• 1、20世纪80年代,中国出现了第一次公务员下海经商的热潮;20世纪90年代,出现了第二次公务员下海潮。据国家人社部统计,1992年有12万公务员下海经商。这直接反映了我国(     )
    A、经济体制改革不断深化 B、建成社会主义市场经济体制 C、对外开放格局已经形成 D、全面贯彻新发展理念
  • 2、2024年1月,借助国家烈士遗骸DNA鉴定实验室的技术,某次战争中牺牲的四川绵阳籍烈士李仁松的遗骸得以确认并“回家”。根据烈士信息卡片的相关内容,可推断李仁松烈士牺牲于(     )

    烈士信息

    姓名:李仁松

    籍贯:四川省绵阳市游仙区

    牺牲时间:1953年7月8日

    所在部队:某军218师4连

    A、北伐战争 B、抗日战争 C、人民解放战争 D、抗美援朝战争
  • 3、1929年12月,中国共产党召开的某次会议上确立了思想建党、政治建军的原则,规定中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,必须绝对服从中国共产党的领导等。这次会议是(     )
    A、八七会议 B、古田会议 C、中共七大 D、遵义会议
  • 4、孙中山曾感叹“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲、风云因而变色……不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”孙中山颂扬的是(     )
    A、黄花岗起义 B、广西起义 C、萍浏醴起义 D、护国战争
  • 5、八国联军统帅瓦德西曾说:“吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气。”这一言论是基于(     )
    A、洋务运动 B、戊戌变法 C、义和团运动 D、辛亥革命
  • 6、史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是(     )

    选项

    时期

    事件

    A

    唐朝

    设置安西都护府和北庭都护府

    B

    元朝

    1279年元军攻灭南宋残部

    C

    明朝

    修筑长城,防御北方蒙古贵族南扰

    D

    清朝

    闭关自守使中国逐渐落后于世界潮流

    A、A B、B C、C D、D
  • 7、历史漫画诙谐幽默、耐人寻味,往往能形象地反映-定的政治内涵。下面漫画用奇张的方式反映出我国古代某个朝代的政治特点,这个朝代是(     )

    A、秦朝 B、西汉 C、宋朝 D、明朝
  • 8、“不要暴饮暴食,不吃垃圾食品”是一种“没有生病,提前预防”的科学思想。我国古代某位医学家发展了这种“未病先防”的思想。他是(     )
    A、扁鹊 B、张仲景 C、华佗 D、李时珍
  • 9、《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”与这一记载相关的是(     )
    A、灵渠 B、大运河 C、筒车 D、都江堰
  • 10、

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:认识历史需要通过现存的史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹,图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图,文献史料包括史书、档案与文书,口述史料包括口头讲述并记录下来的资料,如:神话传说、俗谚、对话录、采访座谈等。

    人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。

    A:《西斯廷圣母像》

    B:《独立宣言》节选

    C:巴黎圣母院

    D:《哥伦布航海日记》回忆录

    (1)将材料一中的史料进行分类。属于实物史料的是,属于文献史料的是属于图像史料的是,属于口述史料的是。(写序号,多选、错选不得分)

    材料二在1760年,英国兰开夏乡村:地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产。

    ——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

    (2)根据材料二,并结合所学知识指出,指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化?
    (3)请结合所学知识,指出工业革命造成了哪两大对立阶级?

    材料三:世界近代史大事节选(部分)

    时间

    事件

    1640-1688年

    英国资产阶级革命

    18 世纪中期一19世纪中

    工业革命

    1848年

    《共产党宣言》发表

    1864年

    “第一国际”成立

    1871年

    巴黎公社运动

    (4)选择上表中两个相互关联的事件,结合所学知识论述两者的联系。(要求:运用史实,论证观点,条理消楚)
  • 11、

    某位同学要参加“我来当小老师”活动,领到的授课任务是讲授一节复习课。他绘制了如下的示意图,但在备课过程中,遇到了一些困难,请你帮助他一起解决。

    【环节一·单元主题我概括】

    (1)环节一中,这位同学不清楚要用一个怎样的主题概括他要讲授的复习内容。你认为应该用怎样的主题来概括最适合?

    【环节二·革命原因我探究】

    (2)在环节二中,这位同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发原因”的探究活动。如果邀请你参加,你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么?

