相关试卷
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1、在制作面包、馒头等食品时，常会向其中加入泡打粉(主要成分为碳酸氢钠)，碳酸钠与碳酸氢钠组成相似，能否用碳酸钠替代碳酸氢钠作泡打粉?同学们对此进行探究。
资料：①某泡打粉的主要成分：碳酸氢钠、固体酒石酸(一种酸性物质)、玉米淀粉(与酒石酸不发生反应)、维生素C。
②泡打粉的作用：向面粉中加水、泡打粉后揉成面团，发酵一段时间后面团变得柔软蓬松。
③碱性较强的物质会使食物带有苦涩味、口感较差。
④碱石灰能吸收水和二氧化碳，泡打粉的主要成分中除碳酸盐外其他物质不与稀硫酸反应。
活动一：了解泡打粉的作用原理
(1)、取少许泡打粉样品于试管中，加入适量水，发现有气泡产生，将该气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，证明碳酸氢钠能与酒石酸发生反应产生 ， 由该实验可得出泡打粉的作用原理是。(2)、活动二：碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较【设计与实验】同学们依据碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质，设计并进行如图实验(装置气密性良好)。
实验一：取1g 碳酸氢钠与1g 碳酸钠分别加入各盛有20 mL蒸馏水的两个烧杯中，用pH传感器测得溶液pH随时间的变化如图1。
实验二：如图2打开活塞，加入等体积等浓度的稀盐酸，用压强传感器测得压强随时间的变化如图3。
【数据与解释】根据实验一结果可知，等溶质质量分数的碳酸氢钠与碳酸钠溶液中，碱性较强的是。
(3)、实验二中加入稀盐酸后，装置A 中发生反应的化学方程式为 ， 由实验二结果可得出的结论是。(4)、【反思与评价】请根据实验结果分析，不能用碳酸钠替代碳酸氢钠作泡打粉的原因是。(5)、活动三：探究泡打粉的产气效果实验三：小组同学在制作面团时，为了确定一定质量泡打粉能产生气体的量，设计如图4装置进行实验。
反应结束后通入氮气的目的是。
(6)、泡打粉的产气效果与碳酸盐中的含碳量有关，充分反应后测得装置丙增重 mg，则泡打粉中碳元素的质量分数(仅指碳酸盐中的含碳量)的表达式为%。 -
2、鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)是一种优质的绿色钙源，图1为用鸡蛋壳制备乳酸钙的流程。
已知：乳酸钙能溶于水、不溶于乙醇。
(1)、将鸡蛋壳放入粉碎机粉碎的目的是。(2)、煅烧炉内发生反应的化学方程式为。(3)、反应釜中乳酸需过量的目的是。反应釜中氧化钙与水发生反应的基本类型是。(4)、在反应釜中，不同固液比对乳酸钙产率的影响如图2，在固液比为时乳酸钙的产率最大。
(5)、洗涤塔中用乙醇洗涤粗产品，而不用水洗涤的原因是。 -
3、化学是一门以实验为基础的学科。
(1)、仪器甲的名称是。(2)、选用装置A制取O2发生反应的化学方程式为。用装置D收集氧气时，导管伸入集气瓶底部的原因是。(3)、用装置B制取CO2 ， 加入的液体液面应不低于(填“m”或“n”)的位置。用装置C 制取二氧化碳，相比装置B 的优点是。(4)、如图2所示，将小成自制的二氧化碳补给器的部分设计连接气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳。
①补给器中可通过观察来判断产生二氧化碳的速率。
②为使CO2充分溶入水中，应将气体细化器置于图2水族箱的(填“a”“b”或“c”)处。
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4、“禾下乘凉梦”是杂交水稻之父袁隆平的理想和追求。(1)、常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下。
农作物
茶树
小麦
水稻
萝卜
pH
5.0~6.0
6.5~7.5
6.0~7.0
5.5~6.5
