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1、分类是学习化学的重要方法之一，以下分类正确的是A、氧化物：、、 B、纯净物：氧气、冰水混合物、稀有气体 C、分解反应：过氧化氢分解、高锰酸钾分解、蜡烛燃烧 D、缓慢氧化：呼吸作用、铁生锈、食物腐败
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2、2025年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓(Ga)，镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A、镓的原子核内有31个质子 B、镓易失去电子，形成阴离子 C、镓的相对原子质量为69.72 g D、镓属于非金属元素 -
3、实验课上，同学们做了电解水的实验。下列相关说法正确的是
A、该实验能得到结论：水由氢气和氧气组成 B、a管和b管中的气体质量比为 C、b管中的气体能使木条燃烧得更旺 D、该变化中分子的种类和原子的种类都发生了改变 -
4、做化学实验要求规范操作，下列实验操作中符合要求的是A、
加热液体试剂
B、
量取一定量液体试剂
C、
液体的倾倒
D、
从滴瓶里取出液体
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5、
水是生命之源，水资源对人类健康和社会发展起着重要的作用。请回答下列问题：
（一）水的净化
（1）学校安装了直饮机让师生们喝上了干净、放心的饮用水。图1是直饮机的工作流程图。请回答：
①超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该过程相当于净水方法中的。
②紫外灯照射可以杀菌消毒，这个过程是变化。（填“物理”或“化学”）
③生活中若想将自来水硬度降低，可以采用的方法是。
（2）过滤操作中玻璃棒的作用为 ， 过滤后滤液仍然浑浊的原因有。（多选）
A.滤纸破损 B.液面高于滤纸边缘 C.漏斗下端未紧贴烧杯内壁
（3）若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图中的（填序号）。
（二）水的组成
（4）图1是电解水的实验装置，写出电解水的文字表达式 ， 用燃着的小木条检验a管生成的气体的现象是 ， b管中气体的常见用途有（写一条）。
（5）图2是电解水的微观过程，该过程没有发生改变的微观粒子是和。
（6）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是（多选）。
A. 水的电解 B. 水的蒸馏 C. 氢气在氧气中燃烧 D. 氢气在氯气中燃烧 -
6、
熟练掌握化学基本概念和化学符号是学习化学的基础，请回答下列问题：
（1）固态二氧化碳（干冰）直接变成二氧化碳气体是（填“物理”或“化学”）变化，保持二氧化碳化学性质的微观粒子名称是。
（2）下列各图中“◯”和“●”分别表示两种不同种类的原子。
其中，表示混合物的是；（填字母代号，下同）由分子直接构成的纯净物有。
在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。用“
”和“
”分别表示氮原子和氧原子，“
”和“
”分别表示氮分子和一氧化氮分子，如图是氮气与氧气在放电的条件下发生反应生成一氧化氮的微观模拟图（A表示反应前，B表示反应中，C表示反应后），请回答下列问题：
（3）请写出该反应的文字表达式：（注明反应条件），该反应属于。（填基本反应类型）
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7、根据下列实验装置图，回答问题：
(1)、写出图1中带标号仪器的名称：a。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应该选用图1中的装置（填字母序号），实验时同学们发现水槽中的水变成了紫红色，原因是 ， 上述反应的符号表达式为。(3)、写出实验室用装置B来制取氧气的反应的符号表达式：。若用装置F收集氧气，气体应从（填“长”或“短”）管通入。若用排水法收集氧气，证明氧气已集满的现象是。(4)、特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？某化学制氧机（原理图见图2）利用过碳酸钠白色固体和二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。①加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，利用氧气（填“易”或“不易”）溶于水性质，使氧气变得湿润；而且可以根据来判断氧气产生的速率。
②制作简易供氧器时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素，例如：（写一条）。
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8、同学们学习了“测定空气里氧气的含量”后，对化学产生了浓厚兴趣，并积极展开探究活动。
(1)、一组同学用图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助回答有关问题。①红磷燃烧反应的符号表达式。
②由本实验可以推测氮气的化学性质是。
③图Ⅰ中装置如果漏气，实验结束进入左边容器中的水将（填“大于”或“小于”）。
(2)、另一组同学对“测定空气里氧气的含量”的实验（如图Ⅰ所示）进行了大胆改进，如图Ⅱ所示实验方案进行实验（用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器），收到了良好的效果。如图Ⅱ，反应前关闭弹簧夹，实验结束等温度冷却到室温时再打开弹簧夹，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。(3)、在上述实验中（填“能”或“不能”）用蜡烛来代替红磷。(4)、对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验的优点（回答一点即可）。 -
9、中国电动汽车飞速发展，电动汽车的普及带动了电池工业的不断创新。从镍氢电池到锂电池，再到钠电池、钾电池，科学家在不断提升电池的性能。(1)、镍元素在元素周期表中的相关信息如图1所示。
①镍属于（填“金属”或“非金属”）元素。
②镍原子的核电荷数为。
(2)、锂、钠、钾三种元素的原子结构示意图如图2所示。
①“Na”所表示的宏观意义为。
②钾原子结构示意图中，x的值为。在化学反应中，锂原子容易（填“得到”或“失去”）电子。已知钾元素符号为K，写出钾离子的离子符号。
③锂、钠、钾三种元素属于不同种元素的根本原因是它们的不同。
(3)、在化学反应中，锂、钠、钾等原子很容易失去电子形成离子，所以常被用作电池材料。研究表明，半径越大的离子越容易在电池正负极之间移动，充电速度越快。锂、钠、钾三种金属的离子半径大小如图3所示，电池容量相同的这三种电池，充满电所需时间最长的是（填“锂”“钠”或“钾”）电池。
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10、图像能直观地表达反应中相关量的关系。下列图像能正确反应对应变化关系的是A、用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入催化剂
B、加热一定质量的高锰酸钾固体
C、在体积不变的密闭容器内燃烧足量的红磷
D、电解水一段时间
