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1、为更好地开展研究性学习，七年级1班刘老师带领同学们以“寻找中华古老文明印记”为主题设计了一期闯关游戏板报。请你一起参与完成闯关任务吧！
任务一 【释读史料走近——早期国家】
大道之行也（在大道施行的时候），天下为公（天下是人们所共有的），选贤与能……是谓大同（这就叫做“大同”社会）。……今大道既隐（政治上的最高理想已经消逝了），天下为家（天下成了一家一姓的财产），……是谓小康。
——摘编自《礼记·礼运篇》
任务二 【整理表格——了解先秦制度】
《周初分封略表》（部分）
主要封国
受封对象
分封目的
晋
姬姓贵族
封建亲戚，以藩屏周
鲁
姬姓贵族
齐
功臣
宋
先代贵族
武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民
任务三 【以图说史——见证劳动变迁】
这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。——费正清
任务四 【用脚步丈量历史——考察历史遗迹】
图1都江堰 图2秦长城遗址(内蒙古包头段)
请回答：
(1)、依据任务一并结合所学回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？(2)、依据任务二，概括西周分封制的受封对象有哪些。并分析周天子进行分封的目的。(3)、依据任务三及所学，回答这个“充满活力、能量和创造力的时期”开始于哪一历史时期。如何理解“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”。(4)、岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽的智慧之光。假如你是一位导游，请你任选任务四中一项历史遗址向游客做以简单介绍。 -
2、学会归纳历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法之一。我国秦汉时期历史的阶段性特征可归纳为（ ）A、早期国家和社会变革 B、中国境内早期人类与文明起源 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的建立与巩固
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3、下图反映了西汉王朝封国形势的变化，出现这一变化的主要原因是（ ）
A、刺史制度的建立 B、“推恩令”的实施 C、七国之乱的发生 D、中央集权制的创立 -
4、唐朝诗人李商隐的名句“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，道出了勤俭对于持家、兴国的重要性“。下列选项中以“节俭”著称的古代帝王（ ）A、齐桓公 B、秦二世 C、汉高祖 D、汉文帝
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5、《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业（失去农作之业），而大饥懂（jī jǐn灾荒，因粮食歉收等引起的食物短缺）。凡米石五千（一石米要五千钱），人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ ）A、严刑峻法 B、休养生息 C、盐铁官营 D、重文轻武
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6、以下是小刚同学整理的某个朝代建立情况资料卡。据此判断，横线处应为（ ）
建立时间：公元前202年
建立者：刘邦
都城：_______
A、阳城 B、镐京 C、长安 D、洛阳 -
7、蒲松龄少时数次赴考都名落孙山，于是愤而放弃科举转而著文。为激励自己，书一联刻于铜镇尺上：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”历史上与“破釜沉舟”典故有关的战役是（ ）A、涿鹿之战 B、牧野之战 C、长平之战 D、巨鹿之战
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8、下图所示内容有利于（ ）
A、国家政令的通行 B、商品贸易的发展 C、抵御匈奴的入侵 D、经济文化的交流 -
9、校园文化节期间，小刚同学在网上搜集到了如下一副楹联。该检联描述的是（ ）
上联：兼并韩，虎吞魏，破强赵，西灭楚，北平燕，东降齐。纵横捭阖筹长策一匡天下，真为千古第一帝。
下联：筑长城，修驰道，制兵马，统文字，通货币，规数量。文韬武略开拓出万世基业，堪称历代君王师。
A、周武王 B、秦孝公 C、秦始皇 D、汉文帝 -
10、下图所示的水利工程是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的，它使成都平原成为“天府之国”。该工程是（ ）
A、大运河 B、郑国渠 C、都江堰 D、灵渠 -
11、下图是小刚同学的课堂笔记。其中①处的内容应为（ ）
A、尊王攘夷 B、诸侯争霸 C、楚汉之争 D、君主专制 -
12、以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（ ）
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
A、汉字的传播影响广泛 B、汉字的演变趋势由简到繁 C、汉字的发展一脉相承 D、汉字的造字方式固定单一 -
13、若要追寻中华文明的源头，河南安阳是一个绕不过去的地方。“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着的是洹河堤埝上商王的迁徙，殷墟遗址上殷商巍峨的宫殿群……看那貌似符号一样的甲骨文，却把中华文明推进几百年。”歌谣中“商王的迁徙”指的是（ ）A、商汤灭夏 B、盘庚迁殷 C、武王伐纣 D、平王东迁
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14、当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（ ）A、舜 B、禹 C、启 D、桀
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15、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族（ ）A、发祥地是长江流域 B、勤劳智慧，创造了众多的文明成就 C、由炎帝和黄帝建立 D、杂居相处，在不断交往中融合而成
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16、陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，考古队员发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓和宫殿、独立的仓储区、手工业区等。公元前2300年—公元前1900年陶寺遗址对了解中国新石器时代晚期的社会历史及探索夏文化，都具有重要的学术价值。这说明（ ）A、中华文化的最早起源是陶寺文化 B、考古是了解原始社会的重要依据 C、陶寺文化已经出现了世界最早的文字 D、中华文明具有继承性
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17、下图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。它体现了（ ）
A、等级秩序的确立 B、社会组织的复杂 C、历史传承与民族认同的统一 D、劳动技能与艺术审美的结合 -
18、2023年5月22日是“杂交水稻之父”袁隆平逝世两周年的纪念日。他曾评价“____遗址在中华文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”空格处应填入（ ）A、北京人 B、河姆渡 C、良渚 D、二里头
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19、云南作为国内旅行的热门目的地，每年吸引着成千上万的游客前往。这也说明了云南的旅游资源丰富，比如云南有我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，该地方在（ ）A、大理 B、元谋 C、曲靖 D、丽江
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20、文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。为了更好的感悟中国智慧，传承中国精神，弘扬中国的传统文化，请你一起参与。根据要求，回答下列问题。
【汉字魅力】点亮笔墨“美心”。
材料一
【经典古籍】彰显智者“仁心”
材料二
仲弓问仁，子曰“己所不欲，勿施于人”子张问仁，子曰“恭、宽、信、敏、惠”
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”
【科技发明】见证科学“真心”
材料三
蔡候祠
医圣祠蔡侯祠殿中有蔡伦塑像，墙壁上绘有“蔡侯纸”制作工艺流程想象图。
医圣祠（又名张仲景博物院）中有张仲景的生平组画以及他的医学著作等。
(1)、观察材料一的一组图片，简述文字书写载体有什么变化？概括中国文字的发展有哪些特点？(2)、从材料二中的孔子师生对话中感受“仁”有哪些含义？结合所学列举孔子在教育方面的突出贡献是什么？(3)、从材料三中任选一位人物，结合所学知识仿照【示例】为其撰写一份简介。（可从时期、成就、影响等方面作答）【示例】人物：华佗简介：东汉时期，他擅长针灸、汤药和外科手术，被称为“外科鼻祖”；他发明“麻沸散”，减轻外科手术病人的痛苦；他还创编“五禽戏”，帮助人们强身健体。
(4)、综上材料，请你谈谈作为当代青少年该如何弘扬和传承中国传统文化。