适宜茶树生长的土壤酸性比适宜水稻生长的土壤酸性(填“强”或“弱”)。
(2)、水稻中含有钙、钾、铁、锌等元素，其中属于微量元素的是 ， 老年人缺钙会导致。(3)、种植水稻需施用硝酸钾，硝酸钾属于(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。(4)、根据化学方程式进行计算。大米中的营养物质可在人体中转化为葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下与氧气反应生成二氧化碳和水，其原理为 C6H12O6+6O26H2O+6CO2，同时提供人体所需的能量，9g 葡萄糖完全转化成二氧化碳和水需要氧气的质量是多少? -
5、2025年简阳市首届水上运动会暨第四届龙舟赛在沱江举行。根据图文回答问题。
(1)、图1是现代龙舟，其材料是由乙烯在一定条件下聚合而成的，易于加工成流线型的龙舟形状。其材料属于(填“天然”或“合成”)材料。(2)、图2为碳纤维材料制成的龙舟船桨。①利用的碳纤维的性质是(填字母)。
A.导热好 B.可导电 C.密度小 D.耐高温
②碳纤维的主要成分是由碳原子直接构成的物质，碳纤维完全燃烧的产物主要是。碳纤维具有耐腐蚀性，属于(填“化学”或“物理”)性质。
(3)、图3是“端午节”粽子，包粽子的食材有糯米、瘦肉、红枣、红豆等。①糯米中富含的主要营养物质是。
②利用天然气将粽子煮熟，天然气属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。关闭阀门熄灭燃气灶的灭火原理是。
(4)、岸边悬挂着“保护母亲河，拒绝水污染”的标语。请写出一种避免污染河水的行为：。 -
6、甲、乙、丙、丁、M、N是初中化学常见的物质，丁的水溶液呈蓝色。每种物质都有一种元素的化合价与纵坐标的数值相对应(“——”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列说法错误的是（ ）
A、常温下，物质甲一定为固体 B、固态的乙可用于人工增雨 C、丙——N可得到物质丁 D、丁→M 的另一种反应物为碱 -
7、洗鼻液有助于修复鼻黏膜。其配制方法为向洗鼻器中加入4.5gNaCl，加少量水振荡，继续加水至洗鼻器的500 mL刻度处，摇匀(所得溶液密度约为1g·mL-¹，20℃ 时氯化钠的溶解度为36g)。下列有关说法错误的是（ ）
A、该洗鼻液的溶质为氯化钠 B、该洗鼻液的溶质质量分数为0.9% C、振荡可以加快氯化钠的溶解速率 D、摇匀的目的是使溶液达到饱和状态 -
8、用如图装置探究燃烧的条件并探究空气中氧气的含量。加热一段时间后观察到白磷燃烧、红磷不（ ）
A、该实验利用了铜丝的导热性 B、该实验说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C、集气瓶中水的作用与量筒中水的作用相同 D、打开弹簧夹后，可观察到量筒中液面下降 -
9、合理选择清洁用品，可以去除生活中的水垢[主要成分：Mg(OH)2、CaCO3]、铁锈、油烟等，从而营造整洁、卫生的家庭环境。下列有关去污用品说法错误的是（ ）
A、可以使用洁厕灵清洗大理石地砖 B、白醋可以代替洁厕灵去除水垢 C、洁厕灵可以清除铁制用具表面的铁锈 D、洗手时误用了油烟机清洁剂可能会腐蚀皮肤 -
10、下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
实验目的
A. 比较 Cu、 Ag的金属活动性强弱
B.测定溶液的pH
C.探究溶剂种类对溶解性的影响
D.验证二氧化碳能与水反应
实验设计
A、A B、B C、C D、D -
11、考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”，其原料有石英(主要成分是二氧化硅)、石绿(主要成分是碱式碳酸铜)、硫酸钡和氧化铅(PbO)等。下列有关化学用语正确的是（ ）A、二氧化硅的化学式为O2Si B、铜的元素符号为 CU C、硫酸钡中的阴离子符号为SO42 D、氧化铅中Pb的化合价为+2
