初中化学仁爱湘教版-试题列表-第61页

1、甲醇

(C H_{3} O H)

被誉为“液态阳光”。利用太阳能制甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是（）

A、步骤

①

中，反应前后原子个数和元素化合价均没有发生改变 B、步骤

②

中，反应物的分子个数比为

1

：

1

C、图中所示的转化过程中有

3

种氧化物 D、该过程实现了由太阳能到化学能的转化

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2、化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号或图示的说法正确的是（）

$① 2 N e$ $② M g - 2 O$ $③$ $④ C O_{2}$ $⑤$

A、

①

和

④

中数字“

2

”表示的含义完全相同 B、

②

表示氧化镁中氧原子的化合价为

- 2

C、

③

在化学反应中容易得到

1

个电子，形成

F^{-}

D、由

⑤

可知铬的相对原子质量为

52.00 g

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3、氯己定是一种广谱抗菌剂，常用于皮肤和黏膜消毒，说明书的部分内容如图所示。下列说法错误的是（）

氯己定

化学式： $C_{22} H_{30} C l_{2} N_{10}$

物化性质：

本品为白色或类白色结晶状粉末，微溶于水，水溶液呈弱碱性，无味，常温稳定，但遇光或高温可能分解。

A、氯己定中碳元素的质量分数最大 B、

1

个氯己定分子中含有

1

个

C l_{2}

C、向氯己定水溶液中滴加酚酞溶液后显红色 D、推测氯己定应避光、常温保存

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4、

2025

年

10

月，中国空间站迎来新的货运飞船“天舟八号”，为航天员送去新鲜果蔬。空间站利用“环控生保系统”实现水的再生，其中涉及到将航天员的尿液通过蒸馏、化学处理等方式转化为饮用水。下列变化中，与“尿液蒸馏”过程属于同一类型的是（）

A、酒精燃烧 B、铁钉生锈 C、剪裁纸张 D、食物腐败

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5、绿色全运，粤港澳共绘低碳新画卷。下列做法不符合该理念的是（）

A、雨水收集，处理灌溉 B、屋顶盖太阳能板，提供热水 C、厨余堆肥，种植花圃 D、提供一次性用品，清理方便

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6、某同学利用稀硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，借用数字化传感pH器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法不正确的是

A、图中a点所示溶液中，含有的溶质是

K_{2} {SO}_{4}

和

H_{2} {SO}_{4}

B、图中b点表示酸碱恰好完全反应 C、该实验是将稀硫酸逐滴滴入盛有氢氧化钾溶液的烧杯中 D、由c点到d点的过程中溶液的酸性逐渐增强

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7、在“从废旧铅酸蓄电池中回收硫酸”的研学项目中，需要测定电池废液中硫酸的质量分数，向装有50 g废液的锥形瓶中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成图像。请据下图回答问题。(杂质可溶但不参加反应)

(1)、由图可知，t₂℃时所加的氢氧化钠溶液(填“不足”“恰好反应”或“过量”)。

(2)、计算废液中硫酸的质量分数(写计算过程)。

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8、

学习小组同学对洗衣剂的变迁产生了兴趣，开展探究性活动。

任务一：谈古——古代洗衣剂“灰”

【资料卡片】

资料一：“灰”就是草木灰，其主要成分为碳酸钾。

资料二：碱性溶液可清洗油污，碱性越强，去油污效果越好。

活动一：获得草木灰

【小组实验】在实验室里焚烧秸秆，获得草木灰。

活动二：了解草木灰

【实验准备】称取a克草木灰，用一定温度的热水浸泡并过滤，将滤液平均分成两份。

【探究实验一】

（1）草木灰浸出液的酸碱性。

实验操作	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，滴加溶液	溶液变红色	草木灰浸出液显碱性

【探究实验二】草木灰中碳酸钾的含量。

对另一份滤液进行了实验，部分实验过程如下图所示：

【实验反思】

（2）为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是（填名称）。

（3）实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了。

（4）查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏低，可能的原因是（填字母序号）。

A. 用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验

B. 装置中残留的二氧化碳没有被吸收

C. 氢氧化钠溶液与空气直接接触

【拓展延伸】

小组同学对常见的不同植物制得的草木灰都进行了测定，最终得知向日葵秸秆灰中碳酸钾含量较高，更适合作为洗衣剂使用。

任务二：论今——现代洗衣剂“爆炸盐”

