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1、历史地图蕴含着丰富的历史信息。下列信息能够从地图中直接得出的是（ ）
A、亚历山大征战的方向是向西 B、亚历山大军队最北打到了俄罗斯 C、亚历山大军队曾到达过非洲 D、征战给东方人民带来巨大灾难 -
2、
阅读下列材料，回答问题。
【活动一时空观念——追溯文明之源】
材料一：古代亚非文明发源地示意图
（1）写出古埃及文明、古印度文明在材料一示意图中对应位置的序号。
【活动二史料证实——探究文明交流】
材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史•古代史编》
（2）根据材料二，概括古代文明交流的两种方式。
【活动三史论阐述——推动文明发展】
材料三：
中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古希腊的理性传统，在实验界学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就…….中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料四：中国积极致力于推动文明传承发展，加强国际人文交流，促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养，愿同各方一道，践行全球文明倡议，携手解决人类共同面临的各种挑战，共同推动人类文明发展进步。
——新华社
（3）根据材料三、四，围绕其主题提炼一个观点，并运用所学的两个史实对这个观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
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3、
阅读下列材料，回答问题。
材料一：10世纪后，在欧洲农业生产中，由于重犁、马挽具等新式生产工具得到使用，引进的作物种类增加，出现了三圃制（即耕地分为三部分，每年只有1/3土地休耕），土地利用率明显提高，有效地增加了耕地的实际面积。同时一年可以有两次收获，增加了粮食的实际产量。耕种作物的品种增多，一些地区出现了专业的种植区。领主们通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场。
——摘编自《简明世界历史读本》等
（1）根据材料一，概括10世纪后欧洲农业生产发展的表现，并简要分析其原因。
材料二：早在14世纪，但丁、彼特拉克和薄伽丘等意大利作家，便试图以古代学者的理想和学识为源泉。相对于中世纪盛行的普遍世界观，人文主义者将人类置于其对世界认知的中心位置。15、16世纪，这场运动开始向西欧其他国家和地区传播。
——摘编自《图说世界史》等
（2）根据材料二，写出该运动的名称，并归纳其意义。
材料三：
（3）从材料三中选择一幅图，说明工业革命的影响。
（4）综上所述，归纳推动人类社会进步的主要因素。
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4、
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
A 《汉谟拉比法典》 B 《十二铜表法》 C 《罗马民法大全》
①产生于公元前5世纪的罗马共和国，是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。
②查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，将《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献汇编成一部新的法典，奠定了欧洲民法的基础。
③由古巴比伦国王颁布，是最具代表性的楔形文字法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（1）依次选出与材料一中①②③相对应的法律文献：①，②，③。（只填字母，3分）指出查士丁尼编纂法典的目的。
材料二：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料三：美国权力结构示意图
（2）根据材料二，指出英国确立的“全新的政体”的名称，并简述该政体确立的意义。
（3）根据材料三示意图，指出与该权力结构确立有关的法律文献，并概括该权力结构的特点。
材料四：法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——《人权宣言》
（4）根据材料四，概括该宣言体现的基本原则。
（5）综合上述材料，简述你对法治建设重要性的认识。
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5、它作为有史以来对资本主义制度最彻底、最严厉、最全面批判的理论，大大改变了我们的世界，只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。该“理论”诞生的标志是（ ）A、《资本论》的发表 B、《国际歌》的创作 C、巴黎公社的建立 D、《共产党宣言》的发表
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6、从16世纪开始，西欧社会经济演变中最醒目的特征是（ ）A、资本主义的发展 B、家庭小作坊的消失 C、市民阶层的形成 D、种植园经济的盛行
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7、制作大事年表是有效的历史学习方法。下面这组时间、事件对应的重要史事是（ ）
1789年攻占巴士底狱
1791年制定宪法
1792年建立共和国
1793年处死路易十六
1799年拿破仑发动政变
A、布匿战争 B、十字军东征 C、普法战争 D、法国大革命 -
8、1778年2月，法国正式承认美国，并缔结了美法军事同盟条约和通商条约。下列史事，最可能促成这一结果的是（ ）A、来克星顿枪声 B、《独立宣言》发表 C、萨拉托加大捷 D、英国承认美国独立
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9、根据下图可知，英国资产阶级革命（ ）
A、开始了斯图亚特王朝统治 B、具有曲折性和长期性 C、否定了“君权神授”理论 D、基本确立了议会制度 -
10、人口和动物的迁移导致了传染病大流行。从1518年到1600年，美洲有记载的传染病大爆发就有17次，数百万人失去了生命。仅墨西哥一地在1519年以后的一个世纪内，印第安人就从2500万锐减至75万。这主要可以用于说明（ ）A、东西方贸易的繁荣 B、地圆学说的正确性 C、新航路开辟的影响 D、殖民争霸的残酷性
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11、在14世纪的西欧，许多农民在农闲时到商人所办的手工工场里做工，他们领取工资，与商人形成雇佣关系。这一现象反映了当时的西欧（ ）A、开始进入封建社会 B、生产的资本主义化 C、农民阶层逐渐衰落 D、世界市场初步确立
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12、日本大化改新后，在中央设立大学寮，国一级设立国学，学习内容包括《论语》《孝经》《礼记》等儒家经典，每年都举行祭祀孔子的仪式。据此可知，日本（ ）A、发展成为中央集权国家 B、进入幕府统治时期 C、全盘照搬中国教育制度 D、深受中国文化影响
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13、某帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化，在世界上产生过重大影响。这种“独具特色的文化”是（ ）A、希腊文化 B、拜占庭文化 C、阿拉伯文化 D、东方文化
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14、中世纪时期的意大利最早出现“大学”，法国、英国也相继出现。教师传授经世致用的学问，学习内容包括艺术、人文、法律和自然科学。这表明这一时期大学的核心是（ ）A、培养社会需要的人才 B、争取教育自治地位 C、消除基督教会的影响 D、积极翻译外来文化
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15、中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是（ ）A、国王特许 B、投票选举 C、金钱赎买 D、武力斗争
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16、13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录有一个案件：一个农民丢失了一头黑母牛，他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛，但领主却拒绝归还。所以这个农民就向庄园法庭起诉。法庭判定领主要归还该农民。这个案例反映了庄园法庭（ ）A、-维护领主利益 B、侵害佃户权益 C、审判过程规范 D、维护公共秩序
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17、“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中封君手下的一名封臣。”下列对材料反映的政治制度的说法，正确的是（ ）A、以土地的封赐为纽带 B、阻碍了西欧社会的发展 C、封君对封臣没有义务 D、主要存在于法兰克王国
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18、它把人体的和谐、健美和青春的力量与运动员的热情、自信和拼搏精神完美地结合在一起（下图）。该艺术杰作是（ ）
A、《蒙娜丽莎》 B、《狮身人面像》 C、《掷铁饼者》 D、《印度贵族出行图》 -
19、2世纪，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的内湖，帝国进入了黄金时期。该帝国是（ ）A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、阿拉伯帝国
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20、早期罗马共和国，执政官任期只有一年，且又是权力相等的两人，只有意见一致时才能行使职权。而元老院有成员300人，任期长、政治经验丰富，是当时社会上显要人物，其讨论通过的决定必然为执政官的重视。由此可见，这一时期的罗马（ ）A、元老院实为权力中心 B、平民没有政治权利 C、执政官地位已经衰落 D、贵族内部矛盾尖锐