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1、根据下图回答问题。
(1)、A中，仪器①的名称是；加热KMnO4制取O2的化学方程式为。(2)、B中，铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧， ， 放大量热。 -
2、同学们去参观科技馆。下面的图片记录了参观过程。请回答下列各小题。
（1）空气是我们赖以生存的宝贵资源。今天的空气质量日报如下：
污染项目
PM2.5
PM10
SO2
CO
NO2
污染指数
37
30
13
30
62
上述污染物中，能形成酸雨的是。
（2）为保护人类赖以生存的空气，请对出行方式提出一条建议：。
（3）在“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答。氯的相对原子质量为。硫原子的原子结构示意图为。镁离子的符号为。
（4）写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式。
（5）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的。
Na2SiO3中Si元素的化合价为。依据化学式计算出 Na2SiO3的相对分子质量为 122，计算式为。
（6）来到 “新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于（填“金属”或“非金属”）材料。
（7）“太空探索”展台周围吸引了很多观众。航天员所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1， 氢氧化锂的化学式为。
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3、海水中含有MgCl2和NaCl等多种物质，利用海水提取金属镁的工业流程如图所示：
(1)、在①~⑤的每个反应装置内都发生了化学反应，发生分解反应的装置有（填序号）。(2)、写出装置④内发生反应的化学方程式。(3)、MgCl2溶液在进入结晶池之前需先加热浓缩，加热过程中，MgCl2溶液中溶质质量分数会逐渐。
(4)、利用海水除了可以提取镁，还可以有很多开发利用的价值，请你说出其中一点。 -
4、阅读下面科普短文。
单杠、双杠、鞍马、举重等项目的运动员在比赛前都要用一种白色的粉末反复搓手。白色粉末俗称“镁粉”，它与闪光灯和烟花爆竹中使用的金属镁粉不同，主要成分为水合碱式碳酸镁，还含有氧化镁、氧化钙等物质。“镁粉”具有一定的吸湿功能。在手掌上抹“镁粉”，可以吸去汗水，这样便增加了手掌和运动器械之间的摩擦力，使运动员能够握紧器械，提高动作的质量。
生产水合碱式碳酸镁的方法有很多，以氯化镁和碳酸氢钠为原料是一种常用制备方法。科研人员通过实验研究温度对水合碱式碳酸镁产率有影响。取一定浓度的氯化镁溶液和碳酸氢钠溶液，按一定体积比混合，其它条件不变，改变反应温度，测定水合碱式碳酸镁的产率，结果如图1。
水合碱式碳酸镁除了在体育运动中发挥着重要作用，在工业、食品、医药等领域也有广泛应用。
（原文作者李德前、王卫兵，有删改）
依据文章内容回答下列问题。
(1)、运动员使用的“镁粉”属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、运动员使用“镁粉”是利用了它的功能。(3)、氯化镁（氯元素为-1价，镁元素为+2价）的化学式为。(4)、分析图1可知，水合碱式碳酸镁产率最高的温度范围是______（填序号）。A、45℃~55 ℃ B、55℃~65 ℃ C、65℃~75 ℃(5)、判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。①水合碱式碳酸镁的产率只与温度有关。
②水合碱式碳酸镁具有广泛的应用。
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5、下图是电解水实验的示意图
（1）电解水反应的化学方程式为 。
（2）电解水的过程中，发生改变的微粒是（写名称） 。
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6、自然界中存在如图所示的氮循环。
（1）氮气是空气的主要成分，其体积分数约为。
（2）农谚有“雷雨发庄家”的说法源于雷雨过程中能产生 Ca（NO3）2 等硝酸盐。它属于植物生长所需的（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）
（3）氧气充足时，土壤中的细菌把硝酸盐最终转化成氮气，实现自然界中的氮循环。这一过程中发生的是（填“物理变化”或“化学变化”）。
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7、下图是某固体物质A的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、t℃时，其饱和溶液的溶质质量分数为 ； B、t℃时，若将A的饱和溶液Wg加水稀释至2Wg，则稀溶液的溶质质量分数为 ； C、t℃时，若要将A的饱和溶液Wg的溶质质量分数增大一倍，需加入agA的溶质； D、t℃时，若要将A的饱和溶液Wg的溶质质量分数减少一半，需加水0.5Wg。 -
8、微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是（ ）
甲
乙
丙
丁
