相关试卷

  • 1、下列实验方案设计不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去二氧化碳中少量的一氧化碳

    通过灼热的氧化铜

    B

    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

    加入足量锌粉,充分反应后过滤

    C

    鉴别O2CO2

    燃着的木条

    D

    探究石蜡中含有碳元素

    在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,观察现象

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质,使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后,测得有关数据如下表:

    物质

    X

    Y

    Z

    M

    反应前的质量/g

    20

    5

    3

    28

    反应后的质量/g

    待测值

    30

    3

    8

    关于此反应的认识不正确的是

    A、物质Z可能是该反应的催化剂 B、参加反应的Y、M的质量比为5:4 C、该反应是分解反应 D、待测值为15
  • 3、很多饮料中含有柠檬酸(C6 H8 O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是(  )
    A、柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成 B、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7 C、柠檬酸中碳元素的质量分数最大 D、柠檬酸完全燃烧生成CO2、H2 O
  • 4、推理是化学中常用的思维方法。下列推理正确的是
    A、Al3+、F的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的微粒均为离子 B、阴离子带负电荷,所以带负电荷的粒子一定是阴离子 C、点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前要验纯 D、H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
  • 5、善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列事实和相应的解释不一致的是

    选项

    事实

    解释

    A

    金刚石和石墨物理性质差异大

    碳原子的排列方式不同

    B

    相同体积空气和水,空气容易压缩

    分子之间有间隔

    C

    用水灭火

    水降低了可燃物的着火点

    D

    黄铜片比铜片硬

    合金的硬度一般比纯金属的硬度大

    A、A B、B C、C D、D
  • 6、磷元素对生命活动具有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

    A、磷元素属于金属元素 B、磷元素在周期表中位于第三周期 C、磷的相对原子质量为30.97g D、磷的原子核外有16个电子
  • 7、下列关于空气各成分的说法中,正确的是
    A、氧气有助燃性,液态氧可用作发射火箭的燃料 B、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 C、氦气密度小,因此可用于制成电光源 D、氮气化学性质不活泼,因此充于食品包装袋中用于防腐
  • 8、实验是学习化学的重要方法,下列有关实验现象描述正确的是
    A、红磷在空气中燃烧:发出黄光,生成大量的白色烟雾 B、细铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 C、一氧化碳还原氧化铁:固体粉末由红色变黑色 D、铁片加入稀盐酸中,产生少量气泡,溶液变成黄色
  • 9、下列实验操作正确的是
    A、 B、 C、 D、
  • 10、化学与生活有着紧密的联系,以下厨房物品的叙述中只发生物理变化的是
    A、铁刀:我生锈了 B、食醋:我挥发了 C、天然气:我燃烧了 D、苹果:我被氧化了
  • 11、在降温和加压下,氧气变为液态氧,其原因是
    A、分子大小发生变化 B、分子间距离减小 C、分子的质量发生了变化 D、分子改变了
  • 12、铝的用途广泛。如图是元素周期表中铝元素的相关信息,下列说法错误的是

    A、铝原子质子数为13 B、铝元素属于金属元素 C、铝原子在化学反应中易失3个电子形成Al3+ D、铝元素的相对原子质量为26.98g
  • 13、从古至今,钢铁及其铁的化合物一直被人类广泛应用。

    (1)、①《梦溪笔谈》记载南北朝时“灌钢”法:将生铁液注入熟铁中快速炼钢。生铁与钢的区别是不同。

    ②《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜久亦化为铜”(胆矾为CuSO4晶体),用化学方程式表示其原理

    ③“釜”指生铁制作的铁锅,利用铁的(选填序号之一)。

    A.导热性       B.导电性       C.硬度大

    (2)、化学兴趣小组的同学为确定某铁合金样品是生铁还是钢,他们取23g铁合金样品盛放到锥形瓶中,将100g稀硫酸分成5等份,分5次加入锥形瓶,每次待充分反应后记录实验数据(假设铁合金样品中只含有铁、碳两种元素)。实验数据整理如表所示:

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入稀硫酸的质量(g)

    20

    20

    20

    20

    20

    瓶中物质总质量(g)

    42.8

    m

    82.4

    102.2

    122.2

    请回答下列问题:

    ①实验室若要用98%的浓硫酸配制100g质量分数为4.9%硫酸,所需要水的质量为g。

    ②表格中的m的值为

    ③通过计算判断该铁合金样品是生铁还是钢。(请写出计算过程,结果精确到0.01%)(生铁含碳量为2%4.3% , 钢含碳量为0.03%2%

  • 14、酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应,请你参与一起探究。
    (1)、从微观实质角度探究酸和碱的反应。

    在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学科特有的思维方式,能帮助我们认识物质变化的本质。中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子,H++OH=H2O。像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式,离子反应遵守质量守恒定律。

    ①如图甲,K2SO4BaCl2反应前后没有发生变化的微粒是(填微粒符号);请从微粒的角度解释该反应的实质

    ②如图乙,是Na2CO3溶液和稀盐酸反应的微观示意图,该反应的离子方程式是

    (2)、从溶液电导率变化角度探究酸和碱的反应

    小组同学根据图2进行相应实验操作,利用电导率传感器分别测定A试管和B试管反应过程中溶液的电导率变化,电导率的大小能反映离子浓度的大小。

    ①A试管中反应的化学方程式为;试管B中(填“有”或“无”)明显现象。

    ②表示A试管中溶液电导率变化的是(填“图3”或“图4”)。

    ③图4中电导率的变化(填“能”或“不能”)说明酸和碱发生了反应。

    (3)、化学小组的同学欲探究固体混合物A的成分,已知A中可能含有Na2CO3MgCl2Fe2O3NH4NO3、(NH42SO4五种物质中的两种或多种。分别取一定量固体混合物A,按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)