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12、绿水青山绘就蓉城生态新画卷。下列不利于保护蓉城生态的是（ ）A、煤炭脱硫后再利用，降低酸雨危害 B、垃圾回收利用，保持环境干净整洁 C、大量施用化肥，促进农作物增产 D、改进技术，淘汰污染重的生产过程
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13、化学兴趣小组在进行“基于碳中和理念设计低碳行动方案”的跨学科实践活动过程中，需要配制一定质量6%的氢氧化钠溶液，用于探究其对二氧化碳的吸收效果。下列操作中，正确的是（ ）A、取用固体
B、称量固体
C、量取液体
D、搅拌
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14、“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
选项
宏观事实
微观解释
A
红糖在水中溶解
分子种类发生变化
B
自行车的轮胎在夏天容易爆裂
分子受热膨胀体积变大
C
“遥知不是雪，为有暗香来”
分子在不断运动
D
CO 和CO2的性质不同
构成分子的原子种类不同
A、A B、B C、C D、D -
15、在“中国航天日”当天，某班学生开展了“调查我国航天领域的科技成就”实践活动。同学们查阅了火箭发射过程及空间站中的饮食健康和水、氧循环过程的资料。完成问题。(1)、下列火箭发射准备和发射过程中，发生化学变化的是（ ）A、组装箭体 B、点火发射 C、加注燃料 D、平台转运(2)、为预防航天员骨质疏松，可在食品中添加的物质是（ ）A、柠檬酸亚铁(FeC6H6O7) B、葡萄糖酸钙( C、碘酸钾(KIO3) D、葡萄糖酸锌((3)、中国空间站配备水、氧再生系统，可将尿液等“废水”净化为再次使用的水资源，电解水可提供氧气。下列说法错误的是（ ）A、净化水用的分子筛表面疏松多孔，能吸附水中色素 B、高分子膜可除去水中大分子杂质，与过滤原理相同 C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧元素组成 D、产生氧气的电极应该与电源的负极相连
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16、镁是最轻的金属结构材料之一，探究镁合金制造及其耐腐蚀性对镁合金产品的推广应用具有重要意义，化学兴趣小组同学围绕镁合金开展如下探究活动。
资料：①AZ61镁合金是指在镁中加入铝和锌形成的合金，“A”代表Al， “Z”代表 Zn， “61”表示含铝约6%，含锌约1%，AZ91镁合金同理。②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：
【活动一】探究不同成分镁合金的抗腐蚀性能
实验1：其他条件相同，将AZ61 和AZ91(镁合金的型号)两种镁合金分别在不同溶质质量分数的氯化钠溶液中浸泡5天，合金的平均腐蚀速率如图1所示。
(1)、两种合金中抗腐蚀性能更强的是。(2)、由图1还可得出氯化钠溶液对镁合金抗腐蚀性能的影响是。(3)、【活动二】探究轧制温度对镁合金抗腐蚀性能的影响实验2：其他条件相同时，将不同轧制温度下的 AZ61镁合金放入
3.5%的氯化钠溶液中浸泡1 104分钟，测定浸泡前后合金的质量、合金的质量损失如下表。
轧制温度
初始质量/g
最终质量/g
质量损失/g
300℃
7.2604
7.2563
0.0041
350℃
6.5413
6.539 2
0.0021
380 ℃
5.7511
5.7476
0.0035
相等时间内，质量损失直接反映出合金的腐蚀速率，质量损失越多，腐蚀速率越快。实验条件下的最佳轧制温度为。
(4)、请根据实验2中数据补充不同轧制温度下的 AZ61镁合金在3.5%NaCl溶液中浸泡1104分钟后的质量损失柱状图(如图2)。
