相关试卷
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1、李细珠在《从东亚海域到东南海疆——明清之际台湾战略地位的演化》一文中指出：明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，而郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。据此可知，作者意在强调郑成功收复台湾（ ）A、加速了台湾地区的开发 B、促进了民族交融 C、维护了东南沿海的安全 D、扭转了东亚格局
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2、下表为某同学梳理的《钦州历史沿革表（部分）》，与之相对应的地方政治制度是（ ）
时期
秦
元
隶属行政区域
象郡
湖广行省
A、世袭制、禅让制 B、分封制、三公九卿制 C、郡县制、行省制 D、刺史制、三省六部制 -
3、唐朝时期，借鉴波斯马球运动并融入自己的创造，使唐朝的马球运动兼具东西方文化特色；同时，我国本土体育运动也向外传播，如围棋传入印度。由此可见，唐朝对外文化交流的特点是（ ）A、风气开放，充满活力 B、政策开明，和同一家 C、恩威并重，怀柔为主 D、双向交流，兼收并蓄
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4、有学者在评价汉武帝的一项措施时指出：这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。该学者评价的这一措施是（ ）A、颁布“推恩令” B、实行盐铁官营 C、发展科举制 D、实行尊崇儒术
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5、下图是半坡遗址中出土的陶纺轮。该文物可以论证半坡时期（ ）
陶纺轮
A、农业生产技术高超 B、原始手工业的发展 C、磨制石器已广泛使用 D、人们已掌握打井技术 -
6、民族要复兴，乡村必振兴，习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，阅读材料，完成相关问题。
材料一：
材料二：新解放区分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
——义务教育教科书《中国历史》八年级下册
材料三：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。
——义务教育教科书《中国历史》八年级下册
材料四：1984年，农村乡镇企业如雨后春笋般涌现。1987年全国乡镇企业达1750多万家，从业人员8805万，产值4764亿元，占农业总产值的50.4%，成为农村经济的“半壁江山”。
(1)、研读材料一，写出图三反映的农业制度的名称，哪一幅图反映了中国农村土地由私有制变为了公有制？(2)、材料二和材料三中，都有“分”字，这两次“分地”最本质的不同是什么？(3)、材料四反映了当时我国农村改革又发生了什么新的变化？(4)、从上述材料反映的我国农村变化中，你得到什么启示？ -
7、中国文化源远流长、历史悠久，中华文明博大精深、内容丰富、多姿多彩、中国优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。随着中国历史的发展绵延不断，中国优秀传统文化对人类文明进步做出伟大贡献。
材料一：
材料二：张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世尊称为“医圣”。
材料三：“史家之绝唱、无韵之离骚”
——鲁迅
(1)、根据材料一，结合所学知识回答图一青铜器的历史地位，谈谈你对这些图片所反映信息的感受？(2)、阅读材料并结合所学知识，围绕“中华优秀传统文化”这一主题，提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确、史论结合，论证合理，条理清楚） -
8、古代陵墓是中国传统文化的重要组成部分，能反映不同时代的社会风貌。阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦始皇陵兵马俑和汉景帝阳陵陶俑
秦始皇陵兵马俑
汉景帝阳陵陶俑
随葬俑人物相貌区分度高，且神情严峻、目光锐利，呈现尚武、强悍的风范。
随葬俑人物面貌线条柔和圆润，面带微笑，神情舒展，呈现平和，从容的风格。
——摘编自《中国古代俑》
材料二：考古发现——洛阳北魏墓葬群
北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统，其中圆形封土基底体现洛阳风格。
牵手俑身穿左衽大袖褶，大袖褶原是北方民族便于骑马所穿的套装，至南北朝时已融入汉族特色。
洛阳北魏大墓出土东罗马帝国时期金币1枚。
——摘编自刘连香《洛阳北魏墓葬的“太和之风”与民族文化交融》
(1)、根据材料一，分别概括秦始皇陵兵马俑和汉景帝阳陵陶俑的风格，并结合所学知识分析各自形成的原因。(2)、根据材料二结合所学知识，指出与洛阳出现北魏墓葬群相关的历史事件，并归纳北魏在民族交往、对外交流方面的表现。(3)、综合上述材料结合所学知识，指出影响中国古代墓葬风格的主要因素。 -
9、关注中国古代的对外交往。阅读材料，回答问题：
材料一：随着丝绸之路研究的深入，史学界提出了许多新的观点，如下表所示。
人物
观点内容
学者1
丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途经路线，可分为西北陆上“丝绸之路”西南陆上“丝绸之路”、海上“丝绸之路”