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11、生活中我们可以用次氯酸钠（NaClO）、双氧水、臭氧、酒精（C2H5OH）、二氧化氯等来消毒，下列相关化学用语表述正确的是A、二氧化氯的化学式为Cl2O B、2个臭氧分子可表示为3O2 C、NaCl中钠离子的符号为Na+ D、氯离子的结构示意图
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12、为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成20 mL氢气所需时间。下列分析错误的是
A、点燃a管气体产生淡蓝色火焰 B、该实验说明水中含有氢分子和氧分子 C、a管与b管中生成气体分子个数比为2：1 D、实验中电压越高电解水的速率越快 -
13、镭主要存在于多种矿石和矿物中，但含量极其稀少。已知镭原子的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数为A、31 B、88 C、138 D、226
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14、
小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。
实验1：探究使苹果变色的气体成分。
（1）实验步骤：
①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250mL；
②在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50mL，剩余气体的主要成分为；
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。
（2）结论：。
实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。
A
B
C
放入苹果起始时间
下午2：00
下午2：00
下午2：00
实验现象
下午2：03
苹果变色
下午2：09
苹果变色
下午2：19
苹果未变色
（3）小红为了探究集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是：。
（4）实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。
A
B
进入水的体积
200 mL
42 mL
苹果消耗气体的体积
50 mL
（5）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素。
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15、最近，科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺。回答并计算（不要求写计算过程）：(1)、1个丙烯酰胺分子由个原子构成；(2)、丙烯酰胺的相对分子质量为；(3)、丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为；(4)、丙烯酰胺中氮元素的质量分数为。(5)、提倡健康生活方式，享受优质生活。那么对油炸食品应。
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16、在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。
(1)、地壳中含量最多的金属元素是（写元素符号），其质子数为 ， 地壳中含量最多的非金属元素是（写元素符号）。(2)、地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为。(3)、第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为。(4)、第三周期，第ⅢA元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的化学式为。(5)、氯化钠是由和构成（用符号表示）。(6)、下图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号），属于金属元素的是（填序号），元素的化学性质相似的是（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为。
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17、实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题：
(1)、装置中标有“a”的仪器名称是。(2)、图F中反应的文字表达式为 ， 铁丝在氧气中燃烧的现象。(3)、用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是 ， 所选用的发生装置是（填序号）。收集较纯净的氧气应选择的收集装置是（填序号）；用过氧化氢制取氧气的文字表达式是。(4)、若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是。(5)、如下图所示，开始时两烧杯中溶液均为无色，一段时间后可观察到 ， 请从微观角度解释这一现象的原因：。
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18、放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。
（1）四种物质中，属于氧化物的是（填序号）。
（2）每个D分子是由个原子构成的。
（3）氨气（C）中氮元素的化合价为。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为。
（4）写出A →B反应的文字表达式 ， 基本反应类型为。A 、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是（从微观角度解释）。
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19、化学与生活密切相关。(1)、生活中的下列物质属于混合物的是（填序号）：属于化合物的是（填序号）。
A.
矿泉水 B.
澄清石灰水 C.
蒸馏水(2)、汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO2）和氮气（N2）。①下列叙述不正确的是（填序号）
A.该过程中原子都没有发生变化
B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C.该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应
②可减少汽车尾气污染的措施为（填序号）
A.使用清洁燃料 B.推广使用电动汽车 C.低碳出行
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20、复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图，其化学式为C8H8O3。下列说法中不正确的是
A、该有机物由3种元素组成 B、该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8：3 C、该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1 D、该有机物中含氢元素的质量分数最小