• 1、甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,将我国信史向前推进到商代。甲骨文的发掘地是(     )
    A、二里头遗址 B、殷墟遗址 C、良渚遗址 D、陶寺遗址
  • 2、商鞅变法期间强调,所有法令必须通过国君的确认才能生效;除君主以外,任何人无权擅改法令。这些措施旨在(     )
    A、加强君主权威 B、强化法律地位 C、稳定市场秩序 D、削弱贵族特权
  • 3、下框所示为一部历史剧剧本的大纲。据此判断,这部剧演绎的是(     )

    第一幕   青年求明主:生于卫,有奇才

    第二幕   明君秦孝公:求贤才,谋富强

    第三幕   君臣开盛局:奖军耕,削特权……

    A、武王伐纣 B、国人暴动 C、长平之战 D、商鞅变法
  • 4、1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址,其发现包括:干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址(     )

    ①已经采取定居的生活方式   ②居民掌握了雕刻等技术

    ③进入到国家的社会形态       ④印证我国出现了原始农业

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、阅读材料,回答下列要求。

    材料一   资本主义经济的萌芽和商品经济的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

    ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

    材料二   徐梵澄先生有言,“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动,其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。”但是,“它的光明,至少透过了它以前一千年。”文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘泥模仿。而是一场……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。

    ——摘编自《欧洲文艺复兴的文化内涵》

    材料三   ……文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……它唤醒了人们的积极进取的精神,创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

    ——吴于廑齐世荣《世界史近代史编》

    根据材料回答问题

    (1)、依据材料一,指出文艺复兴发源于意大利的原因。结合所学知识,指出“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”的核心是什么?
    (2)、材料二中“文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。”反映了这场运动的实质是什么?并结合所学知识,列举一项文艺复兴时期的代表人物及他的作品。
    (3)、依据材料三,概括“文艺复兴的重大意义”。
  • 6、【中国制造】

    材料一   自强运动标志着工业化的开始,并在中国播下了现代化的种子。大多数企业都开办在条约口岸和沿海及长江沿岸的城市,有助于上海、南京等大都市的发展;周围农业地区的务农人口被吸引到这些都市中作为产业工人或劳工,并逐渐形成一个新的工人阶级;这些新型的工业和企业造就了新型的职业人士,促使了中国新的管理和实业阶层之诞生。

    ——摘编自徐中约《中国近代史》(1600-2000中国的奋斗)

    材料二   第一个五年计划期间主要建设成就示意图(如下图)

    材料三   新中国成立之初,中国能造什么?一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都造不出来。如今,C919国产大飞机、首艘国产大型邮轮开启商业运营;汽车产量连续15年保持世界第一;“嫦娥六号”实现月背采样返回……一个个从无到有的突破,挺起了中国制造的脊梁,制造大国屹立东方、地位稳固。世界银行数据显示,我国制造业2022年占全世界比重为30.2%,成为全球工业经济增长的重要驱动力。

    (1)、材料一中“自强运动”是指哪一历史事件?根据材料一概括其影响。
    (2)、根据材料二,归纳我国“一五”计划建设成就的特点。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出我国成为世界制造业大国的原因。
  • 7、唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是(     )
    A、遣唐使陆续回国,参加建设 B、人们在议论鉴真传法 C、大化改新促进了日本经济发展 D、戚继光打败倭寇的消息在日本传开
  • 8、苏美尔人将楔形文字刻写在两河流域特有黏土所捏制的泥板上;古代埃及的太阳历根据尼罗河的泛滥情况,将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明(     )
    A、古代亚非地区经常洪水泛滥 B、文明的形成与环境存在联系 C、两河流域文明超越埃及文明 D、古代西亚和埃及的文明同源
  • 9、梵蒂冈所藏的希腊语1144号抄本中提到:“‘陶片放逐法’由最初的议事会进行改为由人民直接投票,流放的基准票数也由最初的200票变成6000票。”这反映出陶片放逐法
    A、改变了贵族专权的局面 B、保证全体人民直接参政 C、在实践过程中不断完善 D、导致了国家权力的滥用
  • 10、制作年代轴是学习历史的重要方法之一。如图年代轴反映的主题应是(     )

    A、古希腊文明的兴起与传播 B、马其顿王国的扩张 C、罗马共和国的兴起与扩张 D、奥斯曼帝国的扩张
  • 11、近代以来,国际关系不断变化、调整,影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料,回答问题

    材料一   研读地图

    材料二   现代国际关系格局的演变

    时间

    国际关系格局

    主要会议

    维护工具

    20世纪20年代~“二战”前

    A

    巴黎和会和华盛顿会议

    国际联盟

    “二战”后~20世纪90年代

    两极格局

    B

    联合国

    20世纪90年代~今

    C

    /

    联合国

    世界贸易组织

    材料三   我们要平等协商,开创共赢共享的未来。全球治理应该符合变化了的世界政治经济格局,顺应和平发展合作共赢的历史趋势,满足应对全球性挑战的现实需要。我们应该秉持共商共建共享原则,坚持真正的多边主义,推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。