    请根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,回答下列问题:

    ①无色气体E(填化学式)。

    ②写出步骤I中发生反应的一个化学方程式

    ③在无色滤液F中,一定大量存在的酸根阴离子是(填离子符号)。

    ④根据上述实验现象推断,在固体混合物A中一定不存在的物质是(写化学式),还无法确定的物质是(写化学式)。若要通过实验判断该成分是否存在,可取适量白色沉淀G,进行探究。请写出实验操作的步骤、现象及结论

  • 15、如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。

    (1)、阳光小组同学以锌粒和稀硫酸为原料制备并收集一瓶干燥的氢气。

    ①所选仪器的连接顺序为(从左到右填写装置字母序号)。

    ②该反应的化学方程式为

    ③实验结束后,该组同学欲利用化学方法检验反应后的剩余废液中是否含有稀硫酸,可选用下列试剂中的(填选项序号)。

    A.BaNO32溶液       B.Na2CO3溶液       C.酚酞试液       D.石蕊试液

    (2)、鹏飞小组的同学对甲烷CH4燃烧的产物产生了兴趣,设计了如下实验探究。

    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色。

    【猜想与假设】猜想一:CO2H2O;猜想二:COH2O;猜想三:CO2COH2O

    【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过AF装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:

    ①若实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,C、F中澄清石灰水变浑浊,E中黑色粉末变成红色,由此推断猜想成立。

    ②该组装置中,装置C的作用是

    ③从安全角度考虑,气球的作用是

    ④实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰)反应前后各装置的质量变化如表所示:


    AB装置总质量/g

    CD装置总质量/g

    E装置中固体质量

    反应前

    800

    600

    4

    反应后

    807.2

    604.4

    3.2

    根据表格中数据计算,燃烧甲烷的质量为。气球中剩余未反应的CO的质量为。(计算结果精确至0.1g)

  • 16、能源是人类文明发展进步的基石和先决条件。
    (1)、①可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷在空气中燃烧的化学方程式为。可燃冰被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”,从环保的角度原因是

    ②锂有“21世纪能源金属”的美誉。锂在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示,由此可推测锂元素在化合物中通常显价。氢氧化锂可作吸收剂除去二氧化碳,并生成碳酸锂和水,此反应的化学方程式为

    (2)、海洋是人类的巨大资源宝库,从海水中可以得到重要化工原料NaCl和KClNaCl和KCl的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:

    ①以NaCl为原料制取纯碱Na2CO3 , 从元素守恒的观点来看,还需要补充两种元素(填写元素符号)。

    ②在t2°C时,将30gKCl固体加入50g水中,用玻璃棒充分搅拌后所得溶液为(填“饱和溶液”“不饱和溶液”之一),溶液中溶质与溶液的质量比为(填写最简整数比)。

    ③在t1°C时,分别取40gNaCl和KCl固体,分别加水至固体完全溶解,配制成饱和溶液,然后升温至t2°C , 此时所得NaCl溶液的溶质质量分数KCl溶液的溶质质量分数(填“小于”“等于”“大于”“无法判断”之一)。

  • 17、我国氢能研制一直走在世界前列。由化石能源制得的氢气被称为“灰氢”,如甲烷水蒸气催化重整是制高纯“灰氢”的方法之一(如图1),流程中用CaO吸收CO2时,H2体积分数和CaO消耗率随时间变化关系如图2,电解水制得的氢气被称为“绿氢”,其中一种方法如图3。下列说法正确的是

    A、图1,甲烷水蒸气催化重整的化学方程式为CH4+2H2O__CO2+3H2 B、图2,从t1起,H2体积分数降低 C、图3,理论上每生成16gO2 , 就能得到2gH2 D、图3,连接K1 , 可以制得O2
  • 18、某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,还可能含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠。某化学兴趣小组开展如下探究活动。

    探究一:除去粗盐中不溶性杂质

    探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)

    关于以上探究活动,有下列说法:

    ①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液;

    ②滤液1中的溶质一定有氯化钠、氯化钙;

    ③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣部分溶解;

    ④向滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生。

    上述说法中正确的个数是

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 19、铁生锈的原理能用于制作“暖宝宝”。某“暖宝宝”的成分为铁粉、蛭石(保温作用)和吸水性树脂、食盐、活性炭。探究小组利用如图装置进行探究,实验结果如图。下列说法错误的是

    A、“暖宝宝”发热原理是Fe粉与H2OO2反应 B、O2浓度变化推测,Fe粉可用作食品脱氧剂 C、封装“暖宝宝”的外包装袋应选透水、透气的材料 D、“暖宝宝”能快速放热,铁钉生锈需较长时间,说明反应物表面积能影响反应速率
  • 20、某同学在验证次氯酸(HClO)光照分解产物数字实验中,HClO所发生反应的化学方程式为2HClO__2HCl+O2 , 氯水的pH和容器中O2的体积分数随时间变化的情况如图所示,下列说法错误的是

    A、反应过程中,氯水的pH不断减小 B、光照前,容器内已有O2 C、反应前后氯元素的化合价不变 D、该实验说明HClO化学性质不稳定
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