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1、下图是尼罗河水位变动与古埃及文明演进历程示意图，据此推断正确的一项是（ ）
A、尼罗河水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定 B、尼罗河河水不足导致了古埃及文明没有延续下去 C、尼罗河水量枯竭时，古埃及仍保持繁荣兴旺景象 D、尼罗河水位变动情况，与古埃及文明进程无关 -
2、随着巴以冲突愈演愈烈，有学者指出：巴以冲突外溢后，一个“团结的伊斯兰世界”正在形成。让我们一起回顾“伊斯兰世界”的历史。
材料一 顺从真主实际上就是要顺从安拉的使者，顺从穆罕默德的领导。所以，伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治，实现在这个半岛上政治统一的思想工具。
——高岚《伊斯兰教的起源和阿拉伯的政治统一》
材料二 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。
——朱寰《世界上古中古史》
(1)、根据材料一，指出穆罕默德创立伊斯兰教的目的。列举穆罕默德为实现该目的进行的重大活动。(2)、根据材料二和所学知识，分析阿拉伯文化繁荣的原因。举例并总结阿拉伯人对世界文化发展作出的贡献。 -
3、他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指（ ）A、古巴比伦人 B、古印度人 C、古希腊人 D、阿拉伯人
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4、如果在搜索引擎上输入“9世纪”、“新的农业经济组织形式”、“遍布欧洲”、“自给自足”等关键词，那么搜索结果应该是（ ）A、租地农场 B、希腊城邦 C、欧洲城市 D、西欧庄园
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5、通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼、土地的封赐，领主和附庸形成依附关系。材料体现的是（ ）A、君主立宪制 B、联邦共和制 C、西欧封建等级制 D、元首制
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6、德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”，对这段话理解正确的是（ ）A、凯撒大帝对外扩张建立地跨欧亚非的罗马帝国 B、《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C、伊斯兰教被确立为罗马国教，促进其广泛传播 D、《查士丁尼法典》颁布是罗马法制建设第一步
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7、从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革，史称“大化改新”。
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8、伯里克利执政期间，古罗马民主政治发展到高峰。（ ）
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9、古埃及、古巴比伦、古希腊是古代大河流域农耕文明的典型代表。（ ）
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10、 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 子曰：“爱人”
子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”
子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
材料三 联合国对儒学开始重视，孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立，国际学术研讨活动频繁举办。许多国家对普及儒学的新举措……都说明在全球范围内孔子热在升温。
——《儒学在港澳台和海外的新际遇》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出其属于什么学派?请你列举任意一项思想主张。(2)、材料二中的“子”是指谁?他的思想核心是什么?如果我们要了解他更多的思想，可以查阅哪本书?((3)、材料三反映了当今世界的一种什么现象?作为新时代的青少年，我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化? -
11、《论语》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。
（ ）_________改成_________
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12、成语“纸上谈兵”，出自战国时期的“桂陵之战”。
（ ）_________改成_________
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13、我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。
（ ）_________改成_________
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14、我国第一个奴隶制王朝是商朝。
（ ）_________改成_________
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15、辨析改错题，正确在（ ）内打✔，错误的打×并加以改正。
禹采用疏导的方式治理了水患。（ ）_________改成_________
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16、战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括 ( )
①促进了农业上的深耕细作 ②为开发山林，扩大耕地创造了条件
③强化了周王朝的统治 ④引发了改革变法的时代风潮
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
17、识读地图是学习历史的重要内容之一，右图属于哪一时期的形势图（ ）
A、西周时期 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦朝时期 -
18、春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是 ( )
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益③左右天下，号令诸侯 ④保护人民财产安全
A、①③ B、①② C、②③ D、③④ -
19、下图是一片刻有文字的甲骨，它最有可能记述的是 ( )
A、仓颉创造文字的过程 B、夏桀的残暴统治 C、商王武丁的祭祀活动 D、大禹治水的经过 -
20、下图所示文物共同印证了商周时期 ( )
A、社会经济繁 B、中央权力集中 C、社会局势稳定 D、青铜工艺高超