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1、1895年美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能……”这里所说的“无能”造成的严重后果之一是（ ）A、中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 B、帝国主义国家组成八国联军，悍然发动侵华战争 C、俄国割占中国东北和西北150多万平方千米领土 D、刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心
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2、从形式上看，清王朝的统治还延续了近半个世纪，但在这半个世纪中，中国人民受到了太平天国革命的影响和鼓舞，一直没有停止过对封建王朝的斗争，半个世纪后终于爆发了辛亥革命。这表明太平天国运动（ ）A、是近代成功的农民起义 B、对中国近代社会影响深远 C、促成了辛亥革命的发生 D、摧毁了清王朝的统治基础
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3、“义律共交出鸦片二百数十万斤，实一网打尽，道光皇帝高兴极了，他在奏折中批：‘卿之忠君爱国皎然于域中化外矣。’”材料中道光皇帝赞扬的大臣是（ ）A、林则徐 B、李鸿章 C、葛云飞 D、邓世昌
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4、阅读下列材料，回答问题。
材料一：近代中国周边地区列强环伺，大片边疆的土地被蚕食。与此同时，列强在中国边疆地区不断策动所谓的“民族独立”，埋下了我国局部边疆地区“分裂问题”的隐患。
材料二：见下图。
(1)、根据材料一并结合所学知识、列举一例列强在边疆地区策动所谓的“民族独立”分裂中国的事实。(2)、根据材料二并结合所学知识，请选择两个或两个以上有内在关联的历史事件，提取一个具有中外关联的观点、并加以论述。(要求：中外关联，观点明确、史论结合，逻辑清晰) -
5、科技引发革命，科技改变世界。阅读下列材料，回答问题。
材料一：从18世纪中期到20世纪末，世界先后经历了三次工业(科技)革命。回望历史，每一次工业(科技)革命都创造了巨大的生产力，改变了人类的生产生活方式，引起国家力量的兴衰变化。生产和生活实践一再表明：科学技术是第一生产力。
18世纪60年代至19世纪中期 19世纪六七十年代至20世纪初 20世纪四五十年代至20世纪末
材料二：17世纪中期到18世纪前期的英国，确立了君主立宪制，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。同时，自然科学的进步，为机器的发明奠定了科学理论基础，诸多因素共同促成了英国“世界工厂”地位的确立。美国成为第二次工业革命的中心之一也是由多种原因决定的。南北战争中北方的胜利为美国提供了有利的政治条件，广阔的市场是促进美国工业化开展的重要因素。在科技开拓方面，美国也领先于其他国家。
——摘编自金碚《世界工业革命的缘起、历程与趋势》
材料三：人工智能是近年来发展十分迅速的前沿科技领域……人工智能技术的应用，使得生产效率大大提高、产品更加智能、服务更加便捷，使人们的生活方式发生巨大变化。……解放了劳动者。……随着人工智能的发展，一些国家和地区的监管机构担心会出现不当营销行为、从而扭曲市场规则，考虑并制定规则……避免出现恶性竞争、滥用个人隐私、结成不正当联盟，以及有意或无意利用算法营利的现象。
——摘编自丁元竹《为人工智能发展织密社会保障安全网》
(1)、结合材料一和三次工业(科技)革命的相关史实举例分析，科技如何“改变了人类的生产生活方式”?(2)、当前，世界正处于新一轮科技革命的酝酿演变期。结合材料二中英国成为“世界工厂”和美国成为“第二次工业革命的中心之一”的历史经验。概括影响科技创新的因素。(3)、根据材料三并结合所学知识·谈谈如何辩证地认识人工智能的发展。 -
6、
历史总是在不断解决问题中前进。结合图文信息，回答问题。
图一 西汉初期中央和封国力量对比图 图二 英国资产阶级革命进程图
（1）图一反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？（2）请用一个词形容图二革命的历程。该国是如何解决王权专制问题的？
图三 中国近代化探索示意图
（3）面临民族危机和社会危机的加深，近代中国的不同政治派别，通过向西方学习，提出了各自的解决方案。结合所学知识，概括图三探索历程的变化。任选图三中一个事件，总结其对中国发展起到的作用。（4）综上所述，你从中获得了哪些解决问题的智慧？ -
7、观察下边的世界人口变化趋势图，这可能带来的社会问题是（ ）
A、生态环境问题加剧 B、地区冲突不断 C、人类财富迅速减少 D、宗教问题突出 -
8、比较法是历史学习和研究的重要方法。日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封君封臣制度，共同之处在于（ ）A、强化中央集权 B、促进封建制度形成 C、学习中国制度 D、实行土地分封
