• 1、 小史同学查阅《世界史·古代史编》,他关注了如下目录(部分),说明他想了解(   )

    第二章最初的文明

    第一节……

    ……

    二、金字塔的建造

    ……

    第二节两河流域最初的文明

    ……

    五、《汉谟拉比法典》

    六、苏美尔·巴比伦文化

    A、雅典民主政治 B、罗马法制建设 C、古代亚非文明 D、古代欧洲文明
  • 2、 下图反映了我国国内生产总值增长情况。这表明新时代(   )

    A、我国文化领域出现了繁荣的景象 B、中国特色大国外交全面推进 C、国防和军队改革取得历史性突破 D、我国经济建设取得巨大成就
  • 3、1949年6月,毛泽东发表了一段令全国人民记忆深刻的讲话:“中国人民将会看见,中国的命运一经操在人民自己的手里,中国就将如太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光焰普照大地,迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水,治好战争的创伤。”这段讲话表明这一历史时期的主要任务是(   )
    A、筹备成立新中国 B、进行抗美援朝 C、实施“一五”计划 D、完成三大改造
  • 4、 东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后,冒着严寒,凭着顽强的意志作战,渴了吃雪,饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱,他大义凛然,英勇无畏,最后壮烈牺牲。这彰显以杨靖宇为代表的抗战英雄(   )
    A、艰苦奋斗、精益求精 B、勤俭节约、一丝不苟 C、信念坚定、求真务实 D、视死如归、宁死不屈
  • 5、1921年7月的一天傍晚,身着长衫、中山装、西装等不同服装的10多名有志之士,怀着对共产主义的憧憬,从全国各地赶到上海法租界望志路106号(今上海兴业路76号)。他们此行的目的是(   )
    A、发动二次革命 B、参加中共一大 C、组织工人运动 D、领导北伐战争
  • 6、 毛泽东说:“在‘五四’时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。”之所以五四运动比辛亥革命进步,是因为五四运动(   )
    A、标志工人阶级登上历史舞台 B、以先进青年知识分子为先锋 C、促进马克思主义在中国传播 D、推动各族各界群众积极参与
  • 7、 中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年,清政府在天津设立电报总局,同时在上海、苏州等七处设电报分局,开设电报学堂。1884年,上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于(   )
    A、洋务运动的开展 B、戊戌变法的实行 C、实业救国的推动 D、中华民国的创建
  • 8、 班级开展单元主题学习活动,绘制出如下示意图。他们学习的是(   )

    A、秦汉的国家治理 B、隋唐的中外交流 C、宋元的科技文化 D、明清的小说戏曲
  • 9、 七年级开展“图说盛唐气象”活动,小路同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐(   )

        

                曲辕犁           唐三彩骑驼乐舞俑    唐朝长安城平面图

    A、开放的社会风气 B、繁荣的社会经济 C、多彩的文学艺术 D、完善的科举制度
  • 10、下图是南北朝时期的马头鹿形金步摇,出土于内蒙古自治区。步摇因其随着人的步伐一步一摇而得名,原本是两汉时期汉族妇女的头饰。鲜卑人南迁后,在与汉人的混居中,他们喜爱上了这种装饰物。这种现象反映了(   )

    A、三国鼎立的形成 B、江南经济的开发 C、民族之间的交融 D、水陆交通的进步
  • 11、 在四川岷江上有一处世界文化遗产,修建于战国时期。它“深淘滩,低作堰”“乘势利导,因时制宜”,使人、地、水三者协调统一,造福千秋。材料介绍的是(   )
    A、都江堰 B、大运河 C、长城 D、灵渠
  • 12、越来越多的国家意识到,面对世界性问题,需要加强国际交流合作。阅读材料,回答问题。

    材料一 1942年1月,英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言,表示一致反对德、意、日三个轴心国,每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家,并且绝对不单独媾和。

    ————(摘编自美·帕尔默《现代世界史》)


    材料二

    徽标简介

    世界贸易组织

    世界贸易组织成立于1995年,是处理世界贸易问题的重要国际组织,以非歧视性、开放、公平等为原则,促进全球贸易和经济发展。2001年,中国加入世贸组织。

    BRICS
    2022 CHINA
    “金砖国家”(2022年徽标)
     
    金砖国家(BRICS)属于一种国际合作机制,中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员。该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益,促进世界经济增长,也有利于建设共同繁荣的和谐世界。
     

    材料三 人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。

    构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害,道并行而不相悖。只有各国行天下之大道,和睦相处、合作共赢,繁荣才能持久,安全才有保障。

    ————(摘自习近平总书记《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》)

