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1、某校九年级学生开展关于英国史的研究。从下表史实中推出的结论，最合理的是（ ）
选项
史实
结论
A
16世纪，英国贵族从他出租的土地所得金与同一块土地承租者用农场经营所得收入比是1：10。
租地农场主成为农业工人剩余劳动的实际剥削者。
B
17世纪，英国在北美建立大种植园，生产工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原料。
促进了世界物种的交流。
C
1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》
数学成为一门独立的学科。
D
1859年，英国生物学家达尔文出版著作《物种起源》，提出进化论观点。
在现代生物工程领域掀起一场伟大革命。
A、A B、B C、C D、D -
2、1905年，雀巢公司把厂房开设到英国、德国、西班牙和美国。近一个世纪后雀巢公司在全球已有500多家工厂，雀巢咖啡几乎遍布世界各地。这现象反映的是（ ）A、帝国主义阶段到来 B、经济全球化的加速 C、多极化趋势的发展 D、贸易保护主义抬头
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3、第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷建立起社会保障制度。1948年英国宣布建成福利国家。不久，法国、联邦德国也宣布建成福利国家。随着福利政策的推行，主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。这项制度（ ）A、缓和了资本主义社会阶级矛盾 B、已消除资本主义制度基本矛盾 C、改变了工人阶级受剥削的地位 D、有效地防止了经济危机的爆发
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4、对下图所示国际组织，认识正确的是（ ）
A、成员国间的矛盾已消除 B、是战后美苏冷战的产物 C、美国是其重要的成员国 D、加快了欧洲一体化进程 -
5、两次世界大战深刻影响世界历史发展进程。据以下有关两次战争的表格数据，解读其共性，正确的是（ ）
战争名称
时间
参战国家
卷入人口
伤亡人数
经济损失
第一次世界大战
4年多
30多个
约15亿
0.3亿
3300多亿美元
第二次世界大战
6年多
60多个
约20亿
1.9亿
4万多亿美元
A、都给人类带来巨大灾难 B、都是反对德国法西斯的战争 C、都是帝国主义掠夺战争 D、都推动了科学技术迅速发展 -
6、某校初三学生在学习第二次世界大战时，制作了下面的思维导图，其中①②处应分别该填入（ ）
A、规模扩大 转折点 B、转折点 规模最大 C、规模最大 转折点 D、转折点 规模扩大 -
7、英国经济学家凯恩斯在写给罗斯福的公开信中说：“我们把您任总统之日作为一个新经济时代的开端。”他这样说的理由是罗斯福（ ）A、使美国进入了“新经济时代” B、消除了经济危机爆发的根源 C、推动美国自由资本主义的发展 D、开启国家垄断资本主义时代
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8、据统计，苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（ ）A、新经济政策效果明显 B、苏联工业化建设成效显著 C、农业集体化弊端凸显 D、经济大危机阻碍苏联发展
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9、亚当．斯密说：“美洲的发现……确实带来了一场最实质性的（变化）。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭窄的范围是永远也不可能发生的。”这意在说明（ ）A、殖民掠夺客观上促进欧洲资本主义发展 B、殖民活动改变了美洲大陆原始落后状况 C、美洲的社会分工和艺术比欧洲更为先进 D、美洲人相比欧洲人更具新的全球性视野
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10、新航路的开辟改变了世界历史的发展进程，如图可知（ ）
A、以亚洲为中心的世界市场开始形成 B、地中海沿岸的工商业经济繁荣起来 C、欧洲与亚洲建立起直接的商业联系 D、欧洲与美洲间进行平等的商业贸易 -
11、文艺复兴时期创办的寄宿制学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康快乐地生活，做一个合格的市民。这体现了（ ）A、神权至上 B、人文主义 C、享乐主义 D、理性主义
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12、关于欧洲中世纪城市的描述，正确的是（ ）A、农奴进入城市后即可获得市民身份 B、城市的兴起促进了庄园经济的发展 C、城市完全摆脱了国王和领主的控制 D、城市的发展促使市民阶层逐渐形成
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13、庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。由此可知，庄园法庭（ ）A、维护自由农民的利益 B、完全限制领主的特权 C、维护庄园的公共秩序 D、禁止佃户使用共用地
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14、某九年级学生要查阅查士丁尼执政时期的法令条款，他可以查阅（ ）A、《查士丁尼法典》 B、《法学汇纂》 C、《法理概要》 D、《新法典》
