• 1、某小组围绕下列英雄人物查找资料、编写剧本。四位英雄人物共同的时代担当是(       )

    A、驱除鞑虏,恢复中华 B、打倒列强,推翻军阀 C、团结抗日,保卫中华 D、民主统一,和平建国
  • 2、下图是一张北京清华大学研究生的毕业证书,其落款日期为中华民国十五年,由此推断它应当颁发于(       )

    A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、20世纪20年代 D、20世纪30年代
  • 3、1919年,李大钊先后发表《劳动教育问题》《青年与农民》《唐山煤矿的工人生活》等文章,提出知识分子与下层民众相结合的观点,引起中国各界人士极大的关注,这些文章的发表(       )
    A、促进马克思主义传播 B、极大提高了劳动者政治地位 C、使革命面貌焕然一新 D、助推无产阶级登上历史舞台
  • 4、图片资料是了解历史的重要史料。与右侧两幅图片相关的历史事件是(     )

                   黄兴绝笔书                           七十二烈士之墓

    A、义和团运动 B、镇南关大捷 C、萍浏醴起义 D、黄花岗起义
  • 5、文献阅读是中学历史学习的重要方法。阅读文献《魏晋南北朝黄河中下游地区的水稻种植》时,对当时水稻撒播的时间有所疑惑,可以查证的书籍是(       )
    A、《伤寒杂病论》 B、《齐民要术》 C、《史记》 D、《九章算术》
  • 6、以下是历史老师设计的某节课的教学环节,据此判断这节课的标题是(       )

    ·前奏曲——权谋势的较量

    ·进行曲——曹刘孙的博弈

    ·奏鸣曲——魏蜀吴的竞赛

    A、政权分立与民族交融 B、三国鼎立局面形成 C、北方少数民族的内迁 D、宗室诸王争权夺利
  • 7、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   周天子封立诸侯,并为其制定俸禄和爵位,分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务……士庶工商各有亲疏,都有大小不同的等级。

    ——《中国古代历史》

    (1)材料一反映了西周的什么制度?结合所学回答,西周实行该制度的目的是什么?

    材料二   中国古代治理体系具有鲜明特点,大体可概括为以下几个方面:1.在行政体制上以实行中央集权制为主体……2.在思想文化领域以儒学为正统和主脉。3.在制度建设上重视顺应时势革故鼎新。

    ——《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》

    (2)请依据材料二并结合所学回答,在秦朝创立的中央集权制度中,其地方管理制度是什么?与前代地方管理制度相比它有何进步性?
    (3)请依据材料二并结合所学,简述儒学是如何成为我国古代思想文化领域的正统和主脉的。(要求写清时间、人物、主张措施等)
  • 8、

    思想解放是指打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。请阅读材料,回答问题。

    材料一   在古希腊罗马之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。14世纪至17世纪初期,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了一场影响巨大的思想解放潮流。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)请依据材料一并结合所学知识回答,“思想解放潮流”是指什么?其历史影响是什么?

    材料二   这些哲人受近代科学影响很大,相信存在着控制人类社会的自然法则。他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。……这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (2)由“这些哲人”发起的思想文化运动被称作什么?结合所学概括“这些哲人”的主要主张。

    材料三   大量历史资料显示,北美殖民地教育普及程度较高。首先,这有利于欧洲资产阶级民主思想在北美的传播,激发北美人民的民族独立意识;其次,这有利于将无产阶级的民主原则贯彻于1787年宪法中,推动美国资本主义的发展。

    ——《中外历史纲要》

    (3)依据材料三并结合所学回答,被称为“第一个人权宣言”的文献是什么?综合上述三则材料,谈谈你对“思想解放”的理解认识。
  • 9、

    津滨中学历史兴趣小组进行探究式学习,邀你加入,一起完成任务。

    【回顾历史事件】

    序号

    时间

    史实

    1649年

    ▲被推上断头台,英国宣布为共和国

    1775年

    英军在▲与当地武装村民交火,美国独立战争爆发

    1792年

    法国废除君主制,成立▲

    1848年

    马克思,恩格斯为共产主义者同盟起草的▲(文献)正式出版

    1871年

    巴黎的无产阶级和人民群众举行起义,建立了▲

    (1)结合所学知识,将表格内“▲”处依次补充完整。

    【归纳历史主题】

    (2)选取以上表格中相互有关联的史实(只写序号),并根据其史实内容拟定主题。参照以下示例写出两组。(要求:拟定主题不重复。)

    [示例]选取史实:⑥⑦⑧,拟定主题:××××××

    【梳理历史脉络】

    (3)通过探究学习,同学们发现应将“第一次工业革命”补充进上表中,使其内容体系更为完备清晰。请你依据材料并结合所学,谈谈第一次工业革命与上表中的史实有何关联。(请先写出你认为有关联的史实序号,再谈关联。写出一项即可)
  • 10、某班级的书法兴趣小组找到了右面这幅书法作品的图片,对其真迹解读最准确的是(     )

    《兰亭集序》(摹本·局部)

    A、该作品创作于北魏时期 B、笔势“飘若浮云,矫若惊龙” C、被称为“天下第一楷书” D、是“书圣”王献之的作品
  • 11、小历在开展研究性学习中制作了一张地图,下方空白处应填上的信息是(     )

    A、三国鼎立形势 B、西晋少数民族内迁分布 C、魏晋南北朝形势 D、五代十国形势
  • 12、西汉时期,西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原,为中原文化增添了新鲜色彩。这主要得益于(     )
    A、华夏认同的出现 B、中央集权的建立 C、丝绸之路的开辟 D、少数民族的内迁
  • 13、由朝廷下令以标准文字——小篆为范本供国人学习临摹。这种情况出现于(     )
    A、东周 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
  • 14、春秋时期,管子提出君主治理国家要顺应民意;战国时期,孟子提出了“仁政”说,主张“民为贵,社稷次之,君为轻”。上述主张体现了(     )
    A、和而不同 B、民本思想 C、崇德尚贤 D、天人合一
  • 15、何尊是西周早期的青铜器,内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的(     )
    A、图像史料 B、文献史料 C、实物史料 D、口述史料
  • 16、某遗址先后发掘出大量陶器、磨制石器、骨器、烧火堆、灰坑等,研究还发现了水稻栽培痕迹。由以上信息可知,该遗址处于(     )
    A、旧石器时代 B、新石器时代 C、夏商周时期 D、封建社会早期
  • 17、1987年,周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”。该遗址能够告诉我们(     )
    A、北京人使用天然火 B、河姆渡人种植水稻 C、半坡人会制作彩陶 D、炎帝教民开垦耕种
  • 18、第一次工业革命催生了一种新的生产组织形式是,它是(     )
    A、公司制 B、手工工场 C、工厂制 D、手工作坊
  • 19、时空观念是历史学科的五大核心素养之一九年级小明在学习法国大革命时制作了如下年代尺,请你帮他完成

    A、召开三级会议 B、通过《人权宣言) C、发动雾月政变 D、颁布《拿破仑法典》
  • 20、英国在1688年“光荣革命”后逐步确立起了资本主义政治制度,该政治制度具有的典型特征是(     )
    A、王权至高无上 B、国会、总统和最高法院“三权分立” C、首相对皇帝负责 D、国王权力受到限制
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