• 1、

    学习历史,不仅要掌握历史知识,更要学会掌握学史方法,从历史中汲取智慧,探寻历史发展规律,从而更好地理解我们所处的时代。阅读材料,完成以下活动问题。

    活动一   【史料辨析】

    文物图片

    史料介绍

    图③元谋人门齿化石

    图④《水经注》书影

    图⑤利簋

    图⑥《齐民要术》书影

    (1)请将活动一中四则史料按照史料表现形式进行分类,将序号填入对应的横线上。

    文献史料:________实物史料:________

    活动二   【图说趋势】

                     图⑦战国形势图                                                                           图⑧秦朝形势图

    ——图⑦:2024版《中国历史(七年级上册)》34页       ——图⑧:2024版《中国历史(七年级上册)》56页

    (2)地图能够直观反映人类历史发展,对比活动二中的图⑦和图⑧,归纳从战国到秦朝,中国历史发展的趋势。

    活动三   【图析历史】

    文物图片

    图片介绍

    图⑨五铢钱图

    图⑩东汉击鼓说唱俑

    图⑪《北齐校书图》(摹本·局部)内地流行胡床(原是北方民族的坐具)

    (3)请参照东汉击鼓说唱俑的解读范例,从提供的图⑨与图⑪中任选其一,进行解读。

    范例:图⑩东汉击鼓说唱俑

    四川出土的东汉击鼓说唱俑,是汉代雕塑艺术的瑰宝;它头戴小帽,袒胸露腹,一手拿鼓、一手挥槌,模样十分滑稽;它体现了国家统一,人们安居乐业,社会比较安定的局面;同时反映东汉时期塑造艺术的高度成就,具有极高的历史与艺术价值。

    (4)综合上述材料,你学到了哪些学史方法?(请至少总结两点)

  • 2、【史笔千秋·经典篇章】是我国古代伟大的史学家,他继任太史令后,秉承父亲遗志,写出了不朽的历史巨著《史记》,它的体裁是我国第一部通史。
  • 3、【岐黄论道·医圣著书】战国时期问世的《》,总结当时的医学经验,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。东汉末年的名医 , 在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成《伤寒杂病论》一书,被后世称为“医圣”。
  • 4、【承继古制·开辟新章】秦朝为了加强对地方的管理,在全国范围内实行 , 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取政策。
  • 5、【岷江水利·天府沃野】公元前256年,在(秦国)蜀郡郡守主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程 , 它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后,成都平原成为沃野。
  • 6、【魅力文字·探古溯源】是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史是从朝开始。
  • 7、1955年,我国发行《中国古代科学家(第一组)》纪念邮票,其中包含祖冲之。他入选的主要原因是(       )
    A、发明了“麻沸散”,进行外科手术 B、创作出“天下第一行书”《兰亭集序》 C、把圆周率精确到小数点以后第七位 D、创作出著名的传世名画《洛神赋图》
  • 8、整理知识要点是历史学习的重要方法。下表为七年级某同学整理的知识要点。其内容能共同说明的是(     )

    ①将都城迁到洛阳;②规定官员在朝廷必须使用汉语;

    ③以汉服代替鲜卑服;④将鲜卑姓改为汉姓。

    A、大禹治水三过家门 B、赵武灵王胡服骑射 C、大汉王朝平抑物价 D、北魏孝文帝的改革
  • 9、许多成语故事都有它的历史渊源。下列战役与成语典故对应正确的是(     )
    A、巨鹿之战——风声鹤唳 B、赤壁之战——草船借箭 C、官渡之战——四面楚歌 D、淝水之战——破釜沉舟
  • 10、对下图反映的历史现象的准确理解是(     )

    A、诸侯强大威胁中央 B、社会局面比较安定 C、外戚宦官交替专权 D、外戚主政皇帝无权
  • 11、历史史实是指对历史人物或事件的客观描述,历史解释是对史实的分析与评判。下列属于历史解释的是(       )
    A、公元前138年,张骞率领随从100多人西出长安,踏上了前往西域的征程 B、105年,东汉宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,以树皮、麻头、破布等植物纤维为原料造纸 C、东汉后期,张角领导的大规模农民起义终于爆发。起义军头裹黄巾,被称为“黄巾军” D、汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期
  • 12、西汉初年,朝廷对地方控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们思想不统一,为稳固统治,汉武帝采纳董仲舒建议,推行(       )
    A、尊崇儒术 B、焚书坑儒 C、北击匈奴 D、统一货币
  • 13、《汉书·景帝纪》中记载,“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这一时期历史上称为(       )
    A、文景之治 B、盘庚中兴 C、武丁中兴 D、光武中兴
  • 14、公元纪年法是目前国际上通用的一种纪年方法。公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。公元前209年换算成世纪纪年是(       )
    A、公元前3世纪前期 B、公元前3世纪后期 C、公元前2世纪前期 D、公元前2世纪后期
  • 15、史明辩同学的部分学习笔记摘录为“公元前230年至公元前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐等东方六国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建王朝——秦朝”。该笔记记载的是秦统一的(     )
    A、原因 B、过程 C、措施 D、影响
  • 16、《夏小正》是中国现存最早的科学文献之一,其中记载,正月“农纬厥耒,直有见韭”;三月“摄桑委杨”“始蚕”“祈麦实”“越有小旱”;四月“囿有见杏”;五月“种黍”。这说明夏代历法(     )
    A、体系发展已趋于成熟 B、分一年为二十四节气 C、与农业生产联系紧密 D、适应了小农经济发展
  • 17、春秋时期,打破学在官府,主张“有教无类”,使平民子弟得以受教育的伟大教育家是(     )
    A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韩非子
  • 18、某节历史课内容涉及:秦国废除贵族世袭特权、允许土地自由买卖和鼓励耕织、奖励军功等。下列主题与该课内容最密切的是(     )
    A、吴起变法 B、百家争鸣 C、商鞅变法 D、李悝变法
  • 19、制度建设是社会进步的重要保障。由《左传》记载“封建亲戚,以藩屏周”判断西周实行了(     )
    A、禅让制 B、世袭制 C、礼乐制 D、分封制
  • 20、陶寺遗址大型墓葬中的玉器随葬品来源广泛,有的来源于长江中游的肖家屋脊文化、黄河下游的龙山文化,有的来源于西北的齐家文化、北方的石峁文化。这些现象反映了(     )
    A、中华文明从多元逐步走向一体 B、中原文明出现了贫富分化 C、黄河中游出现了早期封建王朝 D、其他地区的文明相继衰落
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