初中化学仁爱湘教版-试题列表-第754页

1、下列实验方案不能达到实验目的的是

序号	A	B	C	D
实验方案
实验目的	探究空气中O₂含量	探究MnO₂是否为催化剂	验证质量守恒定律	验证CO₂能溶于水

A、A B、B C、C D、D

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2、科学家利用太阳光和新型催化剂将CO₂转化为乙烯，微观图示如下。下列说法不正确的是

A、乙烯的化学式为C₂H₄ B、反应前后原子的种类和个数不变 C、反应②中甲、乙质量比为1：22 D、该研究有助于缓解全球气候变暖

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3、下列物质的用途利用了其化学性质的是

A、用液氮进行冷冻 B、稀有气体作电光源 C、氧气供动物呼吸 D、用金刚石裁玻璃

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4、下列有关煤炉燃烧(如图)的说法中正确的是

A、碳燃烧发出蓝色火焰 B、安装烟囱可防止CO中毒 C、调大进风口能降低煤的着火点 D、进风口不通风时煤炉燃烧时间更长

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5、青蒿琥酯(C₁₉H₂₈O₈)是我国自研治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中正确的是

A、属于氧化物 B、氢元素的质量分数最高 C、碳、氢、氧元素的质量比为19：28：8 D、1个青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子和8个氧原子构成

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6、图1是硅的原子结构示意图，图2是元素周期表中硅元素的信息。下列说法中正确的是

A、x的数值为14 B、硅属于金属元素 C、硅原子达到相对稳定的结构 D、硅元素在地壳中的含量最高

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7、下列事实可以用分子之间有间隔解释的是

A、香水密封保存 B、闻到花香 C、湿衣服晾晒变干 D、热水使瘪乒乓球复原

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8、实验室制取CO₂进行验满时，应选用

A、澄清石灰水 B、带火星的小木条 C、燃着的小木条 D、石蕊溶液

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9、如图是《天工开物》记载利用天然气熬制井盐的示意图，根据图示完成下面小题。

(1)、下列物质属于纯净物的是

A、河水 B、甲烷 C、卤水 D、砂石

(2)、下列熬制井盐的过程中，涉及化学变化的是

A、开凿盐井 B、长竹去节 C、转绳取卤 D、井盐熬制

(3)、下列有关该记载的说法中，错误的是

A、天然气可能是由海洋生物的遗骸形成 B、天然气在燃烧过程中化学能转化为热能 C、“曲竹”作用是将井中火焰引至炉灶 D、展现了古人在工程技术方面有卓越智慧

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10、下列有关木炭还原氧化铜实验的操作中，错误的是

A、

塞紧橡胶塞 B、

加入粉末 C、

倒入澄清石灰水 D、

熄灭酒精灯

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11、下列有关水资源的做法中，合理的是

A、公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B、尽量使用自来水进行城市绿化 C、减少日常饮水量以节约水资源 D、工业废水直接排放以降低成本

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12、符号“H”表示的含义是

A、氦元素 B、氢分子 C、氢离子 D、一个氢原子

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13、实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾，兴趣小组同学取10g该药品放入大试管中加热(杂质不参加反应)，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量，实验数据记录如下，请回答：

加热时间/min	T₀	T₁	T₂	T₃	t₄	T₅
剩余固体质量/g	10	10	9.24	9.16	9.04	9.04

(1)、加热到t₄min时，(填“是”或“否”)完全反应。

(2)、完全反应后，生成氧气的质量为g。

(3)、计算10g药品中高锰酸钾的质量。

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14、（1）氢气可以通过煤的气化得到，其主要反应的微观示意图如下：

此反应的化学方程式为。

（2）氢气也可以由甲醇（CH₃OH）转化获得，甲醇转化为氢气的流程如下：

①甲醇（CH₃OH）中含有种元素。

②在蒸发器内发生的是（填“物理”或“化学”）变化。

③在反应器内发生两个反应：

i. CH₃OH $\overset{一定条件}{\to}$ CO＋2H₂；

ii. CO在一定条件下可与水反应转化为CO₂和另一种可燃性气体；

i的反应类型是。ii的化学方程式是。

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15、实验小组的同学利用如图所示实验探究金属的化学性质。

(1)、实验一：实验中第1小组同学观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种色固体。第2小组同学实验时没有观察到剧烈燃烧，火星四射的现象，你认为原因可能是。

(2)、实验二：两个反应均生成了。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片：②。

(3)、实验三：该反应的化学方程式为。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验：

实验步骤（可用图示）

实验现象

实验结论

金属活动性由强到弱的

顺序为：Fe>Cu>Ag

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16、

某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸气：图 1 中装置 B 的作用是________，装置 A、B 顺序能否颠倒________（选填“能”或“否”）。

（2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中（装置如图 2），使用汞的优点有______。

A. 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B. 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C. 无法观察装置中气体体积的变化

D. 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积＝原空气体积

（3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是________。

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17、多角度认识二氧化碳。

(1)、认识二氧化碳的组成和构成

①从宏观上看，二氧化碳由(填“元素”、“原子”或“分子”，下同)组成。

②从微观上看，二氧化碳由构成。

(2)、认识二氧化碳的性质

将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是。

(3)、辩证地认识二氧化碳

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：(举一例)。

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18、下列化学用语表达正确的是（）

A、钠原子结构示意图：

B、硫离子：S^﹣2 C、两个氮分子：2N D、氧化铝：Al₂O₃

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19、推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是

A、氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B、化合反应生成物是一种，所以生成物是一种的反应一定是化合反应 C、单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 D、液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成

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20、科学家用第72号元素铪和第74号元素钨，精确测出月球比地球至少早700万年形成。铪、钨元素的原子本质不同的是（）

A、核内中子数 B、核内质子数 C、最外层电子数 D、相对原子质量数

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