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1、利用如图所示的实验装置，测定空气中氧气的含量。实验过程中，测得压强及氧气体 积分数随时间变化关系如图所示。下列说法错误的是
A、实验过程中应该在b 点打开止水夹 B、该实验中，若白磷不足，测得的氧气体积分数会偏小 C、ab 段的变化说明：放热对压强的影响比消耗氧气更大 D、由图丙可知：可燃物燃烧所需的氧气必须达到一定浓度 -
2、教学节活动中，化学老师给同学们展示了“大象牙膏”的趣味实验，如图所示，下列说法正确的是
A、没有催化剂，过氧化氢不会分解 B、过氧化氢分解的催化剂只有一种 C、反应前后，发泡剂催化剂的化学性质不变 D、反应的化学方程式为H2O2H2↑+O2↑ -
3、如图所示，下列说法错误的是
A、肼的化学式为N2H4 B、反应I 中甲与乙的分子个数比为1：1 C、反应Ⅱ丙中氮、氢元素质量比为14：3 D、反应Ⅱ的基本反应类型是分解反应 -
4、为了使家乡泸州天更蓝、水更清、景更美。下列做法不符合这一主题的是A、尽量进行无纸化办公 B、大力开采矿产资源，加快经济发展 C、建设污水处理管道，解决生活污水问题 D、旧电池统一回收并处理
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5、2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是A、采摘莲藕 B、莲藕捣碎成糊 C、三昧真火塑肉身 D、刻刀雕琢人形
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6、某化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物质不与稀盐酸反应也不溶于水；且为了反应充分，尽可能地将石灰石粉碎)。称取6g样品，把称取好的样品放入烧杯中(烧杯质量为10g)。将50g稀盐酸分5次加入，每次加入稀盐酸后，用玻璃棒不断搅拌，充分反应后对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了称量，记录如表：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的总质量(g)
10
20
30
40
50
烧杯和药品总质量(g)
25.56
35.12
44.68
54.24
64.24
(1)、求样品完全反应后生成二氧化碳的质量为________g。(2)、求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(请写出计算过程，计算结果精确到0.1%) -
7、
酸在工业、医药等领域的应用特别广泛，其中最常见的就是盐酸和硫酸。化学兴趣小组对酸的相关性质展开了如下项目式探究。
【任务一】初识盐酸和硫酸
（1）某瓶酸溶液由于标签被腐蚀，无法看清药品名称和化学式。根据残留的部分信息可以判断出该酸为________(写出化学式)。
【任务二】构建酸的共性
某化学兴趣小组的同学通过探究，利用左手构建了酸的性质知识网络。但在探究中对于出现的一些现象无法解释，请同学们帮忙解释：
（2）小组同学用紫茄子皮自制了酸碱指示剂，滴加至盐酸和硫酸中都能变成桃红色的本质原因是溶液中都含有________(写出离子符号)。
（3）分别将大小相同的金属铝、锌、铁放入等体积、等浓度的稀硫酸溶液中，观察实验现象，结果发现铝表面开始时并没有气泡产生。铝和稀硫酸反应为什么刚开始没有气泡产生?________(用文字解释)。
【任务三】再探盐酸和硫酸
盐酸和硫酸中酸根离子不同，与其他物质反应，也可体现酸的个性。
【进行实验]小组同学对这个问题进行了如下探究：用滴定管分别向Ba(OH)2溶液中匀速滴加稀盐酸和稀硫酸，观察现象并绘制出电导率随时间变化的曲线。
【查阅资料】I.电导率传感器可通过电脑软件记录溶液中导电情况；
II.电导率与溶液中离子浓度有关。
【分析与结论】
（4）向Ba(OH)2溶液中匀速滴加稀盐酸，并绘制出曲线1，其中曲线1M点处烧杯中溶液的溶质是________(写化学式)。曲线2表示的是向Ba(OH)2溶液中匀速滴加稀硫酸时溶液的电导率变化情况，该反应的微观本质如图所示，图中①处的化学式为________。
（5）根据该实验，下列所得结论正确的是______(填字母)。
A. 溶液中离子浓度越大，电导率越大 B. N点和Q点是中和反应的终点 C. 随着酸的不断增加，电导率最终趋近于稳定值 D. 往Ba(OH)2溶液中滴加盐酸和硫酸溶液时现象相同 -
8、实验室用下列装置制取气体，请据图回答下列问题。
(1)、仪器①的名称是________。(2)、装置B和C相比，B的优点是________(写一点即可)。(3)、若用E收集氧气，则气体应从________(填“a”或“b”)口进入。(4)、实验室制取氧气时，下列因素中，不需要考虑的是______(填字母)。A、药品容易获得，能生成氧气 B、所选药品的颜色 C、操作简便易行、安全可靠、节能环保 D、反应条件易于控制，反应速率适中 -
9、2024国际氢能产业发展论坛上多项全国领先氢能产业成果在京发布，如图流程是一种制备氢气的新工艺。
(1)、该流程中可以循环利用的物质是________。(2)、流程中涉及的氧化物有________(填化学式)。(3)、利用该流程制备氢气的优点是________(写一点即可) -
10、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)、P点的含义是________。(2)、t1℃时，将30g a物质加入50g 水中，充分溶解后，所得溶液的质量为________g。(3)、a中含有少量b时，最好采用________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a。 -
