• 1、化学实验要求准确性与科学性,任意一个操作步骤出现问题都可能会导致实验结果失败。所以规范操作是实验成功的前提。完成下面小题。
    (1)、实验安全无小事,下列操作不符合安全规范的是
    A、实验过程中戴好护目镜 B、稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中 C、酒精洒在实验桌上燃烧,立即用湿抹布盖灭 D、加热试管内液体,试管口不要对着自己或他人
    (2)、下列关于二氧化碳的制取、收集、检验和验满的实验操作,正确的是
    A、检查气密性 B、收集 C、检验 D、验满
  • 2、我国自主研制的薄膜铌酸锂(LiNbO3)光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素和铌元素在元素周期表中的信息如图。下列有关说法不正确的是

    A、两种元素都属于金属元素 B、锂的原子序数是3 C、铌的相对原子质量是92.91 D、两种元素最本质的区别是中子数不同
  • 3、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气说法正确的是
    A、二氧化碳是计入空气质量评价的污染物 B、氧气具有助燃性,是一种重要的燃料 C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D、空气中氮气的质量分数为78%
  • 4、2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”。下列做法符合这个主题的是
    A、发展公共交通,提倡低碳出行 B、燃放烟花爆竹,增添喜庆气氛 C、鼓励燃煤发电,保障电力供应 D、禁用化肥农药,防止水体污染
  • 5、学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系网如图。其中属于中和反应的是

    A、 B、 C、 D、
  • 6、“正是河豚欲上时,蒌蒿满地芦芽短。”芦蒿中含有桉叶油素(C10H18O),关于桉叶油素的说法正确的是
    A、属于无机化合物 B、氢元素的质量分数最大 C、由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成 D、碳、氢、氧三种元素的质量比为60:9:8
  • 7、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是
    A、2H:2个氢元素 B、2N:2个氮原子 C、O3:3个氧原子 D、Mg2+:2个镁离子
  • 8、2026年春晚吉物祥“骐骐”的设计原型为西周青铜盘驹尊,从物质分类角度,青铜属于

    A、单质 B、化合物 C、混合物 D、氧化物
  • 9、

    化学实践小组的同学为了帮助村民高效多产种植草莓,从土壤酸碱度对植物的影响、测定土壤的酸碱度、探究土壤的成分及改良土壤的酸碱性四方面展开了项目式问题探究。

    任务一:探究土壤酸碱度对植物的影响

    【进行实验】

    (1)向3只烧杯中各放入1颗草莓秧苗,再分别加入pH为6、7、9的土壤50 g,置于相同的适宜环境中并保持土壤的pH基本不变,经过一段时间的观察,发现草莓秧苗在pH为6的土壤中成长最佳,可知草莓适宜生长在性土壤中。

    任务二:测定土壤的酸碱度

    【进行实验】

    (2)同学们将土壤样品与蒸馏水按质量比1:5在烧杯中充分混合,静置后在上层得到澄清的土壤浸出液。将上层清液取出少量放入试管中,在玻璃片上放一小片pH试纸,(填操作过程),与标准比色卡对照,读出pH为8。

    任务三:探究土壤的成分

    【提出问题】该地的土壤中是否含有碳酸钠和氯化钠?

    【教师指导】氯化钠与硝酸银溶液反应可生成白色沉淀氯化银。

    【进行实验】

    (3)小组同学设计如下方案并完成实验。

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    用铂丝蘸取少许烧杯中上层清液,在酒精灯火焰上灼烧

    产生黄色火焰

    土壤中含有钠离子

    取少量土壤浸出液于试管中,向其中滴加过量稀盐酸,静置

    土壤中含有碳酸根离子

    取步骤②的上层清液于试管中,向其中滴加少量溶液

    有白色沉淀产生

    土壤中含有氯离子

    【反思评价】

    (4)步骤②中发生反应的化学方程式为

    (5)有同学提出步骤③的实验结论不合理,理由是

    任务四:改良土壤的酸碱性

    【查阅资料】若要改良以上碱性土壤,可在土壤中掺拌松针土。

    【观察分析】

    (6)农业生产中有时还需要改良酸性土壤,研究人员在某地进行实验,研究等质量的不同种类的改良剂对同区域、同面积的土壤酸化改良效果和萝卜产量的影响,记录如图:

    综合分析土壤pH改良效果和萝卜产量,上述改良剂中效果最好的是(填名称)。

    【温馨提示】

    (7)甲、乙、丙三组同学分别用熟石灰、滑石粉、石膏粉对比改良效果。甲组同学提出使用熟石灰的过程中一定要注意密封保存,防止其变质。写出熟石灰变质对应的化学方程式:

    成果分享:通过跨学科实践活动,同学们认识到研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义,所以我们要用学到的知识做好土壤的治理和综合利用。

  • 10、化学反应常常伴随一些现象,但有些化学反应没有明显现象。某研究小组以“无明显现象的化学反应是否发生”为主题展开学习。

    (1)、实验一:取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行图1实验,该实验证明CO2H2O发生了反应是根据思维模型(填序号)来判断的。
    (2)、实验二:图2实验,将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入试管中,观察到U形管的现象,说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。写出对应的化学方程式 , 用水作对照实验的目的是
    (3)、实验三:图3是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的装置,连接pH传感器测得该反应过程的数据变化情况如图4所示,观察到溶液的pH由大于7变化至小于7,说明溶液中(填物质名称)消失。
    (4)、图2和图3实验是根据思维模型(填序号)证明了反应的发生。
  • 11、同学们在实验室用50g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,完全反应后,生成氧气的质量与反应时间的关系如图。

    (1)、二氧化锰的作用是
    (2)、计算参加反应的过氧化氢溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
  • 12、以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小晋同学在复习碱这一节内容时,针对氢氧化钙的相关知识,以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际,解决问题:

    (1)、氢氧化钙在建筑业上可以用来(写一点)
    (2)、工业上常用生石灰来制备氢氧化钙,该反应过程会(填“吸热”或“放热”) 。
    (3)、可以用检验氢氧化钙溶液的酸碱性。
    (4)、氢氧化钙溶液和硫酸铜溶液发生反应的现象为
    (5)、在实验室中,向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸,发生反应的化学方程式为
  • 13、琉璃工艺中的化学智慧

    琉璃,古代称溜离、药玻璃,是一种用铅作助溶剂,以含铁、铜、锰和钴的物质为着色剂,配以石英制成的一种釉陶器。山西是我国琉璃艺术的重要发源地,其琉璃制品以色彩绚丽、工艺精湛闻名。琉璃的主要原料是石英砂(主要成分SiO2)、纯碱(Na2CO3)和石灰石(主要成分为CaCO3),在高温下熔融后加入金属氧化物着色,经塑形、冷却后形成。例如,加入氧化钴(CoO)可呈现蓝色,氧化铁(Fe2O3)呈红色,二氧化锰(MnO2)呈紫色或黑色。

    琉璃烧制过程中发生复杂的物理和化学变化,原料成分经高温下反应生成硅酸盐(如Na2SiO3CaSiO3),形成玻璃态物质。金属氧化物在高温下分解或与硅酸盐结合,形成特定颜色的化合物。此外,烧制时需严格控制温度(约1200℃)和冷却速率,以避免制品开裂。

