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1、下图反映了2007—2016年中国人工智能(AI)投资频次与融资规模的发展趋势，据此可推知（ ）
A、中国已经打破西方核心技术的封锁 B、人工智能决定了中国产业变革水平 C、改革开放的深化推动人工智能发展 D、人工智能推动了科教兴国战略确立 -
2、申纪兰，被誉为人民代表大会的“活化石”，“人大制度见证人”，任第一届至第十二届全国人民代表大会代表。以下她参加的第一届全国人大所见证的历史活动是会议（ ）A、通过了《共同纲领》 B、确定了新中国的首都、国歌、国旗 C、通过了《中华人民共和国宪法》 D、确立了社会主义制度
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3、某学校历史探究小组在图书馆搜寻资料时找到了以下一组图片资料，该小组成员为它们确定的主题中，最恰当的是（ ）
A、民族工业的曲折历程和新的春天 B、外部环境对民族工业发展的影响 C、外国资本对民族工业的挤压 D、民族工业在近代中国的发展困难重重 -
4、30年代，南洋华侨中传唱着《告别南洋》这首歌曲：“再会吧，南洋！你不见尸横着长白山，血流着黑龙江。……别了吧，我们第二故乡，我们要去争取这一线光明的希望。”与这首歌直接相关的历史事件是：（ ）A、九一八事变 B、西安事变 C、皖南事变 D、一二九运动
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5、历史地图是浓缩的历史。观察地图，图中A处发生的事件对近代中国历史产生了深远影响，其意义在于（ ）
A、打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B、创建了第一个农村革命根据地 C、标志着抗日民族统一战线初步建立 D、挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命 -
6、1919年，上海交通银行6月电函有如下内容：“沪埠自青岛问题发生后，学生二万余人全体罢课，以抵制日货……（5日）南市一律罢闭……（10日）有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心大慌。”对此材料理解正确的是该运动（ ）A、彻底解决“青岛问题” B、导致社会秩序大乱 C、采取罢课、罢市和罢工形式 D、得到政府大力支持
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7、漫画是对历史生动的反映，该图反映了（ ）
A、新式交通工具传入中国，引发社会观念的碰撞 B、新文化运动推动思想文化革新，冲击传统观念 C、辛亥革命促进思想解放，民众普遍接受新事物 D、五四运动传播马克思主义，推动社会变革 -
8、近代报纸《时报》上曾发文：“剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”该文出现的背景事件是（ ）A、太平天国运动 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动
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9、下表展现了20世纪二三十年代知识分子对洋务运动的研究成果。据材料可知（ ）
研究史实
人物
研究视角
结论
洋务运动
萧一山
民族自觉
晚清“维新运动”历时八十年
蒋廷黻
近代化
开启“全盘西化”步伐
钱穆
民族文化
“中体西用”再好不过
A、时代差异决定历史结论 B、历史事件难以形成定论 C、研究视角影响历史结论 D、政治立场制约历史研究 -
10、有学生查询学习资料时找到一个示意图（见下图），对此图解读正确的是（ ）
A、中国处于贸易出超地位 B、丝绸贸易占主导地位 C、中英贸易长期繁荣发展 D、闭关锁国状态被打破 -
11、文天祥对南宋政权的忠诚和对儒家“舍生取义”道德观的践行，与社会主义核心价值观中哪一项最契合（ ）A、自由 B、爱国 C、平等 D、敬业
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12、唐朝长安城布局严整，采用坊市制，棋盘状的布局在空间上严格区分不同功能区域。唐朝城市的布局反映出（ ）A、政府对居民和商业活动的管控 B、唐朝军事作战的战略战术特点 C、当时政治上的集权与有序管理 D、居民商业及生活方式井然有序
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13、《颜氏家训》是南北朝时期颜之推所著的家训文献，其中提到“北朝妇人常以织纴为业，成衣刺绣，迥异江南”，该句说明了（ ）A、胡风汉俗的融合趋势在加强 B、北方经济模式逐渐发生转变 C、北朝社会生产水平高于江南 D、北朝妇女广泛参与纺织生产
