初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第149页

1、《元史·地理志》记载“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”为此，元朝首创（）

A、郡县制度 B、行省制度 C、驿传制度 D、八旗制度

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2、图为某中学历史社团开展研学活动探访的遗迹遗址。该社团探究的主题是（）

A、金与北宋联合灭辽 B、南宋宗室军民坚持抗元斗争 C、蒙古南宋夹击金朝 D、“戚家军”在台州大败倭寇

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3、历史纪年法主要有干支纪年法、王位纪年法、年号纪年法和公元纪年法四种。以下为年号纪年法的是（）

A、“澶渊之盟” B、“靖康之变” C、“靖难之役” D、“安史之乱”

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4、著名古建筑学家梁思成曾感叹：“这座塔真是独一无二的伟大作品。不见此塔，不知木构的可能性到了什么程度。”这座采用榫卯结构建造的塔是图中的（）

A、千寻塔

B、应县木塔

C、六胜塔

D、妙应寺白塔

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5、题14图为两宋时期重大历史事件的时间轴，该时间轴体现了各民族政权（）

A、战乱不休 B、从对峙走向统一 C、有战有和 D、彼此以兄弟相称

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6、题13表是不同时期对王安石及其变法的评价。由此可见，评价历史人物或事件（）

人物	评价
北宋·韩琦	“安石为翰林学士有余，处辅弼之地则不可”
清代·钱大昕	“安石有文韬武略，实则得罪于仕官也”
现代·王曾瑜	“王安石变法，其实是修补旧制度，而不是开启革新”

A、受到时代和立场的影响 B、难以形成科学的定论 C、可以彻底脱离历史环境 D、完全由个人意志决定

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7、宋人所著《儒林公议》说到：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”影响这一社会价值取向的方针是（）

A、尚武轻文 B、崇文抑武 C、轻徭薄赋 D、文化专制

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8、论从史出是历史学习的基本方法之一。下列史实与史论对应正确的是（）

选项	史实	史论
A	唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗”	唐朝实行开放的民族政策
B	鉴真第六次东渡，到达日本，传授佛法	为唐代中印文化交流做出卓越贡献
C	僧一行通过天文观测制定了《大衍历》	他的成就对文学发展具有重要意义
D	雕版印刷术传入新罗、日本和波斯	促进了世界不同地区文化的交流传播

A、A B、B C、C D、D

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9、印度某历史学家称玄奘是“印度历史的光明”，因为他的记录填补了印度7世纪历史的空白。“他的记录”是（）

A、《大唐西域记》 B、《唐会要·新罗》 C、《桂苑笔耕集》 D、《资治通鉴》

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10、据记载，盛唐时期长安与300多个国家和地区有交流往来，是闻名中外的国际大都市。下列诗句可与其相印证的是（）

A、长安回望绣成堆，山顶千门次第开 B、长安大道连狭斜，青牛白马七香车 C、九天阊阖开官殿，万国衣冠拜冕旒 D、夜听笳折杨柳，教人意气忆长安

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11、唐朝小吃“酥山”融合了游牧民族的乳制品饮食传统与中原的制糖、藏冰技术制作而成，是中国古代的“冰淇淋”。这体现了唐朝（）

A、中外交通畅通无阻 B、商业突破时空的限制 C、中原饮食风味多样 D、民族交融与文化互鉴

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12、名画不仅是艺术精品，更是时代镜像。题7图中可用于探究五代十国历史的是（）

A、《步辇图》(局部)

B、《韩熙载夜宴图》(苹本・局部)

C、《清明上河图》(局部)

D、《姑苏繁华图》(局部)

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13、题6图反映的历史事件是（）

A、王仙芝、黄巢起义 B、王小波、李顺起义 C、红巾军起义 D、李自成起义

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14、题5图为敦煌莫高窟第445窟壁画，壁画中的曲辕犁设计精妙，轻便灵巧。该画印证了唐朝（）

A、精耕细作得到发展 B、民众生活安定富足 C、农业防灾能力提高 D、经济重心开始南移

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15、唐朝社会活动丰富多彩、包括马球、蹴鞠、拔河、下棋、射箭、摔跤、歌舞等，多达几十种。从边疆到内地、从宫廷到民间，无论男女老少，都积极参与其中。这反映了唐朝社会风气（）

A、含蓄内敛 B、兼容并包 C、奢侈浮华 D、崇德向善

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16、有学者指出“及武后柄政，大崇文章之选，破格用人，于是进士之科成为全国千进者竟趋之鹄。”武则天的这一措施（）

A、稳定了社会秩序 B、降低了选官标准 C、扩大了统治基础 D、奠定了盛世基础

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17、《贞观政要》一书中记录了唐太宗与群臣讨论如何治国理政的言行事迹。唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了他（）

A、励精图治，勤于政事 B、虚心纳谏，从善如流 C、制定法律，减省刑罚 D、关注民生，体恤民情

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18、题1图的材料可用于探究隋朝（）

A、经济的发展 B、商业的繁荣 C、灭亡的原因 D、科技的进步

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19、某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介。阅读材料，完成下列要求。

绘画作品
价值简介	描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景，是研究唐蕃关系的实物史料。	描绘鸿胪寺（唐朝的外交机构)官员接待外国使节的场景。反映多国文化交流，兼具艺术成就与历史研究价值。
绘画作品
价值简介	描绘五世达赖觐见顺治皇帝的场景，为研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖提供实物史料。	再现了清朝乾隆年间苏州市井生活的繁华景象，是研究苏州城市史的宝贵史料。	描绘了乾隆帝时，清军平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱，为研究清朝的民族关系提供了史料。