    琉璃生产因排放烟尘存在环保问题,致使产业萎缩、人员流失、技艺荒废。作为中国传统民间工艺,琉璃自身难以实现有效自我调整,亟待保护。

    (1)、原料高温熔融后加入金属氧化物着色,经塑形、冷却后制成琉璃,历经数百年变迁依然色彩斑斓。说明着色剂的化学性质
    (2)、在琉璃着色过程中,加入CoO能呈现蓝色,CoO中Co的化合价为
    (3)、保存琉璃制品,应避免与酸接触,例如稀盐酸可以和琉璃中的着色剂氧化铁反应,反应的化学方程式为
    (4)、烧制时若冷却过快,制品易开裂,可能的原因是:
    (5)、从资源利用和环境保护的角度,分析传统琉璃工艺中可以改进的地方是:
  • 14、美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源有:生物资源、矿产资源、化学资源、动力资源等。海洋资源的综合利用,是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径之一。
    (1)、认识海洋资源:除蕴含着丰富的水资源外,还可为人类提供的矿产资源是(写一种)。
    (2)、走近海洋资源:在古代,人们采用“天日曝晒,自然结晶,集工捞采”的自然方式获得食盐,这里的结晶方法主要指的是结晶。
    (3)、探索海洋资源:氯化钠用途广泛,工业上用电解氯化钠的方法制备金属钠和氯气(Cl2),有关反应的化学方程式为
    (4)、保护海洋资源:近年来海水的酸性逐渐增强,原因可能是 , 写一条保护海洋生物资源的具体措施:
  • 15、“三北防护林”工程是在中国三北地区(西北、华北和东北)建设的一个大型人工林业生态工程。自启动以来,历经半个世纪,取得了举世瞩目的成就,累计治沙、造林超4.8亿亩,在祖国北疆筑起了一道“绿色长城”。

    结合相关信息,完成下面小题的问题:

    (1)、图1:以水定绿。在种植柠条、沙柳等节水树种的同时建立雨水、地表水、地下水等水资源统一配制体系。为使水中悬浮物快速沉降可加入的物质是 , 为推进生态用水科学管理,农业上采用等节水灌溉方式。
    (2)、图2:林田镶嵌。防护林保护了农田免受风沙侵害,并且枯枝落叶还能为土地增肥。落叶经微生物分解会产生一种气体,其化学式为。在一定条件下,该气体参与植物的光合作用,此过程中的能量转化形式是
    (3)、图3:天人协同。在流动沙丘区采用麦草方格固沙法,麦草的主要成分为纤维素,属于(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。麦草方格除有效固定沙源外,还具有作用,从而实现对沙漠进行长期的治理和改善。
    (4)、“三北”工程促进生态蝶变,更开创新纪元。塔里木油田上库高新区光伏项目可节约标煤62万吨,有效减少含硫煤的燃烧。写出硫燃烧的化学方程式 , 大量含硫煤的燃烧,会带来的环境问题是
  • 16、如图为工业炼铁及炼钢的流程示意图,下列说法错误的是

    A、过程Ⅰ焦炭的作用是提供热量 B、过程Ⅱ发生的反应是分解反应 C、过程Ⅲ赤铁矿炼铁原理为:3CO+Fe2O3__2Fe+3CO2 D、过程Ⅳ通入氧气是为了降低生铁中的含碳量
  • 17、实验课上,同学们利用右图装置制取气体,有关实验操作分析正确的一项是

    A、连接仪器后直接加试剂 B、加液体试剂时试管横放 C、必须用燃着的木条验满 D、导管应伸到集气瓶底部
  • 18、近年来我国芯片技术取得了长足进步。某公司用NF3蚀刻硅芯片,其反应的微观示意图如下,下列说法正确的是

    A、该化学反应中共出现了两种单质 B、参加反应的甲乙粒子数目比:1:1 C、反应前后氮元素的化合价无变化 D、反应前后原子的种类、数目改变
  • 19、化学与人体的健康息息相关。下列说法错误的是
    A、合理膳食,保证营养均衡 B、远离毒品,筑牢健康防线 C、大量补铁,预防缺铁性贫血 D、合理用药,保障生命安全
  • 20、2025年10月11日中央经济工作会议在北京举行。会议明确提出:坚持“双碳”引领,推动全面绿色转型。下列行为有利于实现碳中和的是
    A、夏季空调温度设置尽量调低一些 B、日常出行优先选择乘坐公共汽车 C、田间劳作肆意露天焚烧农田秸秆 D、办公用纸始终坚持使用单面打印
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