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1、1688年发生“光荣革命”，威廉和玛丽入主英国，资产阶级革命的成果得到了巩固。“光荣革命”的“光荣”之处在于（ ）A、推翻了封建君主统治 B、实现了不流血的政权更迭 C、建立了民主政治体制 D、推动君主立宪制逐渐形成
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2、王斯德在《世界通史》中指出，（采邑制改革）促进了以土地关系为纽带的封建等级制的形成，建立起以中小封建主为基础的骑兵制度，极大地增强了法兰克国家的军事和政治实力。由此可知，这种制度提出的根本目的在于（ ）A、改革土地关系 B、弱化血缘纽带 C、增强国家实力 D、确立等级制度
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3、印度电影《摔跤吧！爸爸》曾火爆荧幕。片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160多年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，参与领导了（ ）A、拉美独立运动 B、印度民族大起义 C、北美独立战争 D、太平天国运动
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4、“文化大革命”造成直接经济损失500多亿元，职工平均工资下降49%，农民平均收入没有增加，许多农民甚至连温饱都难以保证。以上材料表明，“文化大革命”的重大危害是（ ）A、国民经济遭受重大损失 B、知识分子遭到了打击 C、党政机关遭受到了冲击 D、民主和法制遭到践踏
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5、距今约4300-4000年的山西陶寺古城遗址内有一个围墙环绕的宫城，城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺等表明墓主人尊贵身份的礼器，很多小型墓葬没有任何随葬品。这说明（ ）A、长江流域最早进入文明社会 B、私有制出现与阶级分化明显 C、中国历史上第一个王朝诞生 D、化石是了解历史的重要证据
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6、黄花岗起义虽然失败了，但革命党人视死如归、前仆后继的大无畏精神，使许多年轻的知识分子和爱国志士受到启发，纷纷加入革命行列，参与到反对清朝的运动中。材料说明黄花岗起义（ ）A、稳定军心，储备革命物资 B、提升信心，巩固革命成果 C、团结组织，建立革命政权 D、鼓舞斗志，壮大革命力量
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7、从“师夷长技以制夷”到“变法维新”，从“三民主义”到“民主科学”，近代中国思想解放的共同点是（ ）A、挽救民族危亡 B、推翻清朝统治 C、否定传统文化 D、主张君主立宪
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8、下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，该漫画旨在说明拿破仑战争（ ）
拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主
A、得到被征服地区民众支持 B、开启近代欧洲的历史 C、确立了欧洲的世界优势 D、废除各地的封建特权 -
9、请从下面时间轴上选择两个事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（书写）（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
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10、
【国际关系·世界之变】在历史发展的潮流中，世界市场不断建立起来。
【探路】
（1）观察以下地图，简述世界贸易发生的变化，并结合史实分析其变化的原因。
【积累】
（2）根据以下材料，简述蔗糖生产、贸易出现的新现象，并分析蔗糖贸易给不同地区带来的影响。
哥伦布第二次远航将甘蔗带到新大陆，此后西班牙、葡萄牙人控制的甘蔗种植园逐渐遍及整个美洲地区。繁重的劳动与疾病使美洲劳动力大量死亡，种植园主用非洲奴隶替换美洲土著。17世纪时英国获得巴巴多斯、牙买加以及其他产糖的岛屿，广泛扩展非洲奴隶贸易，打破了葡萄牙控制的洲际蔗糖贸易。到18世纪，工业品、奴隶、美洲的热带商品（特别是蔗糖）在大西洋上不断运转交换（见上图）。
——摘自《甜与权力——糖在近代历史上的地位》
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11、一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的梦想。阅读材料，回答问题。各国的梦想：
序号
时间
梦想
①
公元前5世纪
雅典的“民主梦”
②
646年
日本的“强国梦”
③
14世纪中叶
意大利的“人文梦想”
④
1689年
英国的“君主立宪梦”
⑤
18世纪
法国的“理性之梦”
⑥
1787年
美国的“制宪之梦”
⑦
1825年
英国的“铁路机车梦”
⑧
1848年
马克思提出“实现全人类解放的梦想”
——摘自1916年高语罕《青年与国家之前途》
(1)、结合所学知识，请列举一位雅典为实现“民主梦”做出贡献的代表人物。(2)、请写出序号③和⑤的梦想所代表的历史事件，并分别简述其核心主张。(3)、材料中的梦想在不同时空中交相辉映。请选取其中三个存在因果关联的“梦想”，用序号构建一条简明的“梦想传承链”，并说明它们之间的内在联系。 -
