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1、话剧是以对话形式为主的综合艺术。1937年,上海文艺界人士以戏剧为武器,集体创作了大型话剧,剧幕内容如下表。据此推断,该话剧描述的历史事件( )
第一幕:暴风雨的前夕
第二幕:卢沟桥的抉择
第三幕:全民族的抗战
A、促进了马克思主义的传播 B、打响武装反抗国民党反动派的第一枪 C、是中国全民族抗战的开始 D、打破了日本三个月内灭亡中国的迷梦 -
2、历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是( )A、1927年4月蒋介石叛变,并在南京建立“国民政府” B、毛泽东与朱德井冈山会师,改编中国工农红军第四军 C、1936年初,东北各抗日部队开始改编为东北抗日联军 D、西安事变和平解决促进了抗日民族统一战线初步形成
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3、2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,文件要求凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始的标志是( )A、九一八事变 B、一二•九运动 C、卢沟桥事变 D、南京大屠杀
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4、八年级学生在历史课上参与的游戏竞猜,围绕关键词“贵州”“毛泽东”“党、红军、革命”“生死攸关”,据此判断该游戏反映的是( )A、中共一大 B、八七会议 C、古田会议 D、遵义会议
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5、“孙中山兼任军校总理,蒋介石为校长,周恩来不久后担任政治部主任。”材料中的军校位于( )A、南京 B、广州 C、上海 D、重庆
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6、1919年5月,北京学界发表宣言:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!”此材料反映的历史事件( )A、宣告了中国君主专制制度的终结 B、动摇了封建道德礼教的统治地位 C、是彻底地反帝反封建的爱国运动 D、是中国历史上开天辟地的大事变
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7、大概念是指那些能够将分散的知识、技能、观念等联结成为整体,并且赋予它们意义的概念、理念。根据下表内容,可以整合和提炼出的大概念是( )
1905年8月,
成立中国同盟会
1911年10月10日,武昌起义爆发
1912年1月1日,
成立中华民国临时政府
1912年3月11日,颁布《中华民国临时约法》
A、资产阶级民主革命与中华民国的建立 B、新民主主义革命的开始 C、北洋政府的黑暗统治与军阀割据混战 D、从国共合作到国共对立 -
8、烈士墓园是纪念烈士的场所,也是全国爱国主义教育示范基地。如下图所示,该烈士墓园纪念的是( )
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、黄花岗起义 D、广西起义 -
9、义和团运动虽然失败了,但也使侵略者不得不承认“中国尚含有无限蓬勃生气”。这说明义和团运动( )A、暴露了清政府的卖国本质 B、促进了资产阶级革命团体的建立 C、推翻了清王朝的反动统治 D、打击了帝国主义瓜分中国的野心
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10、如下图所示,Y轴表示的是( )
A、近代中国抗击外来侵略的历程 B、中国沦为半殖民地半封建社会 C、近代中国人开眼看世界的程度 D、中国人不断向西方学习的过程 -
11、1885年3月,中法战争期间,清军在广西镇南关(今友谊关)大败法国侵略者,取得镇南关大捷,此战役中临危受命的老将是( )A、关天培 B、左宗棠 C、冯子材 D、邓世昌
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12、2024年,“广西禁毒讲师团”在全区范围内开展了巡回宣讲活动。而早在百年前,中国就开展了禁毒运动,其中最为人熟知的是( )A、林则徐虎门销烟 B、英法联军火烧圆明园 C、签订《南京条约》 D、太平军抗击洋枪队
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13、拿破仑在击溃第三次反法联盟、占据莱茵河左岸及许多小邦国后,赶跑了那里封建王公和主教,取消了各种徭役、贡赋及什一税,宣布公民平等和自由。后来建立的莱茵同盟,由16个邦加入,普遍实行资产阶级的改革。这主要说明拿破仑的对外战争( )A、巩固了法国大革命的成果 B、打击了欧洲的封建势力 C、促成了德意志的国家统一 D、破坏了其他国家领土完整
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14、依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“经济危机与罗斯福亲政”,可信度最高的材料是( )A、罗斯福就职演说文稿 B、电影《摩登时代》 C、论文《浅析罗斯福新政》 D、纪录片《大萧条与罗斯福新政》
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15、社会主义道路是人类的发展方向。阅读材料,回答问题。
材料一:马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎,深入调查工人的生活和劳动状况,经常参加工人集会和斗争、同时也进行了紧张的理论研究工作。由于从事革命活动,马克思、恩格斯透到各国反动政府的迫害,过着颠沛流离的生活、但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验,以及吸收前人优秀的思想成果,马克思、恩格斯间立了马克思主义理论。在生命的最后10年,马克思的身体状况极其恶化,仍笔耕不辍,因劳累而倒在安乐椅上永远地睡着了。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书﹒中外历史人物评说》(人民版)