11、写出下列反应的化学方程式。(1)、一氧化碳在空气中燃烧：________。(2)、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊：________。
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12、认真阅读下列材料，回答有关问题。
稀土元素是指元素周期表中第IIIB族的钪(Sc)、钇(Y)以及镧系元素。这些元素的氧化物都不溶于水，外形像泥土，而且很稀少，因而人们喜欢称它们为“稀土元素”。稀土元素的化学性质较为活泼，若与其他元素结合，便可组成种类繁多、功能多样、用途广泛的新型材料，且性能会有较大提高，被称作当代的“工业味精”。稀土元素中镧(La)、铈(Ce)、镨(Pr)、钕(Nd)在元素周期表中的位置如图所示。
57 La
镧
138.9
58 Ce
铈
140.1
59 Pr
镨
140.9
60 Nd
钕
144.2
(1)、从材料中可得出，稀土元素的化学性质________。(2)、镧元素的质子数是________。(3)、从元素分类角度看，钕元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素。 -
13、化学与生活息息相关。下列做法正确的是A、患病时，应合理使用药物 B、大量摄入油脂有益于身体健康 C、用小苏打作焙制糕点的发酵粉 D、食用加碘食盐可预防贫血
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14、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A、化学变化一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定是化学变化 B、中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C、单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质 D、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素
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15、分类法是学习化学的一种方法。下列各组物质的分类正确的是A、单质：C60、钢铁 B、氧化物：CuO、干冰 C、混合物：空气、冰水混合物 D、盐：KMnO4、NaCl
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16、硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是A、打开浓盐酸的瓶盖，可观察到有白烟产生 B、稀硫酸和稀盐酸都能使无色酚酞溶液变红 C、浓硫酸具有腐蚀性，因此在实验室中常用作气体的干燥剂 D、稀盐酸和稀硫酸都可用来除铁锈
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17、溶液在我们的日常生活、工农业生产、科学研究以及医疗等领域都有广泛的用途。下列关于溶液的说法正确的是A、均一，稳定的液体一定是溶液 B、溶液中的溶质只能是一种 C、饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D、实验室里常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率
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18、火的使用推动了人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是A、可燃物接触氧气即可燃烧 B、炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 C、图书、档案失火用干粉灭火器灭火 D、用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
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19、“人类只有一个地球!”我国明确提出减排目标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是A、金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的物质 B、CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 C、CO2会导致温室效应，所以CO2是一种空气污染物 D、CO与某些氧化物反应可用于冶金工业
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20、微粒观是化学的基本观念。下列说法错误的是A、物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的 B、物质发生化学变化时，原子的种类和数目不变 C、保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 D、同种元素的原子，核内质子数和核外电子数一定相等