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1、美国内战前，人们常用“UnitedStates”来表示美国；战后，则常用“theUnitedStates”来表示。“UnitedStates”由两个复数名词变成了单数名词。这说明南北战争（ ）A、废除了黑人奴隶制 B、促进资本主义发展 C、解决了社会的矛盾 D、促进了国家的统一
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2、“要让农民走出农庄、寻找工业社会的就业机会，这是不可或缺的第一步。”材料中的“第一步”是指19世纪中期俄国（ ）A、开始学习西方技术 B、营造新都圣彼得堡 C、实行了农奴制改革 D、加强沙皇专制权力
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3、有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”与该学者观点相符的是，玻利瓦尔（ ）A、发起非暴力不合作运动 B、领导了华夫脱运动 C、被誉为南美的“解放者” D、推行卡德纳斯改革
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4、阿尔努曾任巴黎公社委员，他在出版的《巴黎公社的人民和议会史》(1879年)中写道：“在公社短暂的执政期间……没有一个成年人、一个儿童、一个老人挨饿受冻、流离失所。”这则记载，可以用来佐证巴黎公社（ ）A、爆发背景 B、斗争策略 C、政权组织 D、历史作用
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5、“火车教会人们守时，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这种情况最早应始于（ ）A、16世纪的德国 B、17世纪的日本 C、18世纪的法国 D、19世纪的英国
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6、在法国大革命的影响下，以往仅表示“出生地”的突厥词汇“vatan”变成“祖国”的意思。英语词汇“liberty”最初是指与奴隶身份相反，现具有“自由”等新的政治含义。这体现大革命（ ）A、维护君主立宪 B、打击特权阶层 C、强化国王权力 D、具有世界影响
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7、清朝福建巡抚徐继畬之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。推测这位开国者的主要贡献是（ ）A、建立拿破仑帝国 B、领导了美国独立战争 C、起草《独立宣言》 D、领导议会军打败国王
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8、下图简单勾勒出了英国资产阶级革命主要过程。根据图判断下列叙述中正确的是（ ）
A、英国资产阶级革命后国王继续拥有专制王权 B、英国资产阶级最终以光荣革命取得政权 C、英国进行资产阶级革命的同时开展工业革命 D、英国最终成为了资产阶级联邦制共和国 -
9、英国画家约瑟夫在1840年创作了油画《贩奴船》并随油画赋诗，该作品反映了（ ）
《贩奴船》
暴风雨就要来临，快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。
A、刻画了水手的形象 B、三角贸易途中的物种交换 C、资本积累的残酷性 D、早期殖民掠夺的艰险环境 -
10、1493年，葡萄牙里斯本的市民蜂拥在“尼娜”号周围，他们被船上穿着有羽毛装饰衣服的印第安人吸引。与材料所描述的情景相关的是（ ）A、发现好望角 B、到达印度 C、发现美洲 D、环球航行
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11、达·芬奇在绘画时常思考：一个人哭时，看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形―肌肉、骨头和筋又是什么样子。于是他对人的遗体进行解剖和研究。这表明达·芬奇（ ）A、把艺术和科学相结合 B、刻意表现奔放情感 C、肯定天主教神学理论 D、旨在进行科学探索
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12、《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心……佛罗伦萨市区有手工工场300家，1343年佛罗伦萨市中从事呢绒生产的占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ）A、城市取得了自由和自治 B、生产组织逐渐资本主义化 C、建立起现代的工厂制度 D、贸易中心转到大西洋沿岸
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13、830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。与此措施相对应的表述是（ ）A、“人最美的装饰是知识” B、“最美好的花朵” C、“城市的空气使人自由” D、“认识你自己”
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14、12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。实现以上现象的途径包括（ ）A、金钱赎买 B、文艺复兴 C、殖民扩张 D、三角贸易