材料二:19世纪末20世纪初、列宁看到祖国亟待彻底变革的现状,毅然投身革命,他积极从事宣传马克思主义的活动,组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人阶级解放斗争协会,领导工人运动,在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上,为在俄国建立马克思主义政党做了准备。在列宁的积极推动下,俄国成立了一个真正的马克思主义政党——布尔什维克党。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书﹒中外历史人物评说》(岳麓版)
材料三:
时间
事件
1848年
《共产党宣言》发表
1917年
俄国十月革命爆发
1921年
中国共产党成立
1927年
毛泽东领导创建第一个农村革命根据地
1935年
遵义会议召开
1949年
中华人民共和国成立
(1)、根据材料一说说,马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想。(2)、根据材料二概括出列宁进行了哪些早期革命活动?(3)、请选择表中两个及以上相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求;观点合理。明确,史论结合,条理清楚) -
16、严格意义上的留学运动,是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。阅读材料,回答问题。
材料一:1872年8月11日,包括詹天佑在内的中国政府派出的第一批官费留美学生从上海启程出洋。在1872-1875年间,清政府先后遣送120名幼童赴美留学。近代官派留学由此开端。
——摘编自《中国留学生的历史轨迹》
材料二:19世纪末至20世纪20年代中国留学生主要情况统计表
高潮时期
主要方向
规模及代表人物
清末光
绪年间
留日
甲午战争后形成高潮。1896年至1912年期间近3万人赴日留学。杰出代表有黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀等。
民国初
五四前后
留美
1909年至1937年,由清华选派了留美学生总计1971人,并带动了大量“自助学者”赴美。杰出代表有竺可桢、侯德榜、钱学森等。
留法
1915年至1920年赴法求学人数已达1600人。杰出代表有周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻等。
留苏
20世纪20年代,留学苏俄潮兴起,成为一种与大众留学不同的革命留学。杰出代表有刘少奇、刘伯承、蒋经国等。
——摘编自李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》
材料三:新中国成立后,50年代产生了“留苏热”,从1950年开始到1966年,中国先后向苏联和东欧公费派遣了万余名留学生,产生了一大批杰出的科学家、艺术家和政治领导人。……1978年以来,伴随改革开放的推进,我国的留学达到了前所未有的新高潮。到2012年年底,短短34年,中国各类出国留学人员总数达264.47万人,涉及欧美等103个国家和地区,其中超过90%是自费留学生,成为世界第一留学大国。
——摘编自郭霞《留学的世纪回眸》
(1)、根据材料一,指出这批幼童留学与近代哪一历史事件有关?结合所学知识,概括这一时期留学活动的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识,指出甲午战争后赴日留学高潮形成的背景。请从19世纪末至20世纪20年代中国留学生杰出代表中任选一位概括其对近现代历史作出的贡献。(3)、根据材料三并结合所学知识,指出50年代产生“留苏热”的原因,概括改革开放以来留学的特点。(4)、综合以上材料,归纳推动留学教育发展的因素。 -
17、从1948年至2023年,联合国维和行动已成功阻止了近100个国家的军事冲突。这表明联合国致力于( )A、消除民族矛盾 B、推动世界经济的发展 C、解决贸易争端 D、维持国际和平与安全
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18、在《资治通鉴》中你不可能看到的历史是( )A、三国鼎立 B、楚汉之争 C、唐代的开元盛世 D、明代的戚继光抗倭
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19、人们在不断总结实践经验教训中发展、进步。阅读材料,回答问题。
材料一 18世纪末,有所发展但尚不成熟的资本主义的生产水平与阶级状况,使得空想社会主义达到顶峰,有了直接共产主义的理论。1830年法国七月革命后,资产阶级政治统治建立,促进了资本主义经济的迅速发展,同时使得资产阶级同无产阶级的矛盾成为主要的阶级矛盾。无产阶级直接反对资产阶级的自觉斗争开始了,无产阶级爆发了几次大规模的革命运动。由于对资本主义社会缺乏科学的认识,这些运动的政治主张始终未能摆脱空想与密谋的性质。这些英勇的斗争一方面提供了宝贵的历史经验,同时也表明它亟须科学的革命理论去指导。
——整理自熊子云《马克思主义形成史》
材料二 马克思主义的强大生命力和影响力,就在于它是同各国的具体实际紧密结合的,是在各国具体实践中运用和发展着……从理论上讲,列宁在实行新经济政策前一直赞成马克思、恩格斯有关社会主义社会没有商品生产的观点。但在实施新经济政策时期,列宁在商品等问题上的看法则有了很大改变,他认为,新经济政策就是充分利用商品货币关系。
——摘编自陆南泉《斯大林经济体制模式形成原因再思考》
材料三 下图为20世纪40年代美国的宣传海报《HELPCHINA》
(1)、根据材料一分析指出无产阶级爆发大规模革命运动的社会根源是什么?写出无产阶级科学理论诞生的时间及标志。(2)、根据材料二并结合所学知识回答,列宁如何“充分利用商品货币关系”调整农业发展?结合所学知识写出马克思主义中国化的最新理论成果。(3)、从材料三图片中提取历史信息,围绕该事件给人类发展带来的“经验教训”进行说明。 -
20、阅读下列材料并回答问题。
以下这段话摘自1933年3月4日美国总统罗斯福的首次就职演说:
“价值萎缩到难以想象的程度;赋税增加了;我们纳税的能力已降低,各级政府的财政收入锐减;交换手段难逃贸易的长河冰封,工业企业尽成枯枝败叶,农产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是,大批失业公民面临严峻的生存问题。”
(1)、上述材料反映了什么时期的什么情况?(2)、罗斯福针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施?(3)、罗斯福针对“农产品找不到市场”采取了什么措施?(4)、罗斯福针对“大批失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施?