、租地农场兴盛 C、集中手工工场的兴起 D、城市自治崛起
  • 8、西方有句谚语用来描述西方中世纪的文明交流,“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”,其中“阿拉伯人的口”意指阿拉伯人(     )
    A、创造了独具特色的文化 B、担当了沟通中西方文化的角色 C、传播了中世纪欧洲文化 D、为文艺复兴提供了丰富的精神营养
  • 9、小明同学看历史书学习到一场改革,内容为:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度;经济上,废除一切私地、私民;统一赋税等。这一改革措施带来的影响是(     )
    A、加强和巩固了幕府的封建统治 B、使其迅速发展成为亚洲强国 C、成为一个中央集权制的封建国家 D、使地方官员的实力迅速膨胀
  • 10、研究古代法律有助于我们汲取其中蕴含的智慧,为当代法治建设提供历史借鉴和文化支撑。一千多年前有部法律对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。这部法律是(     )
    A、《罗马民法大全》 B、《十二铜表法》 C、《法理概要》 D、《独立宣言》
  • 11、城市的兴起是中世纪欧洲向近代社会过渡的核心标志之一。中世纪的城市居民采取各种方式反抗领主任意征税,从而争取城市的自由自治。常用的手段包括(     )
    A、金钱赎买、武力斗争 B、和平谈判 C、寻求教皇庇护 D、建立行会
  • 12、下列关于西欧庄园的表述正确的有几个(     )

    ①庄园的耕地分为“自营地”和“份地”

    ②庄园法庭审判依据习惯法或村法

    ③庄园法庭的惩罚手段通常是处以罚金

    ④主持庄园法庭的是佃户

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 13、某校初三学生正在学习《基督教的兴起和法兰克王国》一课,下面选项中与本课无关的是(     )
    A、封君封臣的兴起 B、什一税的实行 C、查理曼帝国的分裂 D、君士坦丁堡的陷落
  • 14、2025年4月,在希腊举行了“古城对话·文明交流”数字遗产国际交流会暨中国与希腊数字遗产联合实验室揭牌仪式。下列有助于我们了解几千年前早期希腊社会的是(     )
    A、《罗摩衍那》 B、《天方夜谭》 C、《掷铁饼者》 D、《荷马史诗》
  • 15、公元前27年,屋大维掌握了罗马最高统治权,罗马共和国演变为罗马帝国。这是因为他首创了(     )
    A、君主立宪制 B、元首制 C、民主共和制 D、贵族共和制
  • 16、“亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来了巨大的灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交流。”以上这段材料意在说明亚历山大东征的(     )
    A、影响 B、原因 C、过程 D、目的
  • 17、马克思曾说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。据此推断,伯里克利的主要贡献在于(     )
    A、镇压斯巴达克起义 B、推动奴隶制民主政治发展到高峰 C、提出原子论 D、编订儒略历
  • 18、公元前1500年左右,雅利安人进入印度,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称种姓制度。在这一制度中掌管军事和行政权力的是(     )
    A、刹帝利 B、首陀罗 C、婆罗门 D、吠舍
  • 19、2025年上海博物馆“金字塔之巅:古埃及文明大展”圆满收官,吸引了众多观众。下列关于金字塔的说法,正确的是(     )
    A、古埃及国王的宫殿 B、建在印度河流域 C、是用木头建造的 D、古埃及文明智慧的结晶
  • 20、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   20世纪两次世界大战基本情况比较表

    类别

    第一次世界大战

    第二次世界大战

    持续时间

    1914.8——1918.11

    1939.9——1945.9

    参战国家

    30多个

    60多个

    卷入人口

    约15亿

    20多亿

    参战人员

    7351万

    1.1亿

    伤亡人员

    3000多万

    超过1亿

    直接经济损失

    1805亿美元

    1.1万亿美元

    ——据吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(上卷)、卢文璞《世界现代史》

    材料二   1939年,第二次世界大战爆发,1945年,二战结束。战后,美、苏、英等国召开雅尔塔会议,奠定了战后两极格局的基础。1945年10月,联合国正式成立,旨在维护世界和平与安全。

    ——摘自人教版九年级下册教材

    材料三   新时代,中国成为促进世界和平与发展的中坚力量。政治上,同100个左右的国家、地区及地区组织建立了不同形式的伙伴关系,伙伴关系体现平等性、和平性、包容性。经济上,推进“一带一路”建设,发起成立丝路基金等,推动形成包容性发展的新格局。文化上,中国同美、俄等多个国家和地区组织建立人文交流机制,开创不同文明交流互鉴的新气象。

    ——摘编自《中华人民共和国史》

    (1)、据材料一,概括指出两次世界大战的共同特点。
    (2)、据材料二,指出联合国的首要宗旨是什么。
    (3)、据材料三,概括我国为世界和平与发展作出的贡献。
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