相关试卷
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1、利用正丁烷（C4H10）的裂解可生产汽油、柴油以及化工产品。如图是正丁烷裂解反应的微观过程，有关说法正确的是
A、化学反应前后催化剂的质量和性质不变 B、反应的化学方程式为2C4H10═C2H4+2C3H6+2H2 C、裂解产生的H2是一种理想的能源，利用前景广阔 D、正丁烷及其裂解产物均充分燃烧，所得生成物不同 -
2、物质性质决定用途。下列有关性质与用途的对应关系正确的是A、氧气能助燃——作燃料 B、一氧化碳有还原性——冶金工业 C、石墨熔点高——作电极材料 D、氦气密度小——制成电光源
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3、实验探究解密水。利用如图所示的两个实验探究水的组成，下列说法正确的是
A、图1：玻璃管a比玻璃管b中产生气泡的速率更快 B、图1：结合两管气体的体积和密度可计算氢、氧原子个数比 C、图2：发出尖锐爆鸣声，烧杯壁发烫，内壁产生无色液滴 D、两个实验均能证明水由氢元素和氧元素组成 -
4、化学语言表征水。下列关于水的表达正确的是A、水分子的微观模型：
B、2个水分子：2H2O
C、水中氧元素的化合价：H2O2-
D、水与氧化钙反应：CaO+H2O=CaOH
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5、宏微结合认识水。关于水及其变化的微观解释不正确的是A、结成冰的水不流动——水分子不再运动 B、冰与水化学性质相同——构成它们的分子相同 C、水变成水蒸气——水分子的间隔变大 D、一滴水大约有1.67×1021个水分子——水分子的质量、体积很小
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6、调查研究保护水。下列关于水资源的说法正确的是A、成都平原河流密布水资源充沛，无需节约用水 B、都江堰水利工程为调配水资源发挥了重要作用 C、生活污水、工业废水、雨水可接入同一管道中 D、污水经过分级处理后，不能作景观和绿化用水
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7、实验是科学探究的重要手段。关于氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验操作正确的是A、
量取2mL氢氧化钠溶液
B、
滴加少量硫酸铜溶液
C、
给试管中的物质加热
D、
洗净试管后整理复位
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8、科学家推动化学的发展。下列关于科学家的成就表述不正确的是A、拉瓦锡——发现氧气和质量守恒定律 B、徐寿——命名元素并发现元素周期律 C、张青莲——测定部分元素的相对原子质量 D、闵恩泽——奠定炼油催化剂制造技术的基础
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9、郫县豆瓣是川菜之魂，其制作过程如下。其中涉及化学变化的是A、
采摘挑选
B、
洗净晒干
C、
剁碎混匀
D、
装坛发酵
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10、石墨广泛应用于制造电池、电解槽和电极设备。以石墨和沥青等为原料制取石墨电极的部分工艺流程如图所示。请结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)、混合罐中为使原料混合均匀，需要进行的操作是。(2)、制棒机中浆料成型过程发生的变化是。(3)、烘干室的作用是。(4)、在烘烤炉中进行石墨化处理时。需要隔绝空气，原因是（用化学方程式表示）。(5)、石墨能做电极材料，是利用其具有优良的。 -
11、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中蕴含了大量的化学知识。下列理解错误的是A、“煤饼烧石成灰”——石灰石经煅烧变成生石灰 B、“凡金性又柔，可屈折如枝柳”——金的硬度比较小 C、“火燃釜底，滚沸延及成盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体 D、“烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液，表面生成红色铁锈
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12、下列物质的性质和用途对应关系正确的是A、氧气具有氧化性，用作燃料 B、干冰升华吸热，用于人工降雨 C、浓盐酸具有挥发性，用作除锈剂 D、氢氧化钠具有碱性，用于治疗胃酸过多
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13、
关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展学习。
任务一：探究燃烧的条件
小明向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。他对该实验原理很感兴趣，进行了下列探究。
【实验探究及分析】
（1）如图1，打开分液漏斗活塞，以适当的速度将水滴入Na2O2中，观察到试管内有气泡产生，将带火星的木条靠近P处，当看到________现象，说明反应生成了氧气。
（2）实验中还观察到烧杯中的导管口有气泡冒出，原因是________，这一现象也为脱脂棉燃烧找到了依据。任务二：白磷燃烧的再探究
