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1、下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是A、读数偏小
B、试管破裂
C、标签受损
D、污染药品或中毒
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2、葡萄糖C6H12O6是人体主要的热量来源,计算:(1)、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为。(2)、求葡萄糖中含碳元素的质量分数(要求有过程)。
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3、
某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化氢分解速率的因素。
【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。
【实验记录】同学们进行6组实验,实验记录如表:
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
过氧化氢溶液的浓度(%)
30
30
15
30
30
30
过氧化氢溶液的体积(mL)
6
x
6
6
6
6
水槽中水的温度
20
90
70
70
20
20
锥形瓶中的物质
……
……
……
……
0.5gNaCl
0.5gFeCl3
60min内产生氧气(mL)
0.0
41.0
4.5
12.1
2.0
650.0
【解释与结论】
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是。(2)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是mL。(3)实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率,还可以通过测定来比较过氧化氢的分解速率。(4)实验③和④的目的是。(5)通过实验①、②、④可得出的结论是。【反思与评价】
(6)同学们认为实验室制氧气,应选择实验⑥而不选实验②的理由是。 -
4、用如图装置测定空气中氧气含量。(1)、红磷燃烧时现象有黄色火焰、放热、生成。该反应的符号表达式是。(2)、红磷足量的目的是。(3)、引燃红磷后,左管内液面先下降的原因是。(4)、能证明空气中氧气含量的现象是。
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5、依据如图实验,研究反应前后物质的质量关系。(1)、用激光引燃铁粉前,称得总质量为m1。熄灭后,待锥形瓶冷却至室温,称得总质量不变,其原因是。松开锥形瓶的瓶塞,称得总质量为m2 , 则m1m2(填“>”、“<”或“=”)。(2)、装置中小气球的作用______。A、平衡气压 B、密闭装置
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6、用如图装置进行实验。观察到棉花团均变红。
(1)该实验可证明分子具有的性质是。
(2)能说明氨气密度比空气小的现象是。
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7、利用如图所示实验研究氧气的性质。(1)、实验1中反应的现象是。发生反应的符号表达式为。(2)、实验2中观察到剧烈燃烧, , 放热,生成黑色固体。发生反应的符号表达式为。(3)、实验2中,水的作用是。
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8、根据如图回答问题。(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择。反应的符号表达式是。(3)、选择气体收集方法时,必须考虑的气体的密度和溶解性。选择C装置收集氧气,原因是。检验氧气是否收集满方法是。还可以选择装置收集氧气,原因是。
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9、回答下列问题:(1)、小刚要净化收集的雨水。自制了一个简易净水器(如图所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。该装置净化后的水是(填“纯净物”或者“混合物”)。(2)、该装置(填“能”或者“否”)把硬水变成软水,生活中将硬水转化为软水可以选择的方法是。
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10、阅读下面科普短文。
谈到氨气(NH3),首先让我们想到的是它的刺激性气味,其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。NH3与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性,广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中,常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3 , 置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下,熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。NH3与无机化工近年来,CO2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有效途径。 NH3溶于水后形成氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。图2为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明,CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40 ℃时,CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高,最高可达到85%,大大减少了CO2的排放,降低其对环境的影响。至此,你对NH3是不是又有了新的认识呢?希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)请列举出NH3的物理性质(答1条即可)。
(2)氨气熏蒸法中,NH3与食物中水的结合过程属于(填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)依据图1回答:
① 当温度为40 ℃和45 ℃时,降解率分别为84.34%和84.35%,考虑到经济性原则,应选取的最佳熏蒸温度为。
② 在25 ℃~45 ℃的范围内,随着熏蒸温度的升高,黄曲霉毒素的降解率逐渐(填“增大”或“减小”)。
(4)下列关于氨水吸收CO2的说法中,正确的是(填序号)。
A.从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2
B.吸收过程中,喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响
C.温度低于40 ℃时,喷洒浓度较高的氨水,有助于提升CO2的脱除率
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11、学好化学用语是学好化学必备的化学工具。(1)、下列说法中不准确的是______。A、H可以表示氢元素或者也可以表示一个氢原子 B、+2价的铜元素是Cu2+ C、3个镁离子是3Mg2+ D、Ca2+中的“2+”表示一个钙离子带两个单位正电荷(2)、在括号内标出下列物质中带点元素的化合价。
, , 。
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12、了解国际空间站内的“空气”。(1)、站内O2的来源。
①主要来源是电解水,反应的化学方程式是 , 该反应的基本反应类型是。
②备用氧气(O2)由分解高氯酸锂(LiClO4)获得,同时还生成氯化锂(LiCl)。该反应中含有氧元素的物质是。
(2)、过滤器中的活性炭可除去有气味的物质,利用了活性炭的性。(3)、呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂吸收,生成碳酸锂(Li2CO3)和水。①Li2CO3的相对分子质量为74,其计算式为。
②氢氧化锂的化学式是。
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13、铬硬度大,水龙头镀铬耐磨,在元素周期表中的一格如图,从该图获取信息:(1)、该元素的原子序数为。(2)、该元素属于元素。(“金属”或“非金属”)(3)、该元素的相对原子质量为。(4)、铬“硬度大”属于性质。(“物理”或“化学”)
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14、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是A、该实验必须检查装置的气密性 B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D、最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
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15、鉴别下列物品方法不正确的是
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
白醋和白酒
闻气味
B
水和双氧水
加二氧化锰,观察是否有气泡
C
氮气和二氧化碳
分别通入澄清石灰水,观察是否变浑浊
D
二氧化锰和四氧化三铁
观察颜色
A、A B、B C、C D、D -
16、下列说法正确的是A、分解双氧水的催化剂只有二氧化锰 B、双氧水只有加入了二氧化锰才会分解 C、高锰酸钾受热分解后的剩余固体中的二氧化锰是催化剂 D、催化剂在化学反应中起催化作用
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17、判断镁条燃烧一定发生了化学变化的是A、发出耀眼的白光 B、条状变为粉末状 C、放出大量热 D、有白色物质生成
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18、下列反应中,属于化合反应的是A、 B、氢氧化钙+盐酸→氯化钙+水 C、碳酸→二氧化碳+水 D、
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19、下列微粒结构示意图,表示阴离子的是A、
B、
C、
D、
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20、下列物质含有氧分子的是A、O2 B、H2O2 C、H2CO3 D、CO2