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1、11世纪后，随着欧洲经济的发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们开始追求世俗人生的乐趣，而这种倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。以上材料意在说明文艺复兴运动的（ ）A、背景 B、发展 C、影响 D、局限性
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2、适合填写在下表“？”处的是（ ）
事件名称：?
兴起时期：14~16 世纪
兴起地点：意大利
核心思想：人文主义
A、新航路开辟 B、三角贸易 C、文艺复兴 D、启蒙运动 -
3、阿拉伯数字的发明者是A、古代阿拉伯人 B、古代印度人 C、古代巴比伦人 D、古代罗马人
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4、被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A、文艺复兴运动 B、大学的兴起 C、城市重新兴起 D、基督教会建立
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5、某历史学习小组正在进行讨论，内容涉及封君与封臣、什一税、领主与佃户、租地农场。由此判断，他们讨论的主题是（ ）A、上古亚非文明 B、古代欧洲文明 C、亚洲封建时代 D、中世纪的西欧
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6、下列图片能够反映古代希腊文化成就的是（ ）
A、①④ B、② C、②③ D、④ -
7、《十二铜表法》的颁布是平民的胜利，是因为它（ ）A、维护平民的利益 B、内容广泛且条文清晰 C、规定了严酷的债务奴隶制 D、使审判和量刑有法可依
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8、下列关于世界古代文明区域和成就对应正确的是（ ）A、古埃及文明-金字塔 B、古巴比伦文明-阿拉伯数字 C、古印度文明-《汉谟拉比法典》 D、古希腊文明-楔形文字
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9、公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治达到极盛。下列说法正确的是A、雅典主要以农业为主，崇尚武力 B、国家各级官职向雅典居民开放 C、规定国家一切权力属于全体公民 D、雅典法律规定妇女也可以参政
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10、雅利安人进入古印度后，逐渐形成严格的等级制度，史称（ ）A、分封制 B、种姓制 C、农奴制 D、郡县制
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11、文物是我们了解历史的重要途径。下图所示的文物有助于我们了解（ ）
A、古代希腊文明 B、古代印度文明 C、古代两河流域文明 D、古代埃及文明 -
12、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。对此理解准确的是A、尼罗河是古代埃及文明的礼物 B、尼罗河流域是古埃及的势力范围 C、古代埃及人把尼罗河治理得很好 D、尼罗河哺育了古埃及文明
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13、阅读材料，回答问题。
材料一 克罍（léi）是1986年在北京房山出土的青铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕国封给召公，但召公要在镐京辅佐周王室。于是，他的儿子克就代替他成为第一代燕侯。这件青铜器的铭文中记载了这件事，克罍也由此得名。
周王说：“太保（指召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享，命克（召公的儿子）做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。”克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事做了这件宝贵的器物。
——西周燕都遗址博物馆克罍铭文拓片译文
材料二 《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕。”
(1)、材料一和材料二分别属于哪种类型的史料。(2)、根据青铜器“克罍”铭文，我们可以了解西周实行了怎样的政治制度？(3)、根据这段铭文，受封者的“权利”和“义务”分别是什么？(4)、综合以上资料，结合所学，谈一谈“克罍”具有怎样的价值？ -
14、据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（ ）A、诸侯争霸 B、走向统一 C、战争频繁 D、政权并立
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15、史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。以下叙述中，属于史论的是（ ）A、公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B、孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书 C、韩非子提出建立中央集权制度的思想 D、百家争鸣促进了思想文化的繁荣
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16、下列战役发生在战国时期的有
①阪泉之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④巨鹿之战
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
17、春秋战国时期，一些思想家强调“民”在社会关系中的作用。符合这一思想主张的是（ ）A、以法治国 B、民为贵，社稷次之，君为轻 C、兼爱非攻 D、万物运行有其自然法则
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18、春秋战国时期各种学说蓬勃兴起，其中在政治上推崇西周的制度，主张以德治国的是（ ）A、老子 B、孔子 C、韩非 D、墨子
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19、某班同学在讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意见。下列几位同学的说法，不正确的是A、商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的 B、商鞅变法有利于实现秦国的富强，是成功的 C、商鞅最后被杀，所以说变法失败了 D、商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，所以是成功的
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20、下图是有关中国古代一项著名的水利工程著作的部分目录，这部著作记录的工程是
水利史上的奇迹
恼人的水患
郡守李冰
开凿宝瓶口
筑起鱼嘴分水堰
A、都江堰 B、阿房宫 C、骊山陵 D、灵渠