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14、下面诗句表达了作者对人生短暂与生命无常的深刻感慨。造成汉末文人对生命集体反思的根本原因是（ ）
“人生天地间，忽如远行客”
——东汉文人《古诗十九首》
“铠甲生虮虱，万姓以死亡”
——东汉曹操《蒿里行》
A、战乱频繁导致农田荒废，流民激增，社会秩序混乱 B、东汉后期外戚与宦官交替专权，导致政治腐败黑暗 C、佛教生死轮回观与道教的生命观使其重思生命本质 D、汉末文人坎坷的仕途经历难以实现他们的人生价值 -
15、下表为《丝绸之路开通前后东西方物种交流对比表》，根据表中的信息，下列关于丝绸之路作用表述正确的是（ ）
交流方向
开通前交流的物品（例）
开通后新增交流的物品（例）
西→东
小麦、大宛马（少量）
胡桃、苜蓿、胡麻、金银器等
东→西
玉石、毛皮（零星）
丝绸、漆器、铁器、茶叶、瓷器等
A、丝绸之路开通之前东西方贸易以奢侈品为主 B、中原文化认同因新物种的传入发生彻底改变 C、丝绸之路的开辟极大促进了东西方文化交融 D、丝绸之路的开辟使东西方贸易品类丰富多样 -
16、从周代各诸侯国保留各自文化传统，到秦朝采取“书同文、车同轨、统一度量衡”消除地域文化差异，这一政策变化表明秦朝（ ）A、文化具有包容性 B、加强对全国统治 C、促进文化的传承 D、世袭制得到延续
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17、百家争鸣时期各家学派取长补短，共同塑造了中国传统文化“多元一体”的特性。符合上述表述观点的是（ ）A、各思想流派主张各异，纷纷著书立说以确立自身社会地位 B、儒墨道法等学派相辅相成，共同推动思想文化方面的繁荣 C、孔子周游列国传播儒家思想，使儒家思想发展为正统思想 D、百家争鸣中各学派既独立发展又相互吸收，体现多元融合
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18、岩画与彩陶孕育了中国绘画艺术的最初形态，其描绘的主题也大多与生产生活、自然崇拜和环境认知有关。下列文物最能直接反映图腾信仰、渔猎生活的是（ ）
A、内蒙古阴山岩画 B、马家窑涡纹彩陶罐 C、半坡人面鱼纹彩陶盆 D、船型彩陶壶 -
19、考古发现，陶寺水沟遗迹与良渚水坝系统存在相似之处，并见证了当时统治者较强的调动和组织能力，据此可以佐证（ ）A、陶寺直接效仿良渚进行管理 B、早期中国南北文明相互交流 C、强制性统治有利于社会发展 D、两地均已进入早期国家阶段
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20、
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料，回答下列问题：
材料一 1937年6月，国民政府中央文化事业计划委员会首次表彰杰出英雄。特申明：“以我国历史久远，代有特起人物，故列表而出之，藉作人群模楷，增强民族自信力”，包括：A隋文帝、B唐太宗、C赵匡胤、D岳飞、E元世祖、F明成祖等40人。
（1）把材料一中的历史人物与下列历史功绩相对应。（填写大写字母）①结束分裂，统一全国，初步建立起通过考试选拔人才的制度：________
②勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，鼓励发展生产：________
③精忠报国，治军严明，廉洁正直，率军在郾城大败金军主力：________
材料二 民族英雄与他们的主要事迹
人物
朝代
主要事迹
戚继光
明朝
A
郑成功
明末清初
使被荷兰占据38年的B重新回到祖国的怀抱
C帝
清朝
命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军
（2）根据材料二并结合所学知识，回答下列问题：①补全材料二中大写字母代表的内容；
A：_______________________
B： _______________________
C：_______________________
②根据材料二中的主要事迹，概括这三位英雄体现的共同精神品质。
材料三 新时代涌现出的英雄人物（部分）
人物
荣誉
事迹
钟南山
“共和国勋章”
从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫第一线，在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面做出杰出贡献，成为稳定民心的科学家代表
张桂梅
“全国脱贫攻坚楷模”
张桂梅创立全国第一所免费女子高中——华坪女子高级中学。建校至今已有数千名大山里的女孩从这里走进大学
（3）根据材料三并结合所学知识，任选一位英雄人物，为其撰写一句致敬词。（4）结合以上探究和所学知识，谈谈杰出历史人物对历史发展的作用。