相关试卷
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1、下面示意图呈现的是英国资产阶级革命的过程。对图中上下起伏的现象理解正确的是（ ）
A、资产阶级的革命条件不成熟 B、人民群众没有积极参加革命 C、新旧制度更迭需经长期斗争 D、共和国建立标志革命的胜利 -
2、新航路开辟以后，欧洲商船将成千上万的物种带到大洋彼岸安家落户，全球的生态系统开始交错融合。马从欧洲被带到了美洲，桉树被带到了欧洲，阿拉伯咖啡和印度胡椒被移植到印度尼西亚，南美洲的马铃薯被移植到北美洲，玉米、辣椒、烟草、可可等从此成为全球性的产物。据此可知，新航路的开辟（ ）A、推动了物种跨区域交流 B、阻碍了美洲地区的社会发展 C、促使各大洲的饮食趋于同化 D、促进了人口大规模迁移
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3、当哥伦布“发现”美洲的消息传到意大利威尼斯时，当地出现了极大的恐慌，证券、债券下跌幅度超过40%。对此解释合理的是，他们害怕此举会（ ）A、导致意大利人口大量外流 B、使地中海失去商路中心地位 C、使印度成为世界金融中心 D、阻断欧洲人追寻东方的梦想
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4、文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。由此可知文艺复兴（ ）A、提出理想社会图景 B、社会基础相当薄弱 C、重视追求现实幸福 D、复兴了古希腊文化
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5、15世纪，人文艺术家们坚持认为几何学、数学和解剖学等是艺术家所必须具备的基本理论基础，他们在数学和科学实践方面的一系列探索也为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定了方法论基础。这旨在说明文艺复兴（ ）A、培养了一大批艺术人才 B、促进了工业革命的产生 C、有利于思想文化的繁荣 D、推动了自然科学的发展
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6、下面是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上（ ）
A、庄园法庭 B、公民大会 C、手工作坊 D、租地农场 -
7、中世纪的阿拉伯地理学家，不仅发扬了希腊地理学，而且将不断进步的地图理论、地球经纬度、准确的制图技术，甚至将处于世界前沿的天文学、数学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。这反映阿拉伯人（ ）A、开通了东西方的贸易通道 B、创造了独具特色的文化 C、推动了亚非人民友好往来 D、促进了东西方文化交流
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8、《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例；德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这表明《罗马民法大全》（ ）A、为欧洲民法提供借鉴 B、是完整的罗马法学系统 C、是罗马成文法的开端 D、巩固了罗马帝国的统治
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9、中古时期，西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初，随着西欧城市的兴起，城市中的商人开始推选仲裁人，并依据“萌芽性的商法”进行审判，市民法庭逐渐形成。这反映出（ ）A、城市崛起促进王权加强 B、自由主义打破封建束缚 C、新兴阶层冲击教会特权 D、商业发展推动司法进步
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10、古希腊人一方面以主人翁的责任感，积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动；另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这说明古希腊是（ ）A、实行专制统治 B、关注建筑技艺 C、发展小农经济 D、重视人的发展
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11、下表中屋大维官职和权力的变化反映了古罗马（ ）
时间
屋大维官职和权力的变化
公元前27年
元老院授予他“奥古斯都(意为至圣至尊)” 尊号
公元前23年
辞去执政官，但得到统治权和保民官权力
公元前12年
担任宗教最高职务大祭司长
公元前2年
重新担任执政官，并获得“祖国之父”称号
A、是典型的共和国 B、奴隶制特征明显 C、逐步向帝制过渡 D、已进入黄金时期 -
12、下图所示是帕特农神庙上的神话人物波塞冬和阿波罗塑像，两位神祗正在交谈，如同他们在参加公民大会。这反映了古希腊神话塑像（ ）
A、打破了神人同形特征 B、深受社会现实的影响 C、与基督教的联系密切 D、对民主政治影响巨大 -
13、释迦摩尼面对印度社会的现状，提出以“无我”的精神来抵抗婆罗门崇高的“我”，提倡众生皆有佛性的“平等”思想，最终创立了佛教。据此可知，释迦摩尼的这一思想（ ）A、受婆罗门教启发而产生 B、冲击了印度种姓制度 C、是印度当代文化的源头 D、侧重于化解社会矛盾
