初中化学沪教版（全国）-试题列表-第54页

1、在农业生产中，常常要用质量分数为16%的食盐溶液来选种∶

(1)、实验室要配制80g这种食盐溶液，需要食盐g，水g。

(2)、食盐溶液中的溶剂是水，水中氢、氧元素的质量比为。（写出最简整数比）

(3)、将上述氯化钠溶液用蒸发溶剂的方法使溶液浓度增大一倍，需要蒸发水的质量为多少？（写出计算过程）

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2、

某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。

I．图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验，

（1）红磷燃烧的符号表达式是________。

（2）燃烧结束后，集气瓶中剩余的气体主要是________。根据实验现象判断，其________（填“易”或“难”）溶于水，________（填“支持”或“不支持”）燃烧。

（3）若实验完毕后，进入集气瓶中的水的体积小于原空气体积的1/5原因可能是________（填一种）。

（4）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

Ⅱ．图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。

（5）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是________。

（6）小组成员发现绘制的O₂浓度和时间的关系图中纵坐标存在问题，请在如图中标出正确的坐标。

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3、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示∶

(1)、写出图中标号仪器的名称∶a ， b。

(2)、配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的步骤为：计算、、、。

(3)、称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的盘。（填“左”或“右”）

(4)、溶解过程中玻璃棒的作用是。

(5)、对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有__________。（填序号）

A、称量时，药品与砝码放反了 B、量取水的体积时，仰视读数 C、装瓶时，有少量溶液洒出

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4、“从生活走向化学，从化学走向社会”，请回答：

(1)、市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是__________。

A、硝酸铵 B、浓硫酸 C、食盐 D、氢氧化钠

(2)、某温度下，氯化钠饱和溶液中存在未溶解的固体，加入少量水并充分搅拌后，以下说正确的是__________。

A、固体质量一定减少，溶液一定饱和 B、固体质量一定减少，溶液可能饱和 C、固体质量可能减少，溶液一定饱和 D、固体质量不变，溶液一定饱和

(3)、生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是，若生理盐水密封放置一段时间后出现浑浊现象，可判断其为不合格产品，这是因为溶液具有均一性、性；

(4)、自来水厂主要通过①沉淀②吸附③过滤④投药消毒等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是（填序号）；

(5)、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，因此可制成多种用途的。

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5、化学与其他学科之间存在大量跨学科知识。

(1)、语文：很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的化学知识。诗句“迟日江山丽，春风花草香”说明（从分子的角度解释）。

(2)、地理：喀斯特地貌溶洞中有形态各异的石笋和钟乳石，其形成原因是碳酸钙与水及二氧化碳发生化合反应生成可溶于水的碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]，其文字表达式可表示为，溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成白色碳酸钙沉积下来。

(3)、生物：维生素有20多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取。维生素C的化学式为C₆H₈O₆ ，根据该化学式你得到的信息是（填一个）。猕猴桃被称为水果中的“维C之王”，假设一个猕猴桃100g，每100g猕猴桃能补充300mg的维生素C，下图为某维生素C咀嚼片说明书的一部分，如果每天以吃猕猴桃代替吃此维生素C咀嚼片，则成人每天最多吃个

维生素C咀嚼片

【成分】本品每片含维生素C0.1 g

辅料为葡萄糖、淀粉、硬脂酸镁、固体香精、阿司帕坦

【适应症】用于预防坏血病，也可用于各种急慢性传染病及紫癜等的辅助治疗。

【用法用量】咀嚼后吞服，成人常用量一次1-2片，一日3次

(4)、物理：实验课上，同学们利用物理中气压变化的原理检查装置气密性，如图所示，向左推注射器，停留一会，如果观察到长颈漏斗末端管口液面（填“低于”或“高于”）锥形瓶内液面，说明气密性良好。