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9、下表是某同学整理的历史学习笔记，他学习的主题应该是（ ）
1953年 周恩来首次提出和平共处五项原则
1955年 中国代表团参加亚非会议
1964年 中法正式建立外交关系
1971年 中国恢复在联合国的合法席位
A、独立自主的和平外交 B、“求同存异"的外交方针 C、睦邻友好的外交政策 D、全方位、多层次的外交布局 -
10、从北宋最后一位帝王宋钦宗，到南宋宋高宗之后的历代帝王，对王安石是负面评价。明朝和清朝的皇帝将王安石等人视为“奸臣”。直至进入近代，迎来“3000年未有之大变局”后，人们才重新评价王安石变法的正面意义，并给王安石以全面客观的评价。这表明（ ）A、历史评价缺乏统一标准 B、史学方法决定历史观点 C、时代越接近评价越客观 D、社会存在决定社会意识
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11、中国古代货币的发展历程见证了中国古代社会的变迁。下列对下面货币的解读，正确的是（ ）
秦半两钱 开元通宝 契丹货币 西夏货币
A、都有利于统一多民族国家的形成 B、中国古代的货币铸造业领先世界 C、都曾在丝绸之路上促进中外经济交流 D、体现了中华民族共同体的文化趋同 -
12、百年党史·峥嵘岁月。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党带领中国人民浴血奋战，最终取得了新民主主义革命的胜利。(1)、【收集资料——梳理革命历程】
下面是同学们收集到的三组资料，结合所学知识补充①②③处空缺的内容。
资料
所属时期
③概括这一时期国共关系的变化。。
第一组
八七会议、古田会议、《南昌起义、秋收起义和井冈山会师形势图》
①
第二组
一二•九运动、《论持久战》、中共七大、《抗日根据地形势图（1937—1940年）》
抗日战争时期
第三组
毛泽东为刘胡兰题词、太原市牛驼寨革命烈士陵园、《三大战役示意图》
②
(2)、【歌曲——悟时代精神】二组同学准备参加校园红歌大赛。请分别简述下面两首歌曲讴歌的时代精神，并归纳歌曲的共同作用。
《过雪山草地》
雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
《义勇军进行曲》
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！
……
(3)、【年表——追忆奋斗历程】三组同学梳理党的发展脉络，整理出中国共产党奋斗历程的大事年表。请任选其中三个事件，以“党的智慧与担当”为题，写一篇150字左右的小短文。
时间
事件
1927年
八七会议
1929年
古田会议
1936年
西安事变
1945年
中共七大
1948-1949年
三大战役
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13、历史人物·时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一中国近代历史人物张謇和孙中山大事记（部分）
·1895年甲午中日战争战败后，张謇抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂
·1899年大生纱厂正式开始生产棉纱
·1903年筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚
·1905年创办国内第一座公共博物馆
·1894年孙中山成立兴中会
·1895年领导广州起义
·1905年成立中国同盟会，提出三民主义
·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》
材料二下面是李大钊的部分社会活动：
时间
活动
1913年
东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说
1916年
积极投身新文化运动，宣传民主与科学
1918年
在北大红楼里，团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了一个研究马克思主义的团体
1920年
领导成立了马克思学说研究会
1920年
中国共产党成立前，关于党的名称问题，陈独秀征求李大钊的意见，李大钊主张定名为“共产党”，陈独秀表示同意
材料三“毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”——邓小平
(1)、根据材料一，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。(2)、根据材料二，归纳李大钊在时代洪流中扮演的主要角色。结合所学知识，分析李大钊的活动有什么重要影响。(3)、根据材料三，结合新民主主义革命时期的具体事例，说明毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来”。(4)、综上所述，作为新时代的中学生，应如何正确看待个人理想与时代发展的关系？ -