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15、某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三拜占庭帝国和奥斯曼帝国示意图。这节复习课的主题应该是（ ）
A、奴隶制文明的辉煌 B、封建时代的欧洲 C、资本主义制度确立 D、近代文明的曙光 -
16、一位与伯里克利同时代人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴。”之所以这样说，主要是因为伯里克利时代的雅典（ ）A、军事征服，打败波斯 B、奴隶外邦人享有权利 C、经济繁荣，发展农业 D、民主政治发展到高峰
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17、下图是埃及法尤姆地区发现的一批公元1-4世纪期间的木乃伊肖像画，画像呈现出罗马人的服装与面孔，却发现于埃及墓葬区。这反映了（ ）
A、文明的冲突与相互融合 B、贸易发展推动文化交流 C、埃及贵族希望成为罗马人 D、文明的交流让画风雷同 -
18、每一处文物古迹都承载了一段文明记忆，都在无声诉说着一段历史。金字塔、《汉谟拉比法典》的黑色石柱、释迦牟尼佛像，这些文物古迹共同诉说了（ ）A、西方早期文明的发展 B、古代亚非文明成果 C、大河流域的封建时代 D、东西方文化的交融
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19、
中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。而今，红色文化也是由中国共产党人带领广大人民群众创造的极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。
【寻红色文化中的历史事件】
材料一 1919年5月4日，北京的学生们举行了一场规模宏大的示威游行，他们高呼“外争主权，内除国贼”等口号，表达了对帝国主义侵略和北洋政府卖国行径的强烈不满。五四运动是一场青年学生的爱国运动，更是一次伟大的思想解放运动，它推动了新文化运动的发展，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想和干部基础。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第一卷
（1）根据材料一，结合所学知识，指出五四运动爆发的原因，并归纳出五四运动的性质。材料二 中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在上海和浙江嘉兴召开。上海、武汉等全国党员代表出席会议，代表全国50多名党员。大会确定了党的名称为“中国共产党”。中国共产党的诞生，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，也深刻改变了世界发展的趋势和格局。
——《中国共产党简史》
（2）根据材料二，结合所学知识，简单阐述中国共产党成立的历史意义。【追红色文化的历史足迹】
美育——革命歌曲是时代的记忆
材料三 长征组歌——《红军不怕远征难》节选
节选一 苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春……放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。
节选二 横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下……出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。
（3）根据材料三，结合所学知识，列举出长征中发生在贵州的两个重要历史事件。【悟红色革命的精神内涵】
材料四 中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争。为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。历经上下求索、千辛万苦，中华民族终于在中国共产党的正确领导下，掌握了自己的命运，建立了新中国，确立了社会主义制度，开始了建设自己国家的伟大进程。
——摘自习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话
（4）根据上述材料并结合所学知识，作为新时代的中学生应该如何“赓续红色血脉，继承担当使命”。 -
20、
近代化是一个全方位的社会转型过程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会的转变。中国近代化的探索历程是一个漫长而复杂的过程，请以“中国近代化的探索”为主题，完成任务。
【知识点梳理】
（1）以下是我国近代化发展的历程，请结合所学知识，将下列表格补充完整。
事件
学习方向
主张或口号
洋务运动
学习技术
②________
戊戌变法
①________
实行君主立宪制
辛亥革命
民主共和
新文化运动
学习思想文化
民主与科学
【以图学史】
材料一
（2）根据材料一，归纳洋务运动涉及的领域。
【史料研析】
材料二 《马关条约》的签订，中国再次遭受割地、赔款，以及大量主权进一步丧失的厄运。甲午(中日)战争的惨败更加速了中国社会半殖民地化的进程。亡国灭种的危急形势迫使一些先进的中国人开始寻找新的救国救民道路。
——董煜《空中课堂第六讲：戊戌变法》
（3）根据材料二，概括戊戌变法的背景。什么事件拉开了此次变法的序幕?
（4）请根据以上材料信息并结合相关史实，以“中国近代史是一部探索史，也是一部奋进史”为主题，写一篇100字左右的小短文。(要求：围绕主题，史论结合，表述清晰)