相关试卷
- 江苏省扬州市江都区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省苏州市高新区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省常州市2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省苏州市工业园区2017-2018学年九年级上学期化学12月调研考试试卷
- 江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省扬州市邗江区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省常州市金坛区2017-2018学年九年级上学期化学期中质量调研考试试卷
- 江苏省扬州实验学校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省苏州市相城区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷（4月）
-
1、污水是潜在的可利用资源。我国研发的微藻技术可同步处理污水与烟道气，核心原理是利用微藻的生物特性，将两种污染物转化为生物柴油（处理流程如图1所示），同时生成副产物甘油。光催化重整法能在常温常压下利用太阳能将甘油转化为氢气，其中二氧化钛（TiO2）因无毒、耐腐蚀、经济实用成为常用催化剂，常通过复合改性提升性能（催化效果见图2）。
(1)、在光催化重整法中，二氧化钛（TiO2）的________和化学性质在反应前后保持不变。(2)、据图2，催化效果最佳的催化剂是 ， 判断依据是。(3)、微藻是一类光合微生物，通过光合作用固定能量，将光能转化为能；光合作用可将二氧化碳和水转化为C6H12O6 ， 并释放氧气，该反应的化学方程式为。(4)、污水废气资源化处理体现了下列哪些化学发展理念？ （多选，填字母）A、绿色化学 B、循环经济理念 C、可持续发展化学 D、环境友好化学 -
2、打铁花，作为中国一项古老的非物质文化遗产，鼎盛于明清，至今已有千余年历史。打铁花时，匠人将熔化的铁水击向天空，铁水瞬间溅出万朵火花，形成绚丽多彩的“铁花”，场面壮观。
(1)、打铁花的过程中，用于盛装铁水的容器通常是由耐火材料制成，其中一种耐火材料中常见的成分是氧化铝，氧化铝属于________（填“单质”或“化合物”）。(2)、打铁花的过程中，熔化的铁水和空气中的氧气发生反应，会生成氧化铁、四氧化三铁等物质。氧化铁中铁元素的化合价是价，生成四氧化三铁的化学方程式为 ， 该反应属于反应（填基本反应类型）。(3)、工业上利用磁铁矿（主要成分Fe3O4）冶炼铁时，常用磁选法选矿，该方法是利用物质的________（填“物理”或“化学”）性质。(4)、铁在潮湿的空气中容易生锈，而在干燥的空气中不易生锈，这说明铁生锈与________有关。 -
3、下列实验设计不能达到目的的是A、探究水的组成
B、证明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关
C、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
D、证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
-
4、劳动成就梦想。下列劳动项目与所描述的化学知识关联错误的是
选项
劳动项目
化学知识
A
校园清洁：用酒精对教室桌椅消毒
酒精可燃烧
B
食品储存：利用生石灰除湿防潮
生石灰能与水反应
C
实验探究：实验后要处理废液
废液随意排放会造成污染
D
实践活动：用铅笔芯做电极
铅笔芯具有导电性
A、A B、B C、C D、D -
5、下图是四种制取氧气的途径，以下说法正确的是
A、四种途径制取氧气都发生化学变化 B、利用途径②制取氧气，氧气应在电源正极收集 C、实验室利用途径①和③制取氧气所用装置相同 D、根据绿色化学的理念，途径①是实验室制取氧气的最佳方法 -
6、绿原酸是金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一，其化学式为C16H18O9。下列关于绿原酸的说法正确的是A、绿原酸属于氧化物 B、绿原酸是由43个原子构成的 C、绿原酸是由三种元素组成的 D、绿原酸中氢元素的质量分数最高
-
7、我国“鹊桥二号”使用了镀金钼丝天线。下图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是
A、钼的元素符号是MO B、钼属于金属元素 C、钼的相对原子质量为95.96g D、一个钼原子中有42个中子 -
8、中国科学院团队在常温、常压和可见光条件下，基于LDH（一种固体催化剂）可合成氨气（NH3）（如图所示）。下列叙述正确的是
A、反应前后原子种类改变 B、三个氢原子和一个氮原子结合形成氨气 C、该反应是置换反应 D、该反应中反应物的质量比为28：18 -
9、树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法合理的是A、提倡开私家车出行 B、推广使用一次性筷子 C、生活垃圾随意丢弃 D、合理施用农药化肥
-
10、下列化学用语与含义相符且正确的是A、2个氢原子：H2 B、钙离子：Ca2+ C、氧气中氧元素的化合价： D、氧化铝：AlO
-
11、冷敷贴用于医疗降温，主要成分可能为A、水和氯化钠 B、水和氢氧化钠 C、水和硝酸铵 D、水和二氧化锰
-
12、全硼富勒烯B40团簇（结构如图所示）在超导、绿色催化等领域具有重要的应用价值。关于全硼富勒烯的有关说法正确的是
A、只含一种元素 B、是一种新型高分子材料 C、由原子直接构成的物质 D、全硼富勒烯B40团簇中40的含义是40个电子 -
13、为我国稀土分离技术作出重要贡献，被誉为“中国稀土之父”的是A、闵恩泽 B、徐寿 C、徐光宪 D、张青莲
-
14、下列生活用品所使用的材料中主要是有机合成材料的是A、塑料水杯 B、羊毛围巾 C、不锈钢锅 D、实木椅子
-
15、下列食物中富含维生素的是A、虾 B、米饭 C、肥肉 D、白菜
-
16、维生素C（C6H8O6）可以调节人体的新陈代谢。下列叙述正确的是A、维生素C属于有机高分子化合物 B、维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C、维生素C由20个原子构成 D、维生素C中氢元素的质量分数最高
-
17、某化学兴趣小组同学准确称量黄铜（铜、锌合金）样品10g，向其中逐滴加入稀硫酸，反应中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量的关系如图所示。试计算：
(1)、充分反应后生成氢气的质量为________g.(2)、所用稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程） -
18、
可用于食品加工、医药等领域。化学兴趣小组在完成实验室制取二氧化碳的实验后，欲对剩余废液的组成进行探究，并制定回收的方案。
探究I：实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？
【猜想与假设】
（1）猜想一： 猜想二：________。
【查阅资料】溶液呈中性
【实验1】定性判断
（2）甲组同学取少量废液，向其中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成________色，证明猜想二成立。
【实验2】定量测量
乙组同学另取少量废液，用图1装置进行实验，将80mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入废液，测得数据如图2。
（3）乙组同学对图2数据进行分析，证明猜想二成立。图2中b点时观察到的实验现象为________；a点反应的化学方程式是：________。
探究Ⅱ：利用废液回收
【实验3】
（4）丙组同学提出从剩余废液中回收纯净的 ， 你帮助他们设计相应的实验方案为：________。
【交流与反思】
（5）从安全环保角度考虑，请写出一条实验室在使用稀盐酸的过程中的注意事项：________。
-
19、根据如图装置，回答下列问题。
(1)、写出装置中标号的仪器名称：①________。(2)、装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是________。(3)、若用D收集二氧化碳，验满的方法是：________。(4)、氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若将G装置内装满水，从________（填“a”或“b”）进气就可以用于收集氢气。 -
20、明代宋应星的《天工开物》就有硝石制火药的记载。硝石的主要成分是硝酸钾，古代以硝土[主要成分为等]为原料生产硝酸钾的部分流程如下图所示。已知草木灰主要成分为。结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)、捣碎硝土和草木灰的目的是________。(2)、加水冲淋过程中发生反应的化学方程式是______________。(3)、冷却后有大量硝酸钾晶体析出，说明硝酸钾溶解度受温度变化的影响________。