    (1)、根据材料一并结合所学知识,写出“宣言”的名称,简述该宣言签署的历史意义。
    (2)、根据材料二,概括世界贸易组织和“金砖国家”的相同点。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,列举人类社会面临的“挑战”;面对这些挑战,你认为该何应对。
  • 13、近代以来,中国各阶级不断探索国家独立、民族复兴的道路。阅读材料,回答问题。材料一

    探索

    洋务运动

    戊戌变法

    辛亥革命

    新文化运动

    阶级

    地主阶级

    资产阶级维新派

    资产阶级革命派

    资产阶级知识分子

    层面

    技术

    制度

    思想

    口号(主张)

    变法维新

    三民主义

    民主、科学

    材料二 中国共产党领导开创井冈山根据地,创造性地解决了中国革命道路问题。毛泽东从理论上作了初步的说明:在半殖民地半封建的中国,党必须领导人民群众拿起武器进行战斗;由于城市敌人十分强大,斗争始终处于困难的境地;农民是民主革命的主力军,农村应当成为民主革命走向胜利的主要战略基地;敌强我弱的形势决定了中国民主革命的长期性。这指明了中国革命走向胜利的唯一正确的道路。

    ————(摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》)

    材料三

    1953年起,我国“一五”计划的实施,对加快实现工业化目标是十分宝贵的。我国主要依靠自力更生、艰苦奋斗,逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。

    ———(摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》)

    1987年,党的十三大提出中国实现现代化目标的“三步走”战略部署……1997年,党的十五大提出,未来十年使人民的小康生活更加宽裕……2017年,党的十九大明确,到2035年基本实现社会主义现代化。

    ———(摘编自中共中央宣传部理论局《中国式现代化面对面》)

    (1)、根据材料一并结合所学知识,写出洋务运动的口号(主张),概括上述探索的共同之处。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党探寻出的“革命道路”,并分析选择这一道路的原因。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,围绕“中国共产党领导下的民族复兴”这一主题,运用中国现代史史实加以说明。
  • 14、中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。某班同学开展了“弘扬优秀传统文化”主题探究活动。阅读材料,完成下列要求。

    活动一 【思想篇】

    东汉时,蔡伦在前人基础上改进了造纸术,使造纸原料易寻、价格低廉,纸张便于携带、易于保存、寿命更长。造纸术先后传播到朝鲜、越南,并随阿拉伯人传播至北非、欧洲等地。中国发明和改进的造纸术不仅推动了自身文化、教育和科技的发展,而且对人类文明的发展起到了巨大的促进作用。

    ————(摘编自光明日报理论部主编《前沿世界史:文明、海洋与全球视野》)

    活动三 【文学篇】

     

    活动四 【艺术篇】

    (1)、请补充活动一中①②处的内容。
    (2)、根据活动二,概括造纸术改进后的优势和意义。
    (3)、根据活动三,概括宋词兴盛的原因。
    (4)、根据活动四,补充③处的内容。通过以上活动,你对中华传统文化有何认识。
  • 15、2025年央视春晚机器人表演的节目《秧·BOT》火爆全球,给人们带来了极大的视听享受;无人机送餐服务,让低空经济惠及更多百姓;电子犬导航为盲人出行提供便利。据此可知,科技创新蕴含着(   )
    A、以人为本理念 B、生态保护意识 C、技术垄断趋势 D、利益至上原则
  • 16、1929年至 1933年,美国国民生产总值从912亿美元下降到656亿美元,贸易额减少了2/3,失业人数至少有1500万。材料描述了 (   )
    A、工业革命的影响 B、1787年宪法的背景 C、经济危机的表现 D、马歇尔计划的结果
  • 17、列宁领导的俄国十月革命,打碎了“帝国主义链条中最薄弱的一环”,向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常的“路”是(   )
    A、资本主义道路 B、社会主义道路 C、殖民主义道路 D、霸权主义道路
  • 18、某同学对“英国资产阶级革命”进行探究性学习时,制作出如下时间轴。这反映出,英国资产阶级革命过程的突出特点是 (   )

    A、曲折性 B、稳定性 C、统一性 D、单一性
  • 19、历史课堂上,老师借用了掷铅球的轨迹图(如图)。据此推断,他授课内容应该是(   )

    A、瓦特改良蒸汽机 B、达尔文提出进化论观点 C、牛顿力学理论 D、法拉第发现电磁感应现象
  • 20、深圳是一座从“设计”中诞生的城市,它由一座边陲小镇成长为具有全球影响力的国际化大都市。这一“设计”指(   )
    A、建立经济特区 B、提出“一国两制”构想 C、实施西部大开发 D、确立社会主义市场经济体制
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