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1、瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（ ）
“汉并天下”瓦当
A、中华文明起源呈现多元一体格局 B、统一多民族封建国家的早期发展 C、中央政权对边疆地区的有效治理 D、古代各族人民间的经济文化交流 -
2、这个起义是伟大的，因为它第一次告诉中国的农民“要推翻专制皇帝、独裁政治，唯一的办法就是拿起武器，起来革命”。“这个起义”是（ ）A、国人暴动 B、陈胜、吴广起义 C、刘邦、项羽起义 D、牧野之战
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3、某同学为完成研学任务，准备去实地观赏图中的秦军容貌，应该前往的地点是（ ）
A、甘肃临洮 B、四川成都 C、陕西西安 D、广东广州 -
4、秦灭蜀后，在蜀地设立蜀郡，并在一些重要地点设县。汉代元朔二年，汉武帝设置广都县，包括今天双流、龙泉、简阳、眉山仁寿等地。这些政治措施旨在（ ）A、维护礼法制度 B、推行以德治国 C、选拔优秀人才 D、加强中央集权
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5、他是战国末期楚国人，创造了新的诗歌体裁“楚辞”。直到今天，人们还在用“划龙舟”、“吃粽子”等活动形式，纪念这位中国的著名诗人。他是（ ）A、屈原 B、蔡伦 C、董仲舒 D、卫青
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6、在孔子的私学中，纯属贵族出身的弟子寥寥无几，多数人来自社会各个阶层，孔子的思想主张是（ ）A、有教无类 B、因材施教 C、仁政治国 D、民贵君轻
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7、某历史学习兴趣小组在一次历史研究性学习中，搜集到如下一组文物作为佐证，可研究的主题是（ ）
A、战国时期农业的进步 B、战国时期的青铜技艺 C、战国时期的图腾崇拜 D、战国时期经济的发展 -
8、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ）
A、原始社会与中华文明的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 C、统一多民族封建国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融 -
9、下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（ ）A、项羽 B、秦孝公 C、秦始皇 D、齐桓公
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10、西周实行分封制的目的是（ ）A、扩大选官范围 B、促进社会阶层流动 C、稳定政治形势，巩固疆土 D、加强中央集权，巩固大一统
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11、标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是（ ）A、炎黄部落结盟 B、尧传位于舜 C、舜传位于禹 D、启继承禹的位置
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12、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是（ ）A、北京人使用的石器 B、山顶洞人使用的骨针 C、三星堆青铜面具 D、河姆渡遗址出土的骨耜
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13、考古学者在山顶洞人的遗址中发现了一枚骨针，这说明了山顶洞人（ ）
A、已经会人工取火 B、有了审美的观念 C、已经会缝制衣物 D、开始了定居生活 -
14、阅读材料，完成下列要求。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。 中国存亡，就在此举了！
——摘编自《五四运动史》
材料二 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
材料三 大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：（1）本党定名为“中国共产党”；（2）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；（3）承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；（4）消灭资本家私有制，……归社会公有。
——据《中共中央文件选编》
(1)、材料一中“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利”引发了哪一重大历史事件？当时学界组织游行的目的是什么？(2)、根据材料二，指出当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？(3)、根据材料三，指出通过“第一个党纲”的大会是什么？并概括该党纲所确定的奋斗目标。(4)、回顾中国共产党走过的百年奋斗历程，你从中能够得到什么感悟？ -
15、19世纪下半叶到20世纪初期，面对西方列强的侵略，中国从政治、经济、思想文化等领域进行了一系列探索，开始了中国近代化的艰难起步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪60年代开始的这场自强运动，还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
——摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。
——摘编自雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
材料三 今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。
——摘编自《孙中山全集》
材料四 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据……明显地，采取共和大制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈变革。这场思想革命有时也被描述为“中国的文艺复兴”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
(1)、材料一中的“自强运动”是指什么？举出一例该运动中创办的近代军事企业。据材料一并结合所学知识概括这场“自强运动”在中国近代化的探索中所起到的作用。(2)、结合所学知识，回答材料二中“中国的失败”指的是什么事件？康、梁“新的救国之道”是在什么运动中实践的？(3)、根据材料三并结合所学知识，回答标志中国“千年专制”被推翻的历史事件是什么？孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药是什么？(4)、材料四中“中国的文艺复兴”具体指什么？请运用史实说明新知识分子是如何“唤醒国家及人民”的？ -
16、近代中国的历史是一部遭受侵略的历史，列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整，给中华民族带来了深重的灾难。阅读材料，完成下列要求。
材料一 禁烟的消息传到英国，英国上下大为震动。英国女王决定对中国发动一场“贸易战争”，一纸战败条约大大改变了中国社会。
——摘编自《中国近代史史料专辑》
材料二 在1858年与英法的天津谈判中，咸丰帝和其朝臣最不能容忍的是“公使驻京”这一内容。咸丰帝甚至打算以全免进口关税换取公使不驻北京。而当时西方国家互派大使常驻对方首都，已经是外交惯例。为此，清朝不惜一切代价全力抗争，致使战争不断升级，最终付出惨痛代价。
——摘编自任世江《初中历史课程“点一线”解析（一）》
材料三 历史常把战争的痛苦与灾难尽量往战败者身上堆，同时又把痛定思痛、改弦更张的机遇留给战败者。战局初开，赫德就说：“这场纠纷对中国来说，也许会产生某些好的后果。如果这次能够吃一亏，学一回乖，因而造成认真的改革也未尝不是一件好事。”梁启超说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”
——摘编自伏荣玺《甲午战败对中国传统文化及民族心态的影响》
(1)、材料一中英国女王发动“贸易战争”真正意图究竟是什么?为什么说“一纸战败条约大大改变了中国社会”?(2)、结合所学知识，指出材料二中列强以此为借口使战争升级的表现。(3)、材料三中“割台湾、偿二百兆”指的是哪一不平等条约?该条约中对中国民族工业影响较大的内容是什么?(4)、综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈中国屡战屡败的根本原因是什么?从这段历史中你能得到怎样的启示? -
17、某文中说：“中国民族乃酷爱相平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最低之要求：不抛弃山东省经济之权利……免徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人官职……我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。”该文是（ ）A、《警世钟》 B、《革命军》 C、《中华民国临时约法》 D、《北京市民宣言》
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18、他曾提出“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学；推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；推倒迂晦、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。”这里的“他”是（ ）A、陈独秀 B、胡适 C、李大钊 D、鲁迅
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19、“夫去一满洲之专政，转生出无数强盗之专政，为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生也。”孙中山先生1916年针对社会乱象，愤慨不已地说这段话，意在说明当时（ ）A、军阀割据，社会动荡不安 B、袁世凯窃取了革命的果实 C、袁世凯出卖国家利益 D、要推翻清王朝的统治
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20、孙中山指出：“民国成立，五族共和，方幸其目的之达。乃袁氏推翻民国，以一姓之尊而奴视五族……今是非已大白于天下之人心，自宜猛厉进行，无遗一日纵敌之患，国贼既去，民国始可图安。”这表明孙中山发动护国战争的目的是（ ）A、维护民主共和制度 B、号召爱国豪杰们奋起 C、推翻清政府的统治 D、建立君主立宪制国家