【查阅资料】生石灰遇水反应，放出大量的热。
【实验步骤】如图2所示，点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。待蜡烛自动熄灭(蜡烛未燃尽)且装置冷却到室温后，将胶头滴管中的水全部滴入广口瓶。铝盒中的足量白磷开始燃烧。图3是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。
【分析讨论】
（3）对比滴入水前后白磷的现象，可得出可燃物燃烧的条件之一是________。（4）本实验能得出的结论是______(填字母)。A. 可燃物燃烧O2必须充足 B. 白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在 C. 蜡烛燃烧时所需O2的浓度大于白磷燃烧时所需O2的浓度 任务三：对燃烧的调控
（5）打铁花是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至溶化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气，其目的是________。 -
14、如图是实验室制取气体及气体性质实验装置图。请回答下列问题：
(1)、写出图中有标号仪器的名称：a。(2)、如图G所示实验中，瓶底留有少量水的目的是。(3)、实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置和收集装置组合是（填字母），反应的化学方程式为。(4)、用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，试管中的水里应加入的试剂是。 -
15、金属材料是重要的自然资源，金属的利用和回收至关重要。为了达到收旧利废、节能减排的目的，某兴趣小组的同学欲从含有硫酸铝、硫酸铜的废液中回收金属铜，回收流程如下图所示：
(1)、固体A中的成分是。（填化学式）(2)、过程Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是。(3)、该小组的同学又收集到一些含硝酸银、硝酸铜的混合废液，同学们向其中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。则有关判断正确的是______。A、滤渣中一定有银，没有铜和锌 B、滤渣中一定有银和锌，可能有铜 C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银 -
16、目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，节约能源、开发利用新能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)、常见的三种化石燃料包括煤、石油和。(2)、上图为汽车尾气处理的化学反应微观示意图，写出该反应的化学方程式。(3)、利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、等（请举1例）。 -
17、目前很多学校安装了直饮水机，直饮水机可将普通水净化为饮用水，主要净水流程如图1所示。
(1)、炭罐中，活性炭的作用是。(2)、高铁酸钠是一种新型高效的净水剂，标出高铁酸钠中铁元素的化合价。(3)、用图2所示装置进行电解水的实验， A、B两试管中收集到的气体体积比约为。 -
18、阅读下面科普短文，回答相关问题。
可燃冰外观类似冰，主要含甲烷水合物【由甲烷分子和水分子组成】，还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个个由若干水分子组成的笼子。每个笼子里“关”一个甲烷分子。温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中、甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。
1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、乙炔、氰化氢等。由甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。所以可燃冰的开采难度较大。
(1)、可燃冰属于（“纯净物”或“混合物”）。(2)、可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性，写出其完全燃烧的化学反应方程式。(3)、下列有关可燃冰的说法正确的是______。A、可燃冰不是冰 B、在latm和15℃时，可燃冰能稳定存在 C、可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害 -
19、化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：(1)、操场上的单杠等运动器材雨天比晴天更容易生锈，说明是导致钢铁锈蚀的一个因素。请你写出一条减缓室外金属运动器材锈蚀的措施。(2)、近年来铝制品的使用范围很广，是因为铝有良好的抗腐蚀性；铝抗腐蚀性强的原因是。
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20、下列实验与图像一致的是A、镁在空气中燃烧
B、等质量的铁粉和锌粉与足量的同浓度的稀硫酸反应
C、在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
D、向一定量二氧化锰中逐渐加入过氧化氢溶液