超市出售的爆炸盐洗衣剂能轻松洗去顽固污渍，小组同学继续进行探究。

【查阅资料】

爆炸盐是一种含有过碳酸钠的洗涤用品，过碳酸钠遇水后发生分解，生成过氧化氢和一种碳酸盐，洗涤效果与这两种物质的性质相关。

（5）根据以上信息，写出碳酸盐中的阳离子（用符号表示）。

（6）为了验证生成的过氧化氢，进行如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取适量爆炸盐于试管中，加水、振荡。将少量二氧化锰加入上述试管中，并将带火星的木条伸入试管内。	有气泡产生，且	爆炸盐遇水后有过氧化氢生成

【交流讨论】

（7）写出实验操作中过氧化氢分解的化学方程式。

爆炸盐应该密封存放。

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9、铁是重要的金属资源，在人类生产生活中发挥着重要作用。

(1)、作用：铁合金可用于制作炊具，主要利用了金属制品有良好的性。

(2)、炼铁：工业上将焦炭与赤铁矿放入高炉，鼓入空气，利用生成的CO还原Fe₂O_3.实验室利用该反应模拟炼铁时，固体颜色的变化是。

(3)、铁的性质探究：某兴趣小组进行了如图实验。

①将铁片插入硝酸银溶液中，反应的化学方程式为。

②加入一定量的镁粉，待反应结束后，过滤，得无色滤液，则滤渣中一定含有。

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10、形成化学观念，发展核心素养。

(1)、微粒观：金刚石是由构成的（填名称）。

(2)、变化观：某物质充分燃烧发生化学反应的微观示意图如下：

下列微观粒子模型中，符合方框内物质X的是________。

A、

B、

C、

(3)、守恒观：二氧化氮是空气污染物之一，我国科学家研究出用尿素

[CO {({NH}_{2})}_{2}]

溶液吸收二氧化氮的转化技术，并应用于工业烟气的治理，其反应的化学方程式为：

6 {NO}_{2} + 4 CO {({NH}_{2})}_{2} = 4 {CO}_{2} + 7 X + 8 H_{2} O

，则X为。

(4)、能量观：当运载火箭点火发射时，氢氧发动机中发生化学反应产生巨大能量，该过程的微观示意图如图所示，写出发生反应的化学方程式。

(5)、转化观：掺氢能改善天然气的品质，能有效减少二氧化碳的排放。某掺氢天然气（假设该混合气仅含

{CH}_{4}

和

H_{2}

）中氢元素的质量分数为

40 %

，则混合气体充分燃烧后生成

{CO}_{2}

和

H_{2} O

的质量比为（填最简比）。

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11、感受探究之趣，赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线，图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。

请回答下列问题：

(1)、在溶解时，可以用(填仪器名称)搅拌，以加快溶解速率。

(2)、0~60℃，温度越高，硫酸铜的溶解度(选填“越大”或“越小”)。

(3)、A点的意义：60℃时，硫酸铜的溶解度为。

(4)、②中溶液是60℃时硫酸铜的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(5)、①②③溶液中硫酸铜质量分数的关系是：。

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12、文字的载体——甲骨、简牍、丝帛和纸张等，在中华文明传承过程中发挥了重要作用。

(1)、使用青铜刀在甲骨上刻字，说明青铜刀的硬度比甲骨的。

(2)、简牍探中华，帛书藏春秋。竹简、丝帛中的纤维都属于(填“天然”或“合成”)纤维；用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因是常温下碳单质的化学性质。

(3)、纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、铁落”中含有四氧化三铁，铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为。

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13、我国以“人均100棵树”的绿色家底，成为创造全球增绿最多最快的绿色奇迹的国家。

(1)、林业生产中常用磷酸二氢钾

({KH}_{2} {PO}_{4})

作为树木防冻护林肥料，

{KH}_{2} {PO}_{4}

（填“属于”或“不属于”）复合肥，其中P元素的化合价为。

(2)、植树造林能加强生态系统的固＂碳＂作用，其实质是为了促进下图中（填字母）表示的生理活动。

(3)、国土绿化工作始终践行“以水定绿”的科学原则。自然界中的水通过蒸发、凝结、降水等过程参与水循环，该循环中水分子的（填“体积”或“间隔”）发生改变。

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14、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别NaCl、NaOH和NH₄NO₃三种固体	取样，分别加适量水溶解，测量温度
B	分离木炭粉和铁粉	加入足量稀盐酸，过滤
C	除去NaCl溶液中的MgCl₂	加适量的NaOH溶液，充分反应后过滤
D	检验CO气体中是否混有CO₂	将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