相关试卷
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1、根据下列装置，结合所学化学知识回答问题
(1)、写出有标号仪器的名称：①；②。(2)、写出氯酸钾制取氧气应选择的发生转置是；如果要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是 ， 且当气泡时收集；装置G也可用于收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）通入。(3)、已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。实验室收集NO的装置可用。（填字母） -
2、定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
(1)、如图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，A中小气球的作用为 ， 三个实验中天平失去平衡的是（填序号），其失衡的原因是对于有气体参加或有气体生成的化学反应如要验证质量守恒定律要在装置中实验。(2)、根据质量守恒定律判断，化学反应前后肯定没有变化的是（填序号）。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
(3)、某固体物质受热发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该物质一定由元素组成（填写具体的元素符号）。(4)、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，试推断该容器内发生反应的基本类型为。物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
2
2
84
5
反应后质量/g
待测
24
0
14
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3、请写出下列化学符号的意义或者写出对应的化学符号。(1)、O2；一个。(2)、3个镁离子。(3)、地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物。(4)、一个铁原子 ， 一个二氧化碳分子。
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4、请根据信息回答下列问题：
(1)、图甲为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 ．(2)、图乙中D为某粒子的结构示意图，当时，该粒子是原子。(3)、图乙中B、C属于同种元素，因为这两种微粒的相同。(4)、A在化学变化中容易电子（填“得到”或“失去”）。(5)、若D中X=17，则C与D两种微粒构成物质的化学式为。 -
5、天气寒冷，流感多发，奥司他韦（）可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是A、奥司他韦不属于化合物 B、奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成 C、奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素和氧元素的质量比为8：14：1：2 D、奥司他韦中氢元素与氮元素的质量分数是相等的
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6、下列关于水的净化的说法中不正确的是A、可用明矾吸附水中悬浮杂质使其沉降 B、蒸馏时烧瓶中要加入沸石防暴沸 C、过滤时可用玻璃棒搅拌漏斗中液体以加快过滤 D、煮沸可降低水的硬度
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7、根据下图提供的信息，下列说法不正确的是
A、①的原子中的质子数是115 B、③④属于同种元素 C、②③都属于阴离子 D、④粒子在化学反应中易得到电子 -
8、下列有关分子、原子、离子的叙述中，错误的是A、带有电荷的原子或原子团叫做离子 B、分子是保持物质化学性质的一种粒子 C、原子是不能再分的一种粒子 D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子
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9、如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A、该反应中含有三种氧化物 B、生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C、生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2 D、参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7 -
10、下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是A、氯化钠、铁 B、空气、水 C、矿泉水、氢气 D、冰水混合物、臭氧
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11、草木染是我国的一种传统非遗染色技艺、基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等环节。某校“化学奇苑”学生社团就此开展研学活动。
【查阅资料】古代在没有烧碱的情况下，采用如图1所示的工艺制取“碱煮”所需的碱。
(1)、K2CO3属于(填物质类别)，是草木灰的主要成分，可用作肥。(2)、取少量生石灰加入水中，插入温度计，观察到温度计的示数。(3)、“加水搅拌”过程中发生化学反应，写出其中属于复分解反应的化学方程式：。(4)、【实地走访】同学们在研学工作坊了解到，“碱煮”之后进行“酸洗”，是为了除去布料上残留的碱液。用稀硫酸“酸洗”时需要控制反应温度在45℃左右，可能的原因有____(填序号)。