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15、伯里克利说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”对这一说法，认识正确的是（ ）A、雅典公民平等享有政治权利 B、雅典多数人都享有政治权利 C、掩盖了雅典民主政治的本质 D、雅典政治实现了真正的民主
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16、下列史料中，可以作为印证海洋文明的第一手史料是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、阅读材料，回答问题。
材料一：“它是一个光辉的起点，是一次伟大的转折，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。”
材料二：“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来……
——《走进新时代》
材料三：21世纪以来，随着改革开放的不断深入，中国对稳定世界发展所作的贡献日益显著，中国的大国责任与担当快速增长，国际影响力日益增强。中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，构建人类命运共同体。
——《解构百年大变局之“变”与“局”》
(1)、材料一中的“一次伟大的转折”指什么事件？结合所学知识，为了告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，中国共产党采取了什么重大举措？(2)、材料二歌词中“领导人民当家作主站起来”、“领导人民改革开放富起来”的两位领导人分别是谁？他们分别开创的革命道路和建设道路是什么？(3)、指出材料三中国为解决世界稳定发展提出的方案。21世纪，中国改革开放不断深入取得的典型成果是什么？ -
18、阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：中国式现代化奠基时期：这一时期的总体特征是探索。主要是在新民主主义革命取得成功的基础上，通过制度变革和道路摸索，为中国的工业化和现代化探寻可行之路，为实现现代化打下坚实基础，可视之为现代化起飞前的准备时期。
材料二：中国式现代化快速发展时期：中国经济实现了前所未有的快速发展，社会面貌也随之发生了巨大改变，用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程，实现了从“站起来”到“富起来”的巨大飞跃。
材料三：中国式现代化走向成熟时期：2012年中共十八大之后，中国特色社会主义建设迈入从“富起来”到“强起来”的新时代，中国式现代化建设也随之进入一个新阶段，即“两个一百年”奋斗目标的“历史交汇期”。
(1)、据材料一并结合所学知识，指出在中国式现代化奠基时期，我国通过完成哪一历史事件实现了“制度变革”？这一事件的实质是什么？(2)、据材料二并结合所学知识，指出在中国式现代化快速发展时期，我国农村采取怎样的改革方式逐渐“富起来”？这一时期提出了我国经济体制改革的目标是什么？(3)、据材料三并结合所学知识，在中国式现代化走向成熟时期，推进社会主义建设的指导思想是什么？(4)、综合上述材料并结合所学知识，说明中国式现代化能够成功的原因。 -
19、阅读下列材料，回答问题。
材料一：土地改革完成后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
材料二：1978年冬，凤阳县小岗村18户村民立下了一张“分田到户”的字据，这件事情当时在全国引起极大争议。但是，1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户园满了粮食。邓小平从这件事看到了中国农村改革的方向，满腔热情地给予支持。
材料三：我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥……一个重要的原因，就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。……严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性。
——摘编自《中共中央关于经济体制改革的决定》
(1)、材料一中提到的土地改革使我国土地所有制发生了怎样的转变？其法律依据是什么？(2)、根据材料二并结合所学知识指出邓小平看到了中国农村改革的方向具体指什么？他为什么会满腔热情地给予支持？(3)、根据材料三，指出这次经济体制改革的原因及改革的中心环节是什么？(4)、从以上多次改革中，你有何认识？ -
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
——摘自1953年1月1日《人民日报》
材料二：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”
——《春天的故事》歌词
材料三：建议指出：“开放是国家繁荣发展的必由之路。必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开发战略。”习近平指出：“中国开放的大门永远不会关上。”
——摘自《十三五规划建议》
(1)、材料一中为实现全国人民的工业化梦想，党和政府采取了怎样的举措？这一举措有何显著的特点？(2)、材料二中“南海边画了一个圈”指的是什么？如何评价这位“老人”？(3)、根据材料三和所学知识，在改革开放的过程中我们形成了怎样的对外开放格局？从改革开放40多年的变化中，谈谈你的感受。