相关试卷
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1、下列有关氧化反应、化合反应和分解反应的说法中正确的是A、涉及氧气的反应都属于氧化反应 B、生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应 C、化合反应不一定是氧化反应 D、缓慢氧化因不放热而不易察觉
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2、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
(1)、铍原子的相对原子质量是 ， 它属于（填“金属”或“非金属”）元素。(2)、第三周期中含有的非金属元素共有种。(3)、元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、Ⅷ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、VA族、ⅥA族、ⅦA族表示。同一主族元素化学性质相似。①甲同学研究了同主族元素原子结构的共同点，提出将氦元素放在第ⅡA族，甲同学的依据是；乙同学进行了反驳，认为氦元素属于0族元素的一种，乙同学的依据是。
②硒元素是人体必须的微量元素之一，有防癌、抗癌的作用。硒原子结构示意图如图，请你分析硒元素在元素周期表中的位置是第4周期、第族。
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3、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。
《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。
你认为合理的是（填编号） 。
《进行实验》
《数据分析》 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组 别
1
2
3
4
5
6
进入瓶中水的体积（mL）
20
18
19
17
21
19
通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的。
《实验分析》（1）红磷要过量的原因是；
（2）弹簧夹打开的适宜时机是；
（3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是（答出一点即可）
《改进实验》
（1）第二小组同学设计了C实验装置，优点是：。
（2）第三小组同学设计了D实验装置，优点是：。
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4、物质的组成和构成关系如图所示。回答下列问题：
(1)、由图可知，AB分别是、。(2)、下列选项中，由分子构成的物质是 。A、二氧化碳 B、铁 C、氦气 D、氯化钠(3)、保持水的化学性质的最小微粒是（填名称）。(4)、一个水分子是由和构成。(5)、由一种元素组成的物质 （填序号）。A、一定是纯净物 B、一定是单质 C、一定是混合物 D、一定不是化合物 -
5、在下列空格里填上正确的序号：
①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质；⑤用途。
(1)、硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水；(2)、取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体；(3)、继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种有特殊气味的气体；(4)、这说明硫磺具有可燃性；(5)、硫磺可用于制作火药。 -
6、实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集从视频中看到的下列实验操作不规范的是A、查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁 B、固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上 C、加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热 D、收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
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7、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A、氮气没有被列入空气质量监测项目 B、禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 C、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 D、空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
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8、在生产和科学研究中，需要用到一些保护气，在焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组气体是A、氢气、氧气 B、氮气、稀有气体 C、氮气、氧气 D、氧气、稀有气体
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9、下列物质的用途主要体现其化学性质的是A、熟石灰用于改良酸性土壤 B、氦气用于充填飞艇 C、金刚石用于裁玻璃 D、活性炭用于防毒面具
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10、实验小组探究影响溶液化学反应速率的因素。(1)、用下图装置探究反应物浓度和温度对溶液化学反应速率的影响，记录实验现象如下表。
试管
A
B
C
浓度
10%溶液
15%溶液
20%溶液
温度
50℃
无明显气泡
无明显气泡
极少量气泡
60℃
无明显气泡
极少量气泡
少量气泡
70℃
极少量气泡
少量气泡
较多气泡
分析表中现象可得出：(选填“升高”或“降低”)温度或 ， 都可加快溶液的反应速率。
(2)、为探究催化剂(和CuO)对溶液反应速率的影响，设计如下装置进行实验，测得反应后70秒内的含量，如下图所示。
①实验中CuO的质量X =g。
②和CuO相比，能使分解得更快，判断依据是。
③写出曲线1反应的化学表达式 ， 反应类型为反应。
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11、基于特定需求设计和制作简易供氧器。(1)、图1加湿仓中水的作用是。
(2)、反应仓中A剂可以重复使用，理由是。(3)、图1中“通道”相当于下图装置中的(填字母)。
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12、实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。
(1)、用高锰酸钾制取较纯净的氧气，则选择的装置组合是 ， 写出该反应的化学表达式 ， 改正装置中的一处错误。(2)、装置B制取氧气时，应先向锥形瓶中加入二氧化锰，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至(选填“a”或“b”)处。(3)、若用F装置收集氧气，证明氧气已经集满的操作和现象是。(4)、若用G装置收集氧气，应从管(填“③”或“④”)将氧气通入集气瓶。 -
13、如图是氧气性质的实验，请回答问题。
(1)、做实验一时，应用燃烧匙盛装(填“少量”或“足量”)硫在酒精灯上加热。硫燃烧不同于木炭和铁丝燃烧的实验图标是。
(2)、铁丝在氧气中燃烧的现象是。(答全)(3)、对三个实验描述错误的是_______。A、三者既是化合反应也是氧化反应 B、三者的生成物都是固体 C、实验一、实验二中的水都可用细沙代替 -
14、某化学兴趣小组利用如图所示的实验装置测空气中氧气含量，回答下列问题。
(1)、写出该反应化学表达式。(2)、可加热铁丝引燃白磷，说明铁丝具有的性质是。(3)、该改进装置的优点是。(4)、若实验成功，已知c为240 mL，a=40 mL，则b =mL。(5)、若测得空气中氧气含量偏小，可能的原因是。 -
15、正确的操作是实验成功的重要保证。(1)、写出如图1所示操作错误之处。
①；②。
(2)、如图2，当观察到 ， 说明该装置气密性良好。
(3)、可用推拉注射器栓塞的方法检查如图3装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到_______。
A、长颈漏斗内液面上升 B、瓶中液面上升 C、长颈漏斗下端口产生气泡 D、注射器内有液体。(4)、在加热水的实验后，发现试管炸裂，可能由下列操作引起的是_______。A、加热前，将试管外壁擦干 B、加热时，直接对准液体试剂进行加热 C、加热时，试管口没有略向下倾斜 D、加热后，立即用冷水冲洗试管 -
16、空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题：(1)、图为空气成分示意图，物质B为。
(2)、从空气中分离出氮气和氧气的变化属于变化(选填“物理”或“化学”)。(3)、目前计入空气质量评价的主要污染物包括(填字母)；a．可吸入颗粒物 b．一氧化碳 c．二氧化碳 d．二氧化氮
(4)、为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是(答出一点)。 -
17、某同学在进行液体的量取操作，如图所示。
(1)、图中所表示的液体的体积是mL。(2)、若要量取44 mL的液体，在如图的基础上，用再向量筒中加入该液体。(3)、若读数时仰视，则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”)44 mL。 -
18、回答下列问题。(1)、硅元素的符号是。(2)、空气中含量最高且常用作保护气的是。(3)、写出军事上用作照明弹的反应的化学表达式为。(4)、许多科学家对人类发展做出了重大贡献，请将下图科学家和他的贡献用短线“-”连接。
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19、下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是A、 B、 C、 D、
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20、在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是
A、蜡烛燃烧火焰分三层 B、实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭 C、实验2白瓷板表面无明显变化 D、实验3成功的关键是导管不宜过长