    ——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的视频主旨演讲

    (1)、材料一所示指什么历史事件?B航线的开辟者是谁?该事件对人类历史发展进程有什么影响?
    (2)、列表归纳是常用的历史学习方法。结合所学知识,指出表格中A、C各指什么格局?B会议决定战后成立联合国,该会议指什么会议?国际联盟、联合国、世界贸易组织等的相继建立,反映出世界人民的什么共同追求?
    (3)、根据材料三,你认为当今应建立怎样的大国关系?
  • 12、阅读材料后回答问题

    材料一   动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

    ——刘宗绪《世界近代史》

    材料二

    材料三   恩格斯说,“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”。工业化的进程让科学的魅力前所未有地展现出来。但当第一工业革命时期工厂的滚滚浓烟令天空黯然;当第二次工业革命时期石油的大量使用使空气进一步恶化,现代炸药让战争的威胁更加可怖,赛璐珞技术催生出的塑料工业在150年后的今天成为人类环境最大的威胁之一,工业化在展露笑脸的同时,也露出了可怕的獠牙。

    (1)、第一、二次工业革命中的“动力革命”使人类进入什么时代?“运输革命”以哪一成就为主要代表?
    (2)、根据材料一回答,工业革命使英国发生了怎样的社会转型?
    (3)、最早的汽车和飞机以什么为发动机?上述三项成就证实哪两个国家在第二次工业革命中处于领先地位?
    (4)、阅读材料三,谈一谈在工业化进程中,如何实现可持续发展?
  • 13、下列战役按时间先后顺序排列,正确的是(     )

    ①日本偷袭珍珠港 ②斯大林格勒战役 ③凡尔登战役 ④诺曼底登陆

    A、①②③④ B、③①②④ C、③②④① D、③①④②
  • 14、阅读名著如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高人文素养。阅读《欧也妮·葛朗台》《高老头》时,与你携手共游的大师是
    A、但丁 B、列夫·托尔斯泰 C、莎士比亚 D、巴尔扎克
  • 15、下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是(     )

    年份

    1840年

    1870年

    1900年

    农业人口占总人口的百分比

    22%

    14.8%

    8.4%

    A、海外殖民活动的影响 B、工业化及城市化进程加快 C、资产阶级革命的爆发 D、英国与荷兰、法国殖民争霸
  • 16、他对俄国的影响是全方位的,包括政治、经济、文化、军事各个领域,而且将俄国带入一个全新的发展阶段,开启了俄国近代化的进程,他是(     )
    A、伊凡四世 B、彼得一世 C、亚历山大二世 D、卡德纳斯
  • 17、拿破仑帝国建立的时间是
    A、1804 B、1812 C、1814年 D、1815年
  • 18、

    阅读材料,完成下列要求。

    (1)根据所学知识,指出商鞅采取了哪项措施来加强中央对地方的管理。简述商鞅变法的历史影响。

    中国古代部分时期的重大事件简表

    时间

    事件

    公元前1046年

    牧野之战,周武王灭商,西周开始

    公元前771年

    西周被犬戎族所灭

    公元前209年

    公元前207年

    大泽乡起义

    秦朝灭亡

    (2)请选择上述表中的两个事例,结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清晰)(温馨提示:答案应该由“观点”、“论述”及“结论”三个部分构成)
  • 19、三国两晋南北朝时期,是我国历史上一个大分裂时期,王朝更替,政权分立,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   

                                          三国鼎立形势图

    材料二   自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。今操已拥有百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

    ——《三国志·诸葛亮传》

    材料三   北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。移风易俗,信为甚难。”

    ——《魏书·任城王传》

    (1)、写出材料一中B政权的名称及建立者。结束三国鼎立局面,实现短暂统一的是哪一朝代?
    (2)、“然操遂能克绍,以弱为强者”,你能指出“操克绍”的著名战役是什么吗?这次战役有何影响?曹操“挟天子以令诸侯”的作用是什么?
    (3)、材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措?举一例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史影响?
  • 20、阅读材料,完成下列要求。某中学9年级(1)班开展了“探寻新航路”的主题研学活动。

    【资源共享】

    有同学搜集整理了两位航海家的相关材料,与大家共享。

    材料一   他是富有冒险精神的贵族子弟,他于1497年7月8日率船队从里斯本出发,船经加纳利群岛,绕过好望角,经莫桑比克等地,于1498年5月20日到达印度西南部卡利卡特。同年秋,他离开印度。

    材料二   1492年8月3日,他带领87名船员,分乘三艘大帆船离开西班牙,开启了一场前途未知的探险。他们首先到达非洲的一个岛屿,然后继续向西航行,终于在两个多月后看到了陆地,这是人们闻所未闻的美洲。他的这一行动撼动了整个欧洲。

    【思维共鸣】

    同学们研讨后发现:在两位航海家的努力下,他们到达的全新的目的地对历史发展有着重要的影响。

    (1)、根据材料一、二并结合所学知识,分别指出上述两位航海家是谁?
    (2)、结合上述材料和所学知识,指出两位航海家探寻新航路的主观因素。
    (3)、综合上述材料和所学知识,按照“支持国——到达目的地——产生的具体影响”的结构,另举一位航海家的事迹。(提示所举航海家必须是开辟新航路的,且不得与材料一、二中人物重复。)
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