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1、苏轼曾感慨自己年少时，“欲求《史记》《汉书》而不可得”，侥幸得到的都是手抄本；但成年以后，市面上各种书籍“日传万纸”，读书人很容易就能获得。与这种变化直接相关的是（ ）A、宋朝实行崇文抑武方针 B、史学受到重视 C、宋朝与各民族政权并立 D、印刷术的发展
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2、宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、东南亚、印度等国家和地区。元朝时，海路交通范围进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期。这一局面得以形成的技术条件是（ ）A、雕版印刷术的发明 B、毕昇发明活字印刷术 C、指南针应用于航海 D、火药更多地用于战争
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3、元符二年(1099年)，宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府会出面进行救助，对船上的货物进行登记，并允许船主的亲属前来确认并领取这些货物。由此可见，宋朝（ ）A、城市工商业的兴盛 B、政府严禁海外贸易 C、沿海贸易环境恶化 D、政府重视海外贸易
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4、小钱币，大历史。下表所示为关于北宋时期货币使用情况的材料。这些材料可用于说明当时（ ）
市罗一匹，为钱二万。
——[元]脱脱等《宋史》
注：钱：铁钱。
二万：约重130斤。
北宋纸币铜版拓片
A、纸币完全代替金属货币 B、纸币产生适应经济发展需求 C、政府鼓励发展海外贸易 D、纺织业发展迅速且种类齐全 -
5、宋末元初，黄道婆在单锭手摇纺车基础上，吸收海南黎族地区人民先进的棉纺织技术，制造出三锭脚踏纺车，大大提高了纺纱效率。后来，江南地区的工匠又在黄道婆发明的基础上，制造出四锭脚踏纺车。这表明宋元时期棉纺织业的发明创造（ ）A、依赖于生产动力的突破 B、取决于中外文化交流 C、得益于各阶层广泛参与 D、源自劳动人民的实践
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6、某学者对南宋绍兴十八年(1148年)《题名小录》和宝祐四年(1256年)《登科录》进行统计，得出“半数以上的进士来自平民家庭”的结论。该结论可以佐证科举取士（ ）A、促进了社会阶层的流动 B、是古代选官的唯一方式 C、推动了文学艺术的创作 D、阻碍了科学技术的发展
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7、宋高宗时期，任用文臣担任“安抚使”“马步军都总管”等军中要职，负责管理军政事务，而“武臣副(辅助)之”。这反映了当时国家治理的政治特点是（ ）A、外重内轻 B、崇文抑武 C、藩镇割据 D、分化相权
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8、1271年，忽必烈取《易经》中“大哉乾元”之意，定国号为大元，在寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在（ ）A、彰显草原文化 B、推动对外贸易 C、建立蒙古政权 D、巩固统治秩序
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9、有学者认为：“铁木真是历史上最伟大的政治家和军事家之一，他在政治上和战场上的辉煌成就，在20世纪之前，很少人可跟他媲美。”如此评价铁木真是因为他（ ）A、统一蒙古草原 B、定都大都 C、灭掉南宋政权 D、统一全国
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10、下表所示内容反映出两宋时期（ ）
政权
较大规模战争时间
和平时间
北宋与辽
约40年
100多年
北宋与西夏
不到10年
100多年
南宋与金
约14年
100多年
A、战争时间多于和平时间 B、经济的重心在逐渐南移 C、和平依然是时代的主流 D、北宋军事力量遭到削弱 -
11、609—610年，隋炀帝在洛阳举行盛大的表演大会，“终月而罢，所费巨万”，有胡客看见街道“以缯帛缠树”，于是感叹，“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”下列对材料的解读，合理的是（ ）A、揭露隋朝灭亡的直接原因 B、说明隋朝国力十分强盛 C、铺张浪费加重了百姓负担 D、体现隋炀帝的暴虐残忍
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12、《中国官制大辞典》对中国古代某选官制度有这样一种解释：“一种允许士人自愿向官府报名，经过分科考试，根据成绩选拔人才，分别任官的制度。”该制度创立的标志是（ ）A、隋文帝废除前朝选官制度 B、隋炀帝设置进士科 C、唐太宗增加考试科目 D、武则天创立殿试
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13、扬州位于邗沟入长江之处，隔江相望的是江南河的起点镇江。通济渠与邗沟、江南河、长江在附近交汇，使扬州成为全国漕运枢纽和重要的水路交通中心。这说明大运河的开通（ ）A、带动了沿线城市的发展 B、加强了南北地区交流 C、便利了南方地区的漕运 D、巩固了隋王朝的统治
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14、针对“豪党兼并，户口益多隐漏”的情况，隋文帝编订户籍，核实户口，以增加税收；鉴于此前币制混乱，隋文帝推行币制改革，铸造标准的五铢钱，禁用古钱和杂钱。由此可见，隋文帝致力于（ ）A、提高行政效率 B、推行轻徭薄赋 C、发展社会经济 D、培养优秀人才
