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1、根据图1、图2所示实验回答问题。
(1)、图1所示是铁丝在氧气中燃烧的实验。实验B是改进实验，用适量的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验A中集气瓶里的水，实验中可观察到铁丝剧烈燃烧、、放出大量的热、有黑色固体生成。实验B与实验A相比，其优点有(写一条即可)。(2)、图2所示是某同学设计的二氧化碳能否和碱溶液反应的相关装置。实验中X的数值为。将两支注射器中的液体同时注入集气瓶中，若观察到U形管左侧的液面(选填“升高”或“降低”)，则证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，反应的化学方程式为。 -
2、某化学小组进行铁的化学性质探究实验后，得到了含有硫酸铜、硫酸和硫酸亚铁的废液。该小组从废液中回收铜和硫酸亚铁晶体，实验方案如图所示(部分生成物已略去)。
请回答下列问题：
(1)、铜块能制成铜丝是利用了铜的性。(2)、操作X中玻璃棒的作用是。(3)、步骤①中试剂A需“过量”，其目的是。(4)、步骤①所得滤渣的成分是。(5)、步骤②中反应的化学方程式为。 -
3、我国首次将太阳能规模转化为液体燃料甲醇()，又称“液态阳光”技术。如图所示为其合成项目的微观示意图。
(1)、反应I的化学方程式为。(2)、保持物质丙的化学性质的最小粒子是。(3)、反应Ⅱ中丁和丙的分子个数比为。(4)、催化剂(选填“能”或“不能”)增加生成物甲醇的质量。(5)、上述反应的应用价值是(写一条即可)。 -
4、宋代《开宝本草》中记载了的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。如图所示是和的溶解度曲线。请回答下列问题：
(1)、“地上有霜”是在“冬月”因温度降低，溶解度(选填“增大”“减小”或“不变”)而结晶析出。(2)、和的溶解度相同的温度范围为(选填“20℃~30℃”或“30℃~50℃”)。(3)、当中混有少量时，可以用(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。(4)、20℃时，将加入水中，充分溶解，所得溶液的质量是g。(5)、50℃时，将和分别加入水中，充分溶解后，溶液中溶质的质量分数(选填“大于”“小于”或“等于”)NaCl溶液中溶质的质量分数。 -
5、浩如烟海的中国古代典籍中记录了许多化学知识，展示了中国古代人民的智慧。(1)、《格致粗谈》中记载“赤铜入炉甘石炼为黄铜，其色如金”，把赤铜和炉甘石、木炭粉混合高温制得黄铜：。则炉甘石主要成分的化学式为 ， 中铜元素的化合价为。(2)、《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。该反应的化学方程式为。(3)、《天工开物》中记载的炼锡方法，用化学方程式表示为： ， 该反应属于(填基本反应类型)。
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6、我国在新能源汽车领域取得显著成就，促进了汽车技术革新及产业链发展。(1)、传统燃油汽车大多采用从石油里提炼的汽油或柴油作为燃料，石油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)、铁是生产汽车不可或缺的原材料。工业上用焦炭、石灰石、赤铁矿石炼铁，其中焦炭除了能生成一氧化碳外，还具有的作用是。(3)、我国研发的固态储氢项目，促进了氢燃料电池车的推广，其原理是通过固态储氢装置将氢气高压加注到汽车中。从微观角度解释，氢气能被压缩加注的原因是。(4)、从绿色低碳、无污染角度，下列最适合作为未来新能源汽车核心能源的是____(填字母)。A、汽油 B、天然气 C、氢能 D、乙醇
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7、如图1所示向实验室制取二氧化碳的剩余废液中，不断加入碳酸钠溶液，利用pH传感器测得溶液pH的变化如图2所示。下列说法正确的是
A、a点溶液中有气泡产生 B、b点溶液中溶质为氯化钠 C、点对应的溶液能使紫色石蕊溶液变红 D、加入碳酸钠溶液为的过程中，有白色沉淀不断产生 -
8、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去铜粉中混有的木炭粉
将混合物在空气中充分灼烧
B
区分棉线和羊毛线
分别取适量样品灼烧，闻气味
C
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
加水溶解，测量温度变化
D
除去木炭粉中混有的氧化铁
加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A、A B、B C、C D、D -
9、下列试剂中能用如图所示装置验证质量守恒定律的是
A、水、氯化钠 B、稀硫酸、氢氧化铜 C、稀盐酸、硝酸钠 D、氯化锌溶液、铜 -
10、分类是学习化学的一种重要思想方法。下列分类正确的是A、金属：铝、水银、金刚石 B、人体必需的微量元素：铁、钙、氟 C、混合物：煤、空气、澄清石灰水 D、氧化物：干冰、五氧化二磷、高锰酸钾
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11、兴趣小组制作了如图所示的两个简易净水器，并对少量河水进行了净化。下列说法错误的是