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14、古埃及法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的国王汉谟拉比自称是“月神后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“佛经里的天王”。这反映出古代亚非地区的统治者（ ）A、强化文化认同 B、受希腊哲学的影响 C、加强中央集权 D、利用神权强化王权
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15、近代中国的历史是西方列强肆意侵略留下的屈辱史，也是中华民族不屈不挠书写的抗争史。阅读材料，回答问题。
材料一 包藏祸心英吉利，七万里外轮船至。互市高楼鬼岛连，挟山奇货通天智。洋烟流毒剧堪哀，茶药曷换洋米来。一林昌彝《广州采风杂感》
材料二 圆明园是我国园林艺术的瑰宝，有“万园之园”的美称，雨果称它为“世界奇迹”，两个历史的“罪人”把它焚毁，是人类文明史上非常可耻的一页。
材料三 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
(1)、结合所学知识，指出材料一中“包藏祸心英吉利，七万里外轮船至”指的是哪一场侵华战争？这场战争爆发于哪一年？这场战争中清政府被迫签订了什么条约？(2)、材料二中的两个“罪人”指的是哪两个国家？圆明园焚毁于哪次战争？(3)、材料三出自什么纲领性文件？该文件的颁布与中国近代史上的哪一场运动密切相关？该运动后期又提出了哪一方案？ -
16、阅读材料，回答问题。
史料是认识历史的主要依据。八年级同学以“寻找老物件中的历史”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一 【方寸照片，观察服饰变迁】
材料一 我国20世纪50-80年代服饰
50年代-布拉吉连衣裙
多用苏联大花布制作
70年代-中山装
色彩单调，样式单一
80年代－西装
色彩鲜艳，款式多样
任务二 【巧借文物，述说时代印记】
材料二 我国20世纪50年代部分文物
图一：1951年南海县农民协会土改工队队员胸章
图二：1955年发行的第二套人民币（图案为苏联拖拉机）
任务三 【权威报刊，寻找致富秘诀】
材料三 《人民日报》头版头条刊登的广东南海县新闻
图一：1980年6月17日，《南海县委朝思暮想让农民尽快富起来》一文。
图二：1981年8月26日，《南海县生产上得快，社员生活富起来》
(1)、请你回答第1组同学设置的问题：根据材料一、简述建国以来服饰的发展变化。(2)、第2组同学准备介绍材料二中的文物，请任选一个，指出其反映的历史事件或现象并对它进行评价。(3)、第3组同学整理报刊后得出一个结论：“南海县80年代的发展顺应了时代潮流”。请根据材料三并结合所学知识加以说明。 -
17、下表为不同历史时期北京城代表性建筑命名的变化。命名的变化意在凸显新中国（ ）
时期
明清时期
新中国成立以后
建筑名称
国子监
首都博物馆
颐和园
人民公园
太庙
北京市劳动人民文化宫
A、人民生活的不断改善 B、终结了封建君主制度 C、人民当家作主的特征 D、实现了国家独立自主 -
18、阅读下列材料回答：
材料一：
材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
(1)、根据材料一，从图1和图2中能得出什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？(2)、材料二体现了该时期政治上哪一特点？请写出第一个称霸的霸主。 -
19、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一 在世界直立人的遗址中，最被人肯定的、最丰富的用火遗迹当属北京人的用火遗迹。在北京人遗址中的13层文化堆积里，共发现了5层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中最厚的灰烬层可达6米。灰烬成堆分布，含有烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。灰烬成堆、成层分布的现象，表明北京人已具有管理火的能力，对火的使用能力具有相对的连续性。
材料二
1(1)、从材料一中可以得出什么信息？结合所学知识，谈谈我国早期人类在用火方面的发展。(2)、根据材料二结合所学知识，说说这些早期人类使用的工具有哪些。 -
20、阅读材料，回答相关问题。
材料一 距今约六七千年，有两种原始居民分别住在长江流域和③他们已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植② 、粟和蔬菜。饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源。人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。
材料二 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融。在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系。他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）
材料三
图1尧皇让贤 图2大禹治水
(1)、构建学科思维导图，有助于提高历史学习能力。下面是某同学所做的有关中国古代史“早期农业部落居民”的结构示意图。请你帮助他完成未填写①②③的内容。
(2)、 结合所学知识，说说材料三图1中的“尧皇“把位置让给了谁？这种“让贤”的制度在历史上被称为什么？图2中的大禹采用什么方法治理洪水？(3)、根据材料二，说出中华民族的人文初祖？从材料三中可以看出华夏民族的形成有什么特点？