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15、彭德怀曾说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”彭德怀所说的“它”（ ）A、使中国人民从此站立起来了 B、大大提高了我国的国际地位 C、终结了两千多年的封建制度 D、实现了中华民族的伟大复兴
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16、战争苦难思和平，合作共赢谋复兴。阅读下列材料，回答问题。
材料一
图1 图2
图3 图4
材料二 1958年，曾担任《新闻周刊》驻华记者美国人伊罗生《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书出版，将美国对中国的总体看法分为六个阶段：……②轻视阶段（1840—1905）……④赞赏阶段（1937—1945）……⑥敌对时期（1949—）。
——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》
材料三中国共产党自从一九二一年诞生以来，在其二十四年的历史中，经历了三次的伟大斗争……三次革命的经验，尤其是抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。
——摘编自毛泽东《论联合政府》
(1)、观察材料一中不同时期德国的地图，根据所学知识按时间先后对图片进行排序。从图1、图2中选择一幅图说明德国这一时期版图变化的原因。(2)、根据所学知识，指出材料二中美国在“轻视阶段”直接参与了哪场侵华战争。分析1937—1945年美国对中国的看法持“赞赏”态度的原因是什么。(3)、根据材料三，概括中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中发挥的作用。并用抗日战争时期的具体史实进行说明。综上，你认为如何促进人类和平与发展？ -
17、为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党带领中国人民，浴血奋战，百折不挠。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国近代部分事件年代尺
材料二 （召开于贵州的）扩大会最后作了下列的决定：
（一）毛泽东同志选为常委……
（四）取消三人团，仍由最高军事首长朱周（朱德、周恩来）为军事指挥者，而恩来同志是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者。
——摘自中央档案馆《建党以来重要文献选编》
材料三 新中国成立初期农业生产统计表（按当年价格计算）（单位：亿元）
年份
1949年
1950年
1951年
1952年
农业总产值
326
384
420
461
——摘编自《中国统计年鉴（1983年）》
(1)、根据所学知识，指出材料一中A处应该填写什么？简述“五四风雷”和“开天辟地”所指事件之间的联系。(2)、材料二反映的是中共哪次会议的内容？根据所学知识指出这次会议在中国革命史上有何重要地位？(3)、提取材料三中的历史信息，并进行简要说明。 -
18、近代中国经历了千年未有之变局，有学者提出了近代中国经历了从“沉沦”到“谷底”再到“上升”的基本规律。阅读材料，完成下列要求。
材料
阶段
特征
1921—1927年
中国社会明显出现了“上升”趋势
1927—1937年
中国社会“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势
——摘编自张海鹏《唯物史观与民国历史人物评价思考》
选择表格中学者对于中国近代任一阶段的观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅）
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19、惟楚有才，于斯为盛。作为湖湘人才的摇篮，岳麓书院传承千年仍弦歌不绝。阅读材料，完成下列要求。
材料一 北宋年间，涌现出了岳麓书院等大批书院，南宋更是书院发展的黄金时期，许多著名学者都在书院任教。书院以培养“希贤希圣”之士为己任，课程内容除以“四书”“五经”为代表的儒家经典外，还有儒学大师各自的研究心得。
——摘自杨果、赵治乐《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》
材料二 光绪二十二年（1896）十月，岳麓书院院长王先谦发布手谕，购进《时务报》令诸生阅读，以“广开见闻，启发意志”，开启了千年学府由古代走向近现代的大门。
——刘泱泱《时务学堂的创立与岳麓书院改章》
材料三 岳麓书院是党的实事求是思想路线的一个策源地……毛泽东同志曾经寓居岳麓书院，我相信他的实事求是思想就是来源于岳麓书院……共产党怎么能成功呢？当年在石库门，在南湖上那么一条船，那么十几个人，到今天这一步。这里面的道路一定要搞清楚，一定要把真理本土化。
——摘自习近平在岳麓书院考察调研时的讲话
(1)、结合所学知识，分析材料一中以岳麓书院为代表的书院兴盛的政策原因。有学者认为“宋代推行这一政策，在军事上和政治上带来了不良影响”。你认同他的说法吗？结合所学知识说明理由。(2)、结合材料二和所学知识，分析岳麓书院“由古代走向近现代的大门”的时代背景。在这一时期，湖湘人物是如何探索国家出路的？（举一例）(3)、根据所学知识指出，材料三的“真理”指什么？20世纪二三十年代，毛泽东将“真理本土化”在思想方面有何具体表现。综上，谈谈你对思想发展和社会进步关系的认识。 -
20、邮票是时代的产物，见证着社会进步与历史变迁。以下邮票反映的时代主题是（ ）
A、新中国的建立和巩固 B、社会主义制度的建立 C、社会主义建设的探索 D、中国特色社会主义道路