初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第409页

从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，同时也激起中国社会原有的和新生的多种政治力量为争取民族独立、人民解放和国家繁荣富强奋起反抗，进行救亡图存的英勇抗争……但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。

——摘编自樊得智《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》

图A

图B

【实践革命道路】

材料二

中国革命道路，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。也就是说，先到农村去，把落后的农村建成先进的巩固的根据地，建成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地，借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人，借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。

——摘编自毛泽东《中国革命和中国共产党》

图C

图D

【开辟特色道路】

材料三

邓小平在中共十二大开幕式上致辞

年份	农业总产值（亿元）	农村居民人均可支配收入（元）
1978年	1397	133.6
1990年	7662.1	686.3
2000年	24915.8	2282.1
2017年	109331.7	13432.4
2021年	147013.4	18930.9

【坚持中国道路】

材料四实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》

(1)、指出材料一图A人物所进行的救国救民的革命实践活动。依据图B并结合所学知识，概括旧民主主义革命时期中国探索救国道路的特点。

(2)、材料二图C所示刊物创办的目的是什么?图D中的“中国革命道路”指哪一道路?

(3)、依据材料三，指出中共十二大上提出的道路。导致材料三表格中农业总产值和农村居民收入变化的原因是什么?

(4)、依据材料四，概括“实现中国梦必须走中国道路”的原因。

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8、西方的政治、经济发展之路为人类历史留下了宝贵的财富。阅读材料，完成下列要求。

材料一

图A 威廉与玛丽加冕

（14到18世纪）所发生的思想运动，或叫精神领域里的革命，通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。这种思想领域里的革命同时也推动了社会革命……其次是推动了实验科学的发展，使技术发明建筑在日益完善的科学体系的基础之上。

——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

材料二19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民和半殖民地人民的普遍反抗，很多地区相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，很多国家走上了迅速发展资本主义的道路。

(1)、材料一中图A威廉与玛丽加冕指的是什么事件?依据材料一，概括欧洲精神领域革命的历史意义。

(2)、依据材料二并结合所学知识，列举一例19世纪殖民地人民和半殖民地人民反殖民统治的事件，并指出其影响。

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9、中国古代社会长期以农为本，农业是国家的经济支柱。阅读材料，完成下列要求。

材料一唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”这句话蕴含了唐太宗“以民为本”的治国思想。

材料二明清时期，中国的农业经济在宋元的基础上继续有所发展。明、清初年都曾采取过一些鼓励垦荒的措施。当时朝廷重视水利事业，注重各地的农田水利灌溉工程和运河河道的疏浚……传统的粮食作物中生产发展最为突出的是水稻，如清代在北京培育出的“京西稻”，在南方普遍推广的双季稻等。此外，明清时期从国外引进了玉米和甘薯，并在各地广泛种植，使得原先许多无法种植稻麦的旱地和山地得到利用，增加了种植粮食的耕地面积，而且这两种粮食作物的单产比稻麦高得多，从而增加了全国的粮食产量。

——摘编自赵晓玲、张占军《论中国古代农业的产生与发展》

(1)、依据材料一并结合所学知识，列举出在这一思想指导下，唐太宗采取的经济政策，并说明其影响。

(2)、依据材料二，概括明清时期中国农业得到发展的原因。结合所学知识，分析玉米和甘薯的广泛种植对明清时期经济社会发展产生的影响。

(3)、综合上述材料并结合所学知识，你认为推动我国古代经济发展的因素有哪些?

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10、1965年联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国在1973年增加到54个。这些增加的名额大多数给了亚非拉国家。这些变化（）

A、增强了资本主义阵营的势力 B、瓦解了帝国主义世界殖民体系 C、促进了国际政治新秩序的构建 D、建立了经济发展的全球化格局

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11、下列人物与其贡献对应正确的是（）

A、彼得一世——向西方学习，废除农奴制，开启了近代化进程 B、亚历山大二世——强化农奴制，促进资本主义的发展 C、列宁——实行新经济政策，使国家经济得到恢复和发展 D、斯大林——建立第一个社会主义国家，推行经济改革

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12、某小组收集到以下资料，据此分析该小组研究的主题是（）