A、所用塑料瓶的材质属于有机合成材料 B、小卵石、石英砂可除去难溶性杂质 C、利用活性炭吸附可除去水中的色素和异味 D、图中净水效果较好的是净水器A -
12、我国自主研制的薄膜铌酸锂()光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂、铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是
A、锂的相对原子质量是6.94 B、两种元素都属于金属元素 C、铌的元素符号为Nb D、两种元素原子的电子数相差85.97 -
13、如图所示为蒸发食盐水的实验，其中没有用到的仪器是
A、蒸发皿 B、烧杯 C、玻璃棒 D、酒精灯 -
14、我国古代劳动人民有着卓越的智慧和创造力。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是A、火药爆炸 B、烧制陶瓷 C、活字印刷 D、粮食酿醋
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15、认真阅读下列科普短文，回答有关问题。
《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一、例如，可以利用太阳能将水转化为H2 ， 某种光分解水的过程如图一所示，产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH(甲醇)；也可以在太阳光照下，通过光催化将H2O，CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等燃料(图二)；此外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电(图三)。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。
(1)、某种光分解水的过程如图一所示。该反应最终的生成物是 ， 该转化过程中可以循环利用的物质有。(2)、与电解水相比，光分解水的优点是。(3)、通过光催化得到太阳能燃料，该过程是将光能转化为能。(4)、太阳能燃料中的CO与CO2化学性质不同，请从微观角度解释。(5)、碲化铋中碲(Te)元素、铋(Bi)元素的化合价分别为-2价、+3价，则碲化铋的化学式为。(6)、以上发现(填“能”或“不能”)缓解当下能源危机。(7)、下列说法正确的有_______。(填字母)。A、能源结构正在向多元、清洁、低碳转型 B、生活中废热无法利用 C、为温室效应提供了解决途径 -
16、在实验室里，我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气（）。实验室想用此方法得到0.2g氢气，请问需要多少克锌粒?（写出计算过程及结果）
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17、A~H是初中常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、D、E、H都属于单质，F可以使澄清石灰水变浑浊，D和G都是黑色固体。E在纯净的B中剧烈燃烧，火星四射。
(1)、请写出下列物质的化学式：D： ， G： ， H：。
(2)、上述四个化学反应属于分解反应的是(填序号)。(3)、反应①中MnO2所起的作用是。 -
18、根据下列装置图填空：
(1)、写出装置A、B中标号仪器的名称：a ， b。(2)、实验室用大理石与稀盐酸HCl反应制取二氧化碳的化学方程式为。(3)、加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 ， 其化学反应分别如下：甲：；乙：。
某同学采用反应甲的方法制取 ， 应该选用的发生装置是 ， 他不选择反应乙制取的理由是。
(4)、将B装置中的导管与F装置中的导管①相连接，可多次连续进行氧气的制取与性质实验，步骤如下：Ⅰ．连接仪器，检查装置气密性。
Ⅱ．装药品，制取氧气。先在锥形瓶中加入（填固体药品名称），再通过b加入6%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为。
Ⅲ．验满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条 ， 说明氧气收集满。
Ⅳ．性质实验：做铁丝燃烧实验时在集气瓶中放入少量的细沙，作用是。
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19、碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容。(1)、“低碳”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量。(2)、大气中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、、天然气。(3)、甲烷（）在中完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学反应方程式是。
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20、完成下列各题。(1)、水处理系统中，利用活性炭的性除去水中的色素和异味。(2)、《天工开物》中有锻造铁器的记载：“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、铁落”中含有四氧化三铁。四氧化三铁的化学式为。