A、元素化合价均发生改变 B、反应前后分子、原子种类均不变 C、参加反应的甲和生成的丁的质量比为1：1 D、参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1 -
9、丝绸染织具有重要的历史、文化价值。木瓜酶（C19H29N7O6）是常用的丝绸精炼剂。下列关于木瓜酶的说法不正确的是A、木瓜酶属于有机物 B、木瓜酶由61个原子构成 C、木瓜酶中碳元素的质量分数最大 D、木瓜酶中氮、氧元素的质量比为49：48
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10、2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”，新质生产力包含了新能源和新材料，下列描述中用到的材料属于复合材料的是
A、如图1所示，陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 B、如图2所示，用于制造人造骨的钛合金 C、如图3所示，制造某种赛车车身含树脂、金属等材质的碳纤维 D、如图4所示，制造农用机车轮胎的合成橡胶 -
11、下列关于物质的用途描述不正确的是A、氧气用于食品防腐 B、干冰用于人工降雨 C、氮气用作保护气 D、氯化钠用作调味品
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12、下列实验操作正确的是A、倾倒液体
B、读取液体体积
C、加热液体
D、稀释浓硫酸
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13、钋用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示，下列说法不正确的是
A、属于金属元素 B、核电荷数为209 C、原子序数为84 D、质子数为84 -
14、水是由氢､氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A、中子数不同 B、质子数不同 C、电子层数不同 D、最外层电子数不同
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15、除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是A、CaCO3粉末（CaCl2粉末）——水 B、CaO粉水，末[Ca(OH)2粉末]——水 C、KCl溶液(KOH)——稀硝酸 D、NaOH溶液(Na2CO3)——稀盐酸
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16、高铁车厢内禁止吸烟，应张贴的图标是A、
B、
C、
D、
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17、下列变化中属于化学变化的是A、汽油挥发 B、干冰升华 C、粮食酿酒 D、蜡烛熔化
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18、学习小组的同学们利用如图实验测定某赤铁矿中Fe2O3的含量(杂质不含铁元素、不溶于水也不参与反应)，完成下列计算：
(1)、该赤铁矿中氧化铁的质量分数为。(2)、计算上述实验中所用稀硫酸的溶质质量分数。 -
19、
同学们用如图的装置进行有关二氧化碳的实验。
实验时打开分液漏斗的开关，大家发现B烧杯中有气泡冒出但澄清石灰水始终未浑浊，对此同学们展开探究。
【初步探究】澄清石灰水为何不浑浊？
猜想：可能是石灰水变质了。
【初步验证】
（1）同学们取该石灰水试剂于试管中，用吸管向石灰水中不断缓慢吹气，发现石灰水始终未变浑浊，大家认为该石灰水与空气中的(填化学式)长期接触，已变质。
大家向B烧杯中装入新配制的澄清石灰水后，重新进行实验，发现澄清石灰水依然未浑浊。
【再次探究】新配制的澄清石灰水为何还不变浑浊？
猜想：可能是所使用的盐酸溶液浓度过大。
【再次验证】
（2）同学们将A中产生的气体通入到装有溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，证明猜想成立。
老师对同学们能分析并解决问题提出表扬，同时老师提出，此时B烧杯中溶质的成分有哪些呢？已知CaCl2溶液显中性。
【继续探究】
（3）实验后B烧杯中溶质的成分有哪些？
猜想1.CaCl2；猜想2.CaCl2和Ca(OH)2；猜想3.。
【继续验证】
（4）小柯同学取B烧杯中的液体于试管中，再滴加Na2CO3溶液，观察到产生白色沉淀，他认为猜想2正确。同学们讨论后认为该结论不正确，理由是(用化学方程式表示)。小悦同学经过思考后提出，只需滴加一种药品，就能一次性验证三个猜想哪个正确，该药品为溶液。大家按照小悦同学的方案进行实验，最终证明猜想3正确。
【交流反思】
（5）化学药品因各种原因均要密封保存，下列药品密封保存的原因与“密封保存澄清石灰水”相同的是(填序号)。
a.浓盐酸 b.生石灰 c.铁粉
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20、同学们制取氧气并进行性质验证实验。(1)、图一中的装置可用于实验室制取氧气，其反应化学方程式为。相对于A装置，B装置的突出优点是 ， 若用D装置收集氧气，气体应从(选填“a”或“b”)端口通入。
(2)、图二实验中，对比操作①、②中木炭的现象可知燃烧的条件之一是。
(3)、某同学进行图三的实验，他收集一瓶氧气，点燃铁丝前端的火柴后伸入到集气瓶中，最终没有观察到铁丝燃烧的现象，原因可能是。