A、温度过高，硫酸易挥发 B、温度过高，布料的强度和韧性会受损 C、温度过低，硫酸不与残留的碱反应 D、温度过低，酸洗速率慢，酸洗不充分(5)、【动手实践】同学们亲身体验“取桑葚汁→加碱调色→扎花染色→晾晒固色→水洗质检”等染色过程。“加碱调色”时观察到紫红色的桑葚汁遇碱变蓝色，他们一致认为桑葚汁与常见酸碱指示剂中的溶液类似。
(6)、“水洗质检”中需要用稀醋酸调节水洗液的pH至4.0~7.5的合格标准。同学们取样、用测定了水洗液的pH。(7)、【交流反思】有同学提出疑问：为什么不用稀盐酸调节水洗液的pH?向两份等体积、等浓度的NaOH溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其pH变化如图2所示，表明稀盐酸不宜用来调节水洗液的pH。你对该疑问的解答是。
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12、燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径。(1)、家用燃料经历了柴草、煤炭、液化石油气、天然气的历史变迁。
①柴草燃烧时将能转化为热能；煤炭燃烧会产生等物质污染环境。
②液化石油气、天然气燃烧出现黄色或橙色火焰时，须将燃气灶的进风口调(选填“大”或“小”)。
(2)、作为航空燃料必须满足以下要求：在-40℃至-60℃仍保持液态；不容易挥发，且燃点(着火点)不能太低；热值高……现列举两种燃料的燃点和热值如下表所示。燃料名称
化学式
燃点/℃
热值/
乙醇
C2H6O
75
30.2
航空煤油
C8H18~C16H34
425
43
①综合以上信息推断：乙醇(选填“适宜”或“不适宜”)用作航空燃料，理由是。
②等质量的乙醇和航空煤油完全燃烧，产生CO2质量较大的是。
(3)、我国正积极开发和利用新能源，如图是我市沿海发电的场景，这种发电技术的优点有 ， 缺点有(各写出一点即可)。
(4)、液氨有望成为未来理想的清洁能源，它在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气试计算34g氨气完全燃烧至少需要消耗氧气的质量是多少。(写出计算过程) -
13、水是人类宝贵的自然资源。(1)、Ⅰ.了解水资源
地球上咸水和淡水的储量比如图1所示，由图可推知：是地球上最大的储水库。
(2)、Ⅱ.认识水的组成化合法：研究H2的燃烧实验是人们认识水的组成的开始，H2燃烧的化学方程式为。实验所需的H2可选用图2中装置(选填“A”或“B”)制取。
(3)、分解法：一种水的分解实验装置如图3所示，甲、乙两支试管中的气体分别是。该实验说明组成水的元素是。
(4)、置换法：法国化学家拉瓦锡利用反应探索水的组成，证明水是一种化合物。化学方程式中X的化学式为。(5)、Ⅲ.研究水的净化一种活性炭净水器的结构如图4所示，活性炭能除去水中的异味和色素是利用了其具有的性，水从(选填“a”或“b”)端进入净水效果更好。
(6)、Ⅳ.保护水资源作为一名初中生，写出一个保护水资源的具体做法：。
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14、《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，春间即为之……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐。”(1)、NaCl的溶解度曲线如图1所示。
①结成“颗盐”应用了(选填“蒸发”或“冷却”)结晶的方法。
②20℃时NaCl的溶解度为 ， 该温度下将20gNaCl加入50g水中，所得溶液为(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)、为去除“颗盐”中的难溶性杂质，某兴趣小组进行如图2所示的实验。
①写出标号仪器的名称：a. ， b. 。
②玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是。
③操作Ⅲ中用酒精灯火焰的焰加热，当蒸发皿中出现时停止加热。
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15、同学们课后走进实验室，处理含硫酸的硫酸铜废液并回收铜，实验过程如图所示(每一步反应都充分进行，忽略实验损耗)。下列说法错误的是( )
A、产生H2的质量为0.1g B、滤液呈浅绿色 C、滤渣是Cu和Fe的混合物 D、滤液中FeSO4的质量为30.4g -
16、下列四组关于生活中常见物质的鉴别，实验方法及结论错误的是( )
选项
鉴别物质
实验方法
实验结论
A
面粉与白糖
加水振荡
溶解的是白糖
B
黄铜与黄金
灼烧
变黑的是黄铜
C
苏打与小苏打
加入足量盐酸
有气泡产生的是小苏打
D
棉线与羊毛线
点燃
有烧焦羽毛气味的是羊毛线
A、A B、B C、C D、D -
17、我国科研人员研制出一种新型催化剂，在该催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示。下列有关说法错误的是( )
A、反应Ⅰ属于化合反应 B、反应Ⅱ将无机化合物转化为有机化合物 C、该成果将二氧化碳变废为宝 D、该成果有利于达成碳中和的目标 -
18、下列实验中不会观察到的现象是（ ）
A、实验甲：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 B、实验乙：相互刻画，铝片上有划痕，铝合金片上没有划痕 C、实验丙：试管中液体变为紫红色 D、实验丁：几天后铁钉上出现锈斑 -
19、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是( )A、金刚石的硬度大——用于制作钻头 B、锡铅合金的熔点低———用于焊接金属 C、CO具有还原性——用于炼铁 D、石墨具有导电性——用于制作铅笔芯
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20、按如图所示进行实验，量筒中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是( )
A、H2O2分解生成H2O和O2 B、产生的泡沫可用于灭火 C、反应后催化剂的质量变小 D、图中催化剂只能使用二氧化锰