    【环节三·法律文献我梳理】

    (3)在环节三中,这位同学设计了“这些法律文献反映了世界近代政治文明演进怎样的趋势?”的思考题。首先请你帮他将图一中的A、B两处法律文献补充完整并探究这些法律文献产生的共同作用是什么?然后再回答世界近代政治文明演进是怎样的趋势。

    环节四:【环节四·人物功绩我归纳】

    克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队,处死国王查理一世,建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。

    (4)在环节四中,这位同学想要归纳拿破仑的功绩。上述表格中的内容是他找到的一个范例,请你仿照这个范例,帮助他完成归纳。
  • 12、

    人类的历史是文明的历史,文明的多样性、文明的交流和互鉴,共同推动了人类社会的进步。九年级1班同学围绕“文明的起源、交流与发展传承”进行探究式学习,请你参与完成任务。

    材料一:

    发源地

    古代文明

    文明成果代表

    北非的尼罗河流域

    古埃及文明

    历法:太阳历

    西亚的两河流域

    古巴比伦

    文字:楔形文字

    南亚的印度河流域

    古印度文明

    等级制度:①

    爱琴海

    爱琴文明

    建筑:②

    (1)根据材料及所学知识,请将表格中①②处补充完整。并概括文明起源、文明多样性与什么因素有关?

    材料二:

    文明成果

    相关材料

    阿拉伯数字

    阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展,它既吸收了西方的希腊、罗马文化,又继承埃及、波斯、印度等东方文化,它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的。因此,阿拉伯文化是一种“综合文化”……

    ——霓枫《阿拉伯文化的综合与继承》等

    (2)根据材料二,指出阿拉伯文化的特点。根据材料二并结合所学知识,列举一例反映文明交流的历史史实。

    材料三:炮龙节重大意义事件

    时间

    事件

    意义

    2003年

    文化部启动中国民族民间文化遗产保护工程,出台一系列法律法规政策推动非物质文化遗产的普查、审报

    中国浩如烟海的民间文化遗产得到了抢救和保护的机遇

    2007年初

    宾阳县政府将每年正月十一确定为炮龙节

    炮龙节得以正式确立

    2008年6月

    宾阳炮龙节被列入第二批国家非物质文化遗产名录

    炮龙节正由过去普通的民俗活动逐渐演变成一张举世瞩目的文化旅游名片

    2010年春节期间

    宾阳炮龙队奔赴新加坡举办表演

    炮龙节走出国门

    2015年

    炮龙节签约投资项目额超35亿元

    商业合作深化,炮龙节获得了大量经济支持

    ——王邦安、王小嫦、赵晟《新时代背景下炮龙节价值与出路的探寻》

    (3)宾阳炮龙节是中华龙文化的重要组成部分,2011年获得“中国最佳非物质文化遗产节庆”荣誉。根据材料三,归纳有助于文明传承的方式。

    材料四:在当今世界大发展大变化调整的宏大历史背景下,文化多样性更加突显,各文明都已经深度地融入了这个相互依存的世界,文明之间的交往日益密切,唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处。以包容彰显自信,以开放提升内涵,才是各文明求得自身发展的契机和动力,也才是全球化时代的世界文明共处之道。

    ——王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》

    (4)依据材料四指出全球化时代世界文明的共处之道。

  • 13、载非洲黑人前往美洲的船只,往往成倍超载,规定四五百人的船只,足足塞上近千人。舱里空气里污浊,供应的饮食极其恶劣,患病而死或染上种种流行病的黑人都被抛入大海,遭遇相当悲惨。据此可知(     )
    A、三角贸易的血腥 B、印第安人的悲惨处境 C、鸦片贸易的罪恶 D、世界市场的最终形成
  • 14、但丁说:“走自己的路,让别人说去吧。”薄伽丘说:“人生最大的悲痛莫过于辜负青春。”他们宣扬的思想是(     )
    A、君权神授 B、禁欲苦行 C、人文主义 D、理性主义
  • 15、阿拉伯人被誉为“东西方文化交流的使者”,在吸收、消化外来文化的基础上创造了有自己特色的文化。下列作品属于阿拉伯文学瑰宝的是(     )
    A、《荷马史诗》 B、《哈姆雷特》 C、《天方夜谭》 D、《医学集成》
  • 16、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与8世纪前期法兰克王国对土地分封形式的改革相比较,共同之处在于(     )
    A、都建立了中央集权制国家 B、都实行有条件的土地分封 C、都是国家将土地分给农民 D、都促进了封建制度的形成
  • 17、从图片中获取信息是学习历史不可或缺的基本能力。下图反映的是(     )

    A、佛教的传播 B、古埃及文明的形成 C、种姓制度的发展 D、古代印度的扩张
  • 18、如下资料卡解释的是(       )

    A、封君封臣制 B、西欧庄园 C、城市自治 D、大学兴起
  • 19、杰出的历史人物推动社会的发展与进步。下面历史人物及其成就对应正确的是(     )
    A、查理曼——建立法兰克王国 B、亚里士多德——创立逻辑学等新学科 C、凯撒——首创了“元首制” D、斯巴达克——建立了罗马共和国
  • 20、《十二铜表法》中规定:“不法砍伐他人树木的,每棵处以25阿斯的罚金”,“白日行窃,除用武器拒捕外,不得杀之”。这些规定(     )
    A、反映了资产阶级的愿望 B、体现维护贵族的倾向 C、使量刑定罪有文字依据 D、完全保护了平民利益
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