学者2
丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目标，而是以宗教传播为己任
学者3
三条丝绸之路本身就是由中国独特的自然地理环境造成的，当然也与人文地理环境有关。海上丝路取代陆路，也正是这种环境发展的必然结果
材料二：古代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期，这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。
——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》
(1)、根据材料一，分别概括三位学者的观点。(2)、根据材料二，归纳丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。 -
10、在一次鉴宝活动中，某主持人持有下图所示的名画，经专家组鉴定，这是《女史箴图》（摹本·局部），那么这幅名画真迹的作者应该是（ ）
A、顾恺之 B、王羲之 C、司马迁 D、郦道元 -
11、掌握历史事件与结论是学习历史的基本要求，下列选项中史实与结论搭配不正确的是（ ）
选项
史实
结论
A
西周分封制
有利于西周王朝稳定政局，扩大疆域。
B
商鞅变法
为以后秦国统一全国奠定基础。
C
淝水之战
是中国历史上以少胜多的著名战役
D
（氾胜之书）
秦汉时期数学有较大发展的代表作之一
A、A B、B C、C D、D -
12、十六国时期、前秦皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚的做法（ ）A、完善了儒家思想体系 B、加剧了政权的更迭 C、深受汉族文化影响 D、实现了国家的统一
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13、内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋从此走向衰落是在（ ）A、“国人暴动”之后 B、大泽乡起义之后 C、七国之乱之后 D、“八王之乱”之后
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14、整理资料是历史学习的重要方法。下列四幅历史图片从左到右排列的依据是（ ）
A、文字构造的变化 B、书法艺术的变迁 C、书写载体的演变 D、造纸技术的改进 -
15、西汉初期、大臣陆贾曾向高祖提出“（天下）居马上得之，宁可以马上治之乎？”以下关于这句话的理解，最符合史实的是（ ）A、陆贾在告诫刘邦治理国家不能仅仅依靠武力 B、反映出刘邦在取得天下后对如何治国的困惑 C、体现了刘邦对于军事力量的极度依赖和信任 D、陆贾建议刘邦大力发展畜牧业解决百姓生计
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16、《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ）A、春秋争霸 B、牧野之战 C、国人暴动 D、涿鹿之战
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17、西周晚期使用编钟的人群可以分为周王、诸侯与王室成员、王室高级官吏、家臣等四个等级，青铜乐器被作为随葬品只能入葬于诸侯、世卿等高等级贵族墓中。这折射出，当时（ ）A、分封制度完善 B、礼乐习俗始兴 C、铸铜技术先进 D、等级观念森严
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18、仰韶文化的重要特征是制作彩陶，这些彩陶表面的图案主要是（ ）A、劳动者生产场景 B、猪、牛、羊 C、鱼、鸟、花 D、氏族间战争场面
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19、长阳人遗址位于湖北省长阳县，这里发现了人类上颌骨和牙齿及共存的古脊椎动物等化石，经检测距今约19.5万年左右。以下和长阳人大致处于同一时期的古人类是（ ）A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡居民 D、半坡居民
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20、
资本主义发展既是经济的，也是政治和思想的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪，启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
（1）据材料一，指出推动欧洲文明发展的两次思想解放运动。材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命，不仅有一定联系，还是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史·以文明演进为线索》
（2）据材料二，结合所学知识，请简述英、美两国为“权利”诉求或“人权”伸张所进行的制度创新。并概括“三国革命”体现的17世纪和18世纪欧美历史发展的时代主题。材料三 1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为资本主义头号强国。
——摘编自《世界历史》
（3）据材料三，概括指出美国成为资本主义头号强国的因素。（4）综上，结合所学知识，请分析思想解放、制度创新或科技创新在资本主义发展过程中的积极作用。