(5)、【活动三】探究温度对镁合金氧化的影响实验3：在加工过程中镁合金不可避免地与氧气接触而被氧化，为探究温度对该过程的影响继续实验。
写出镁在加工过程中受热时与氧气反应的化学方程式：。
(6)、请设计实验探究温度对镁合金氧化的影响： 。(7)、【交流反思】结合以上探究活动，请再提出一个与镁合金有关的探究问题：。
(8)、【活动四】探究某种镁合金中铝元素的含量(该合金中只含有铝和镁)称取 mg 该镁合金，加入足量氢氧化钠溶液至不再产生气泡，测得产生气体质量为 ng，该镁合金中铝元素含量是(列计算式)。
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17、《本草纲目》记载豆腐制作流程：“水浸碎，滤去滓，煎成，以盐卤等收之”，尽显古人智慧。成都“中华老字号”陈麻婆豆腐，于清朝同治初年创制，传承古艺且具有成都风味。如图是豆腐制作过程。
资料：1.黄豆吸水易膨胀，有利于磨豆提取其中的蛋白质。
2.盐卤主要成分为氯化钠(含量约2%~6%)和氯化钾(含量约2%~4%)等。
回答下列问题。
(1)、“水浸”：将黄豆水浸时一般需要浸泡6~10小时，原因是。(2)、“磨豆”：把水浸泡后的黄豆与适量水混合磨成豆浆，形成的豆浆属于(填“纯净物”或“混合物”)。(3)、“过筛”：相当于实验室中的操作，进行此操作时玻璃棒的作用是。(4)、“煮浆”：煮浆时需将滤好的豆浆加热煮沸并保持一段时间，主要原因是(写一条)。(5)、“点浆”：向盐卤中滴加 AgNO3溶液，发生反应的化学方程式为(写一个)。 -
18、磷是初中化学实验常用的试剂，根据下列实验，回答相关问题。
(1)、实验一中，只有铜片上的白磷燃烧，根据两处白磷的现象可知，可燃物燃烧的条件为 ， 实验结束后，铜片上部分变黑，其原因是(用化学方程式表示)。实验室在进行该实验时，不需要标注的安全图标是(填序号)。
(2)、实验二中，实验室常用红磷燃烧的方法探究空气中氧气的含量。红磷燃烧时，观察到的现象是HS ， 红磷熄灭后，集气瓶中的压强(填“小于”或“大于”)大气压强。实验结束后，集气瓶内的气体主要成分是。(3)、下列关于实验一、二的相关说法正确的是(填字母)。a.实验一、二烧杯中水的作用相同
b.实验一、二中所用红磷均需足量
c.实验二集气瓶底部水的作用之一是吸收热量
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19、如图是二氧化碳的制取实验。
(1)、实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是(填字母)。(2)、小组同学选用装置C收集二氧化碳，为检验收集的气体是否为二氧化碳，可进行的操作是。(3)、将制得的CO2通入装置D(夹持仪器已略去)中，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，可知CO2的化学性质是；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊，其原因可能是。(4)、CO2捕集是实现碳中和的重要途径。根据化学方程式计算，某厂用石灰乳吸收废气中的CO2 ， 求吸收4.4k g CO2消耗 Ca(OH)2的质量。 -
20、根据图文回答下列问题。
主食
配菜
米饭
红烧排骨、炖鸡块、炒黄瓜、炒胡萝卜
(1)、防毒面具中活性炭的主要成分为 ， 其用于防毒面具是因为活性炭具有疏松多孔的结构，具有性。(2)、运-20机身由多种材料组成，如铝合金、航空碳纤维(由碳纤维与其他材料制成)等，航空碳纤维属于(填“合成”或“复合”)材料。运-20采用了大展弦比翼面设计，翼展为50.5米，由此可知制作机翼所用材料应具有的性能是。(3)、天然气的主要成分是 ， 为防止天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在左、右两图中，安装位置正确的是(填“左图”或“右图”)。
(4)、某校午餐食谱食谱中富含维生素的是 ， 食堂炒菜时用加碘食盐，食用加碘盐是为了预防。