14、重大会议决策·指引前进方向。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一中国共产党诞生于20世纪20年代初，不是偶然的，是近代中国历史选择的必然结果。面对帝国主义和封建主义的强大势力，迫切需要坚强的领导力量。同时，新的革命思想正在涌入，新的革命力量开始崭露头角，新的革命政党正在历史催化剂中加速孕育。
——摘编自《中国共产党历史》
材料二中国革命走到了重大历史关头，必须解决的问题是：采取怎样的战略方针，才能冲破国民党军队的围追堵截，保存革命的有生力量，达到长征胜利的目标。____集中讨论、解决当时攸关生死的军事问题。以此为起点，中国共产党开始独立自主地解决中国革命的问题。
——摘编自程中原《论中国共产党历史上的两次伟大转折》
材料三
文家市会师是中国革命具有转折意义的重大史实。毛泽东决定放弃城市转兵指向湘赣边界建立农村革命根据地，由此开辟中国特色的革命道路 ， 开启中国革命新篇章。
——摘编自贺全胜《文家市会师与毛泽东对中国革命道路探索的历史贡献》
毛泽东在党的七届二中全会上的报告指明了工作重心的转移问题，即在全国革命胜利后党的工作重心须由乡村转移到城市，并且城市工作须以生产建设为中心，还提出中国共产党领导实现现代化等原创新理论。
——摘编自郭春生《开启中国现代化征程的政治宣言——重读毛泽东在中国共产党七届二中全会上的报告》
(1)、材料一中为什么说中国共产党诞生是“近代中国历史选择的必然结果”？(2)、根据材料二，填写横线处会议的名称，并简述此次会议的历史意义。(3)、材料三中“开辟中国特色的革命道路”的具体内涵是什么？指出材料三中两次会议的相同点。 -
15、百年革命奋斗·铸就民族丰碑。张华同学聚焦“民族丰碑”制作了如下版面，请你完成展板相关内容设计。
坐落在北京天安门广场上的人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑，它记录着我们中华民族的荣与辱！
展板一【走近纪念碑缅怀人民英雄】
碑身正面镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来 ， 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年 ， 从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
展板二【解读民族丰碑感悟精神内涵】
他（李大钊）的遗文却将永住，因为这是先驱者的遗产，革命史上的丰碑。
——摘自鲁迅《〈守常全集〉题记》
这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
——摘自习近平在纪念红军长征胜利
80周年大会上的讲话
(1)、人民英雄纪念碑的建设有何意义？碑文中画线部分分别指的是哪两个历史时期？(2)、请按时间顺序排列下面的纪念碑浮雕，并任选其中两个简述其入选纪念碑浮雕的理由。
排序：
理由：
(3)、阅读展板二中两则材料，分别解读文中“丰碑”的精神内涵。 -
16、下表是1947年土地改革前后陕甘宁边区陇东分区25个乡，不同阶级人均占有土地数量（单位：垧）的情况。这一变化（ ）
原地主和富农
贫农
雇农
土地改革前
26.06
4.1
2.35
土地改革后
7.22
7.06
9.77
A、适应了抗日战争发展的需要 B、促进了民族资本主义的发展 C、为解放战争的胜利提供保障 D、说明近代革命任务已经完成 -
17、某历史兴趣小组进行以“人民解放战争”为主题的探究性学习，收集了很多学习资源，下表中的学习资源与主题完全相符的一组是（ ）
选项
类别
资源
A
文献
《论联合政府》《论持久战》
B
图片
《宣传〈中国土地法大纲〉》《中国工农红军长征路线图》
C
视频
《孟良崮战役》《转战陕北》
D
旧址
遵义会议会址、西柏坡中共中央旧址
A、A B、B C、C D、D -
18、《大公报》发表消息称：“爱好民主自由的人士却知道这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯……经长期内战……多少离合悲欢，今于国家大胜之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大团圆。”这反映了人们（ ）A、庆祝“双十协定”的签署 B、渴望实现和平民主 C、希望国共两党实现合作 D、期盼政协会议召开
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19、下面是中国共产党领导的人民武装抗击日军所占侵华日军总数比例表。这主要说明（ ）
时间
1938年
1939年
1940年
1941年
1942年
1943年
1944年
1945年
占比
59%
62%
58%
75%
63%
58%
64%
69%
A、国民党正面战场是抗日战争的主战场 B、中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 C、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 D、全民族抗战是抗日战争取得胜利的重要保证 -
20、李宗仁在谈及台儿庄大捷时说：“淮南、鲁南各地的民众的力量，完全和军队配合起来了，在战场上挽救伤兵的是民众……帮助军队输送炮弹粮食的是民众。”李宗仁强调战役的胜利得益于（ ）A、国际援助广泛 B、军民团结合作 C、军事战略正确 D、武器装备精良