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1、
中华文明是世界文明史上悠久而灿烂的文明，阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）观察图1和图2，结合所学知识，指出两所房屋的主人分别是哪一远古居民？写出房屋类型不同的原因。他们分别生活在哪一流域？分别种植什么农作物？材料二 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
（2）从材料二中可以看出华夏族的形成有什么特点？材料三 中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山祭陵词
（3）材料三中的“轩辕”是谁？他被尊称为什么？“平定蚩尤乱”指哪场战争？这首诗表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？材料四
（4）写出图3中人物的主要贡献。（两点）他是通过哪一制度成为部落首领的？ -
2、长城是中华民族的重要象征，是中华民族悠久文明的代表。秦长城（ ）A、西起嘉峪关，东到山海关 B、西起临洮，东到辽东 C、西起嘉峪关，东到鸭绿江 D、西起辽东，东到临洮
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3、秦始皇“使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里……不敢南下而牧马”。这表明长城的修建目的是（ ）A、开发北部边疆 B、加速人口迁徙 C、抵御匈奴袭扰 D、显示皇帝功绩
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4、识读历史地图是学习历史的重要内容之一。观察下图，它反映的主要信息是（ ）
A、民族交融 B、诸侯争霸 C、经济发展 D、人口迁移 -
5、孔子认为，统治者应用道德规范人民的思想，用礼制冶炼人民的精神，尊重并唤醒人民的自觉意识，行“德治”“以德去刑”，可以自然地达到“无讼”和“胜残去杀”的功效。由此可知，孔子主张（ ）A、以法治国 B、顺其自然 C、“为政以德” D、有教无类
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6、下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是（ ）A、西周→春秋→战国→商→夏 B、夏→商→西周→春秋→战国 C、夏→商→春秋→战国→西周 D、夏→商→西周→战国→春秋
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7、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A、诸侯争霸 B、百家争鸣 C、商鞅变法 D、铁制农具与牛耕出现，社会生产力水平提高导致。
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8、我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究夏朝，可以作为第一手史料的是（ ）A、神话传说 B、二里头遗址 C、历史课本 D、学者的著述
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9、夏启即位后，有扈氏对这种破坏禅让制度的做法十分不满，夏启发兵对有扈氏进行征伐，大战于甘，有扈氏战败被灭。启在钧台大宴各地首领，以期对他的地位予以确认，史称钧台之享。这段材料说明（ ）A、王位世袭制代替了禅让制 B、禹建立起中国第一个王朝 C、与民争利，激化社会矛盾 D、夏朝建立军队，制定刑法
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10、河姆渡遗址上普遍存在一层稻谷、稻草的堆积，层厚20~50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达120吨以上。由此可见河姆渡居民（ ）A、掌握人工取火技术 B、过着农耕定居生活 C、处于打制石器时代 D、依靠食物采集为生
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11、
工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。阅读下列材料，回答问题。
(1)、材料一 17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。……后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
——摘编自初中历史教科书《世界历史》九年级上册根据材料一和所学知识，概括英国首先爆发工业革命的原因。(2)、材料二 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐，而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。——摘编自张跃发《近代文明史》
根据材料二，围绕其主题提炼一个观点，并综合上述材料及学学知识加以论证。(要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。) -
12、英、美、法资产阶级革命共同构成了17——18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。阅读下列材料，回答问题。(1)、材料一 在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年这样的抗争中，走出了中世纪，走进了现代世界。
——《大国崛起》解说词依据材料一并结合所学知识，指出材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件？依据材料并结合所学知识指出，这一事件的发生的根本原因是什么？(2)、材料二
依据材料二并结合所学知识，说说把图示中的构想最先变成国家意志的法律文件是什么？美国能够建立三权分立的政府体制，最基本的前提是哪一次战争的胜利使美国获得了国家的独立？
(3)、材料三 法国大革命发生时，要求经济自由是当时资产阶级和一切小业主们的强烈愿望。这一时期资产阶级为摆脱地方割据势力强加给他们的种种盘剥，与王权结成联盟。到18世纪，中央专制王权已完全战胜地方封建势力，于是将矛头转向资产阶级和整个第三等级。后又随着专制王朝财政危机的日益严重，对金融界和工商界的盘剥和勒索也日益加重。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编)
根据材料三并结合所学知识，概括法国大革命爆发的背景。结合所学知识，简述法国大革命产生的影响。
(4)、综合上述探究，分析资产阶级革命的共同影响。 -
13、
阅读下列材料，回答问题。
(1)、材料一 ……挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
——摘编自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》根据材料一结合所学知识，指出材料所反映的是什么历史事件？并结合所学知识分析此事件发生的原因是什么。(2)、材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙只是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
（2）根据材料二并结合所学知识指出，文艺复兴的指导思想是什么？结合所学知识，概括文艺复兴运动产生了怎样的影响？(3)、材料三 人们对基督教神学教条的怀疑缘于两大发现：一是新大陆的“发现”，二是地球围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提，一下子就发生了信仰危机。材料三中提到的“新大陆的‘发现’”与哪一事件有关？依据材料并结合所学知识，说明该事件产生的影响。(4)、根据上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素有哪些？ -
14、《国际歌》中唱到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”歌曲里的“真理”指的是A、人文主义思想 B、共产主义思想 C、理性主义思想 D、自然科学理论
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15、据统计，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。结果，在美洲的非洲育奴隶人数是白人的3倍到4倍。导致这一结果的直接因素是（ ）A、罪恶的“三角贸易” B、新型物种传播 C、日不落帝国的形成 D、宗教冲突不断
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16、日本部民由原来贵族的私有民变为公民，并由国家授田，摆脱了依附地位，农民的生产积极性提高，促进了日本社会经济的发展。这种转变（ ）A、消灭了日本的贵族 B、解放了农村生产力 C、促进中日文化交流 D、导致天皇大权旁落
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17、中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。中国黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。两者体现的共同特征是（ ）A、自给自足 B、自由贸易 C、等级森严 D、市民自治
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18、谚语是广泛流传于民间的通俗易懂的短句或韵语。下列谚语最能体现西欧封建社会封君与封臣关系的是（ ）A、“吾爱吾师，吾更爱真理” B、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” C、“条条大路通罗马” D、“城市的空气使人自由”
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19、古罗马政治家西塞罗(公元前106年—公元前43年)说：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力”这部成文法典（ ）A、表明人类社会的法制传统源远流长 B、奠定了欧洲民法的基础 C、遏制了贵族对法律的任意曲解和滥用 D、构建了完整的罗马法学系统
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20、香蕉叶饭是一种典型的印度食物，印度贵族在招待客人时，把香蕉叶当餐盘，据说是因为居上位者很忌讳接触较低阶级的人碰过的器皿，所以用后即丢的香蕉叶成了最佳的餐具。这个习俗适合来说明（ ）A、宗教信仰影响生活习惯 B、当地居民的风俗习惯很特殊 C、种姓制度的影响 D、印度人民注重环境保护