12、
文明的发展离不开传承和交流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆、中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。……亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（1）根据材料一，概括指出古代世界地区交往的主要方式。结合所学知识，说明这些交往的共同作用。材料二 历史上绝无仅有的幸运者——穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者，他自己是个文盲，既不能读书，也不会写字，他却带来了一部经典。既是诗篇，又是法典，也是祈祷书，直到今天，还被五分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的奇迹……这是永恒的奇迹。
（2）根据所学知识，写出材料二中“帝国”“宗教”的名称。并说明该“民族”对世界文化的独特贡献。材料三 “6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈（guī）依者，回国后所起的作用更为重大”。
——《全球通史》
（3）根据所学知识，概括指出皈依者“作用更为重大”的表现。 -
13、巴黎公社运动失败后，公社战士鲍狄埃写下《国际歌》，下图是其部分歌词。150多年来，《国际歌》被译成多种文字，广为传唱。这表明（ ）
起来，饥寒交迫的奴隶！
起来，全世界受苦的人！
满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！
旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！
不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！
A、无产阶级联合斗争的愿望迫切 B、巴黎公社群众基础广泛 C、艺术创作的素材源于现实生活 D、工人运动急需理论指导 -
14、下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ）
A、通过独立战争推翻殖民统治 B、通过制定法律终结封建制度 C、通过改革变法加强中央集权 D、通过分权制衡防止独裁专制 -
15、“它如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”材料反映的制度（ ）A、体现一定的契约关系 B、有利于维护国家统一 C、维护奴隶主贵族利益 D、以血缘关系作为纽带
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16、下列关于古代欧洲的说法正确的是（ ）A、古代罗马颁布的《汉谟拉比法典》是欧洲第一部成文法典 B、古希腊是欧洲文明的发祥地，雅典的民主政治适用于全体公民 C、屋大维建立了罗马帝国，成为第一位元首 D、建筑艺术的代表有金字塔、帕特农神庙
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17、下面是某一内容的读书卡，横线部分应该填写的内容是（ ）
特点1：地理环境呈现环海、多山、多岛屿，平原面积小
特点2：海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展
特点3：______________________________________________________________
A、民族众多 大河文明 B、军事发达 中央集权 C、小国寡民 农业文明 D、小国寡民 海洋文明 -
18、时空观念是历史学科核心素养之一。下面是某个帝国发展的时空定位。据此判断，该帝国是（ ）
A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、奥斯曼帝国 D、阿拉伯帝国 -
19、阅读材料回答问题
材料一：见下图
图一日本奈良唐招提寺 图二唐朝开元通宝(始铸于621年)
图三日本的合同开珎(始铸于708年) 图四
材料二：他被誉为“中印文化交流史上最杰出的使者”。
请回答：
(1)、材料一中的图一是日本唐招提寺，它的样式优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术明珠。那么它的设计者是谁？他是唐朝哪位皇帝在位期间六渡日本传播中国文化的？
(2)、图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。说明日本人深受唐朝影响，你能举出此时期日本文化和社会生活方面受中国影响的一些事例吗？
(3)、结合材料二和图四回答：他指的是谁？今天的印度在唐朝时称作什么国度？此人以亲身见闻写出什么著作？
(4)、据此你认为唐朝政府实行了一种怎样的对外政策？ -
20、唐朝时期是中国封建社会的鼎盛时期，当时国家统一，经济繁荣，民族关系融洽，对外交往频繁，鼓励各种文化进行交流创造，使中国成为国际公认的最强盛的时代之一。请结合所学的知识，探究以下问题。(1)、[政治篇]
在唐朝的历史中出现过哪几个清明治世局面?
(2)、[民族篇]唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这表明他实行怎样的民族政策？他把文成公主嫁给吐蕃的哪一位赞普？和亲有何重大意义？
(3)、[外交篇]唐朝对外文化体现双向交流的特点，不仅输出大唐文化，也吸收了众多外来文化的精华。请举出两个影响重大的典型事例。
(4)、[感悟篇]中国人因为唐朝在国际上享有很高的声誉而被称为“唐人”，综观唐朝的发展史，给我